学‘四史’、守初心、担使命,让青春在新时代奋斗中闪光

下面是小编为大家整理的2022年学‘四史’、守初心、担使命,让青春在新时代奋斗中闪光（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

学‘四史’、守初心、担使命,让青春在新时代的奋斗中闪光6篇

第1篇: 学‘四史’、守初心、担使命,让青春在新时代的奋斗中闪光

让青春在奋斗中闪光

历史的车轮缓缓地向前转运着，当它碾到今天的时候，身为学生的我们，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天，十二月九日……

七十七年前的十二月九日，“那时的天穹不曾苏醒，那时的土地布满伤痕；
那时的面孔只剩下麻木，徘徊于亡国灭种的边缘”日本侵略者的铁蹄肆无忌惮地践踏中国这片本来已经伤痕累累的土地，国民党政府的不抵抗政策更加助长了日本侵略者的嚣张气焰，中国大地笼上了一层阴暗的浓雾。

终于，有人忍不下燃烧的怒火，爆发了。

那是一个很平常的一天，天空的阳光依然懒懒散散，那个冬日依旧寒冷，凄清，可空气中弥漫的血腥的味道，胸腔中翻滚着沸腾的血水让白云为之翻涌，让大海为之咆哮，让黄河长江为之怒吼，让中华大地为之震颤，打倒日本帝国主义！反对华北五省自治！那雄壮的声音在我耳畔一遍遍响起，那殷红的鲜血在我的身边弥漫。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物，弹指间，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去，揭开了另外一重人间。

今天，我们在这里缅怀12.9先辈的功绩，不禁心潮澎湃，不能自己，而我们，作为当代的中学生，又应该做些什么？当我们上课开小差时，有没有想过先辈的辛劳？当我们进网吧上网玩游戏时，有没有想过时间的流逝？当我们因感学习枯燥而厌学时，有没有想过这机会的来之不易？

昨天，北平的学生痛切感到诺大的华北已容不得一张平静的书桌了；
今天，在宁静校园中的我们是否关心过祖国的发展？

“穷且益坚，不坠青云之志”，从加入世贸到北京奥运会，从四川大地震的冷静处理到舟曲泥石流的沉着应对，无一不在证明我们的祖国正在强大，新中国已沐浴在了现代文明的光辉之下。

“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间”，风华正茂的我们作为时代的弄潮儿，我们应继承和发扬12.9运动的优良传统，以12.9精神为前进的动力，刻苦学习，顽强拼搏，同学们，我们是祖国的希望，祖国正期待着我们，我们要确定改变中国面貌的伟大志向，用科学文化知识武装自己，随时听候祖国的安排，发出新时代新青年的呐喊。

现在新的历史篇章将由我们这一代青年来描绘、撰写，让我们发扬一二·九精神，为中华民族的腾飞而努力。

朋友们，我们是青春的主人，努力奋斗吧，让我们的青春在奋斗中闪光。

演讲人：高一（22）班 吴雨璇

第2篇: 学‘四史’、守初心、担使命,让青春在新时代的奋斗中闪光

让青春在奋斗中闪光

—学习五四精神

2011年5月4日是五四运动92周年纪念日。为了激励广大团员继承发扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，因此，5月11日，在团支书的组织下我班召开了“让青春在奋斗中闪光—学习五四精神”的主题班会。

首先，团支书简单回顾了1919年五四运动的辉煌历史以及2009年五四前夕胡主席、温总理在首都高校发表的重要讲话。接着全班同学一块观看了两个视频，一个是关于温总理在北京高校发表重要讲话的报道，另一个是关于俞敏洪对当今大学生择业的看法的讲座。最后，团支书让大家说说自己的感想，同学们就纷纷加入激烈的讨论中，谈论自己对五四精神的独特理解以及五四精神在当今的现实意义。

对于毕业后择业这个问题，大家热情高涨，重点讨论了胡主席在中国农业大学提出的“希望同学们到基层一线去经受锻炼、发挥才干”这个号召。总书记在期间曾强调过“五四运动昭示的青年运动正确方向，就是在党的领导下，走与工农群众相结合、与中国革命实践相结合的道路。对青年学生来说，基层一线是了解国情、增长本领的最好课堂，是磨炼意志、汲取力量的火热熔炉，是施展才华、开拓创业的广阔天地。希望同学们自觉到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境里去经受锻炼，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，切实走好迈向社会的第一步，开辟事业发展的新天地”。

4月24日,在庆祝清华大学建校100周年大会上,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表了重要讲话。他指出,全面建设小康社会,建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台;生长在我们这样一个伟大时代,我国青年一代应该大有作为,也必将大有作为。他希望,广大青年学子把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来,把创新思维和社会实践紧密结合起来,把全面发展和个性发展紧密结合起来。胡主席的讲话在让我们坚定信心的同时，也更加明确了作为当代青年大学生所肩负的历史使命和社会责任。总书记的讲话充满了对我们青年的殷切关怀和厚重寄望,也为当代青年的健康成长指明了方向。我们应该以此为行动指针,志存高远,脚踏实地,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这也正是我们当今学习和继续发扬五四精神的实质意义。

其次，由于这个月属于“后专四时期”，大家顿时感觉没了压力和近期的目标，普遍呈现出浮躁与不安。为此，专四之后如何把握住时间和充分利用时间来提高自己个个方面是讨论的重中之重。同学们纷纷谈论了自己在专四之后这一个月的学习以及生活情况，这体现了问题的普遍性。因为专四前大家的目标很明确，那就是备考专四，所有的学习只为了专四。而在专四结束之后，顿时觉得学习没了目标和方向，与此同时也没了动力，之后这一个月就浑浑噩噩的过。当大家反映了问题之后就充分认识到了问题的严重性。为此，团支书号召大家：充分利用时间，提高自己的各项技能；
最重要的的是调整心情，重新出发。并且强调，要在生活中实际行动起来。

通过这次学习五四精神的主题班会，同学们充分认识到了自己所肩负的重任与使命，也意识到青春的宝贵和奋斗的重要。为此，在新的历史起点上，我们务必要继承和发扬五四精神,努力成为理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代,切实肩负起光荣使命,作出无愧于历史、无愧于国家的业绩。

英文15班

第3篇: 学‘四史’、守初心、担使命,让青春在新时代的奋斗中闪光

“学四史·守初心”知识问答

单选题

答案

题干及选项

1 B

标志着中国新民主主义革命开端的历史事件是（ ）。

A 新文化运动 B 五四运动

C 中国共产党成立 D 五卅运动

2 A

新文化运动的两大口号是（ ）。

A 民主和科学 B 新道德和新文学

C 民权和平等 D 自由和民主

3 B

20世纪初期哪两大中、外政治事件促进了中国共产党的诞生（ ）。

A 1911辛亥革命、1919年共产国际成立

B 1919年的五四运动、1917年俄国的十月社会主义革命的胜利

C 1921年中国共产党第一次代表大会、1924年列宁逝世

D 1911辛亥革命、1919年的五四运动

4 B

1919年5月，中国最早的马克思主义者（ ）在《新青年》发表《我的马克思主义观》，系统地介绍了马克思主义。

A 陈独秀 B 李大钊 C 毛泽东 D 邓中夏

5 B

第一次明确提出彻底的反帝反封建民主革命纲领的会议是（ ）。

A 中共一大 B 中共二大 C 中共三大 D 中共四大

6 C

标志着中国共产党开始独立领导革命战争和创建人民军队的事件是（ ）。

A 秋收起义 B 广州起义 C 南昌起义 D 百色起义

7 A

（ ）决议是中国共产党和红军建设的纲领性文献，解决了在农村进行战争的环境中如何将以农民为主要成分的革命军队建设成无产阶级领导的新型人民军队这个根本性问题。

A 古田会议 B 八七会议 C 党的六大 D 党的七大

8 B

21.红军长征途中召开的（ ），开始确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

A 古田会议 B 遵义会议 C 黎平会议 D 两河口会议

9 C

中国共产党在党的“八七”会议上纠正了陈独秀的右倾机会主义错误，在遵义会议上结束了王明“左”倾错误在中央的统治。右倾机会主义和“左”倾错误反映在党的作风问题上，主要是缺乏（ ）。

A 批评与自我批评的态度 B 民主与法制的观念

C 理论联系实际的思想 D 密切联系群众的作风

10 C

中共七大系统地总结了党24年来领导中国革命的经验，深刻地论述了（ ）的基本理论。

A 统一战线 B 社会主义

C 新民主主义 D 农村包围城市

11 D

陈毅同志在《记淮海前线见闻》一诗中说：“几十万民工走不通。骏马高车送粮食，随军旋转逐西东，前线争立功”，出现这种情景的根本原因是（ ）。

A 翻身农民踊跃支援前线 B 东北全境解放鼓舞人心

C 解放军的作战方针正确 D 解放区实行了土地改革

12 D

1949年3月，中共中央在（）召开七届二中全会。毛泽东在会上向全党同志提出了著名的“两个务必”。

A 阜平 B 延安 C 北京 D 西柏坡

13 B

党的工作重心由乡村转移到城市的决定是在党的（ ）上作出的。

A 七大 B 七届二中全会

C 七届三中全会 D 七届四中全会

14 B

1949年9月21日，（ ）第一届全体会议在北平隆重开幕。毛泽东在开幕词中庄严地宣告：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”

A 中国人民代表大会 B 中国人民政治协商会议

C 政务院会议 D 中央政治局会议

15C.

新中国成立后,（ ）起到了临时宪法的作用。

A.《中华人民共和国临时约法》

B.《中华人民共和国宪法》

C.《共同纲领》

D.《土地改革法》

16 A

（ ），为了抗美援朝、保家卫国，中共中央命令中国人民志愿军出兵朝鲜作战，并任命彭德怀为志愿军司令员兼政治委员。

A 1950年10月 B 1951年10月

C 1952年10月 D 1953年10月

17A

新中国成立之初，中央确定调整工商业工作，必须在“公私兼顾、劳资两利”的基本方针下，重点调整（ ）。

A 公私关系 B 劳资关系 C 产销关系 D 内部管理

18 D

（ ）年底，社会主义改造取得决定性的胜利，基本消灭了剥削制度，全民所有制和劳动群众集体所有制这两种社会主义公有制形式，已在国民经济中占据绝对优势地位。

A 1953 B 1954 C 1955 D 1956

19 C

社会主义制度在中国确立的主要标志是（ ）。

A 中华人民共和国的成立

B 《中华人民共和国宪法》的颁布

C 社会主义改造的基本完成

D 第一届全国人民代表大会的召开

20 B

1956年4月，毛泽东发表（ ），初步提出了中国社会主义建设的基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。

A 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

B 《论十大关系》

C 《目前形势和我们的任务》

D 《论人民民主专政》

21 B

历史已经判明，“文化大革命”是一场（ ）。

A “一个阶级推翻一个阶级”的政治大革命

B 由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱

C 群众运动

D 扩大化运动

22 A

“文化大革命”结束后，针对“两个凡是”的思想禁锢，党开展了（ ）。

A 真理标准问题的讨论

B 要不要改革开放的讨论

C 如何评价毛泽东的讨论

D 转移工作重心的讨论

23 A

1978年5月11日，《光明日报》发表题为（ ）的特约评论员文章，从根本上否定了“两个凡是”的错误方针，揭开了真理标准讨论的序幕。

A 《实践是检验真理的唯一标准》

B 《一切主观世界的东西都要接受实践的检验》

C 《马克思主义的一个最基本的原则》

D 《唯一的标准》

24A

73.标志着我国进入改革开放新时期的重要会议是（ ）。

A 党的十一届三中全会 B 党的八大

C 党的九届二中全会 D 党的十二大

25 B

党的十一届三中全会以来，我国农村发生了许多重大变化。影响最深远的是普遍实行了多种形式的农村生产责任制，而（ ）又越来越成为主要形式。

A 集体经营 B 家庭联产承包制

C 包产到户 D 土地私有

26C

改革开放初期，我国设立的经济特区有（ ）。

A 深圳 上海 汕头 珠海 B 深圳 厦门 海南 珠海

C 深圳 珠海 汕头 厦门 D 深圳 上海 厦门 汕头

27 B

党的第（ ）全国代表大会阐明当代中国正处在社会主义初级阶段。

A 十二次 B 十三次 C 十四次 D 十五次

28 B

中国共产党第（ ）次全国代表大会明确提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

A 十三 B 十四 C 十五 D 十六

29 C

1997年7月1日，香港回归祖国，标志着邓小平（ ）构想获得巨大成功。

A 改革开放 B 全方位外交 C 一国两制 D 和谐世界

30 A

“三个代表”重要思想的本质是（ ）。

A 立党为公、执政为民

B 坚持与时俱进

C 一切从实际出发 D 实事求是

31 B

科学发展观，第一要义是发展，核心是（ ），基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

A 人本主义 B 以人为本 C 民本思想 D 为民服务

32 A

我国对外开放格局采取分步骤、有层次完成，1990年中央决定开放的地区是（）。

A.上海浦东

B.广东、福建

C.珠江三角洲

D.海南

33B

《共产党宣言》是马克思和恩格斯为（ ）起草的党纲。

A.国际工人协会

B.共产主义者同盟

C.法国工人党

D.社会主义民主同盟

34A

马克思主义的三个基本组成部分是（ ）。

A . 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义

B . 唯物史观、政治经济学和科学社会主义

C . 唯物史观、剩余价值学说和科学社会主义

D . 历史唯物主义、辩证唯物主义和剩余价值学说

35C

在党的十九大上，习近平总书记深刻指出：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民（ ），为中华民族（ ）。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

A．谋幸福 谋未来

B．谋生活 谋复兴

C．谋幸福 谋复兴

D．谋生活 谋未来

36A

2019年5月31日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出，（ ）的总要求，是根据新时代党的建设任务、针对党内存在的突出问题、结合这次主题教育的特点提出来的。

A．守初心、担使命、找差距、抓落实

B．守初心、敢担当、找差距、求实效

C．守初心、敢担当、找差距、抓实效

D．守初心、担使命、找差距、求实效

37A

党的十九届四中全会提出，中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的（ ），我国国家治理一切工作和活动都依照（ ）展开。

A. 科学制度体系 中国特色社会主义制度

B. 科学制度 中国特色社会主义制度

C. 科学制度体系 宪法

D. 科学制度体系 党章

38B

1931年1月，红军总部在（ ）小布镇，利用仅能收听、不能发报的 “半部电台”，成立起中国工农红军第一支无线电队，开办第一期无线电训练班，这也成为中国红色通信的起点。

A江西瑞金 B 江西宁都

C 福建建宁 D 江苏武进

39A

截至2019年11月24日数据，中国在全球5G标准必要专利申请中排名（ ）。

A.第一 B.第二

C.第三 D.第四

40C

作为中国信息化领域一家具领导地位的服务供应商，中国通信服务股份有限公司发行的H股于（ ）在香港联合交易所有限公司主板成功挂牌上市。

A. 2004年12月8日 B.2005年12月8日

C. 2006年12月8日 D. 2007年12月8日

第4篇: 学‘四史’、守初心、担使命,让青春在新时代的奋斗中闪光

“让青春在新时代的奋斗中闪光”主题比赛方案

一、活动背景

作为新时代的青年人，需在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。广大青年学生尤其是青年团员要认真学习马克思主义理论，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，有所学、有所思、有所悟、有所践，提升自己的素质，坚持良好的品质，拥有过硬的本领。习近平总书记说，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，学历史可以“看成败、鉴得失、知兴替”。在建党100周年即将到来之际，深入学习“四史”，更加意义非凡。除了坚定的理想信念，青年人更要脚踏实地，勇于肩负使命责任，自觉地把个人成才与国家发展、社会进步联系起来，让青春和生命在祖国最需要的地方闪光，在人生奋斗的历程中，实现自身的价值。

二、活动对象

全体学生

三、活动主题

“让青春在新时代的奋斗中闪光”

四、活动时间

1.宣传阶段：

2.征集阶段：

3.评选阶段：

五、活动安排

1. “让青春在新时代的奋斗中闪光”征文比赛

（1）活动目的

培养学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求。

（2）流程

各班团支书进行活动宣传，号召大家积极参赛；
参赛人积极准备，各班可自行进行初赛，择优上交1-5份征文，每份征文限1人参与；
组织评委老师对参赛征文进行评选；
公布评选结果。

（3）要求

征文字数不超过1500字，提交word文本，标题统一用三号黑体居中，正文统一用小四宋体，行距为单倍。征文里应注明题目（可根据主题自拟题目），文档命名为：班级+姓名+征文题目。

征文必须为原创，不得抄袭，如有抄袭一经查实取消参赛资格。

2.“让青春在新时代的奋斗中闪光”PPT制作比赛

（1）活动目的

进一步提高学生的计算机办公软件的操作水平，增强学生实际操作与专业理论知识相结合的能力；
丰富学生的课余生活，并为他们提供一个交流展示的平台。

（2）流程

各班团支书进行活动宣传，号召大家积极参赛；
参赛人积极准备，各班可自行进行初赛，择优上交1-5份作品，每份作品限1人参与；
组织评委老师对参赛作品进行评选；
公布评选结果。

（3）要求

①参赛作品里应注明题目（可根据主题自拟题目）、制作人信息(班级、姓名)；

②参赛作品要求健康、积极向上、主题明确、内容丰富，定位有独到之处，感染力要强；

③参赛作品由文本、图像、音频、视频等信息组成；

④参赛作品幻灯片数量控制在15-30张之间；

⑤参赛作品必须为原创作品，不得抄袭，如有抄袭一经查实立即取消参赛资格。

⑥参赛作品如有插入音频、视频、文字材料等，打包一起上交，文件命名为《作品题目》（班级+姓名）。

所有作品必须为原创，不得抄袭，如有抄袭一经查实取消参赛资格。

2.“让青春在新时代的奋斗中闪光”主题演讲比赛

（1）活动目的

丰富学生的校园文化生活，为他们提供一个锻炼自己、展现自我的平台，增强学生的自信心，锻炼他们的口头表达能力。

（2）流程

各班团支书进行活动宣传，号召大家积极参赛；
参赛选手积极准备，各班可自行进行初赛，推荐1人参加决赛；
组织决赛，评委老师对参赛选手进行打分；
公布评选结果。

（3）要求

①演讲内容：紧扣主题、充实生动，语言流畅自然，有感召力，配合PPT演讲，时间不少于3分钟、不超过5分钟。

②演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅，节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当，尽量脱稿演讲。

③综合印象：上下场致意、答谢，服装得体，自然大方，形象气质佳，观众反映好。

六、奖项设置

征文和PPT制作比赛各暂定一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名（根据作品上交数量再做适当调整），演讲比赛暂定一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名（根据参赛人数再做适当调整）。

学校：_______________________

日期：___________________

第5篇: 学‘四史’、守初心、担使命,让青春在新时代的奋斗中闪光

四、北伐战争
192年，国民革命军在广州北伐，目标是受帝国支持的北洋军阀。1928年，张学良东北易帜，中国实现了形式上的统一。
五、南昌起义
1927年，在以周恩来为书记的领导下，在南昌打响武装反抗国民党反动派的第一枪。标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
六、“八七”会议
1927年，批判了以陈独秀为首的右倾机会错误，确定土地革命和武装起义的方针，选出瞿秋白为首的新的中央临时政治局。
七、秋收起义
1927年，湘鄂边界秋收起义爆发。毛泽东率领起义军到达井冈山地区，开始了创建井冈山革命根据地的斗争。三湾改编从组织上确立了党对军队的领导。
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八、创建井冈山革命根据地
1927年，毛泽东率领秋收起义部队上井冈山。1928年，井冈山革命根据地初步形成，农村包围城市、武装夺取政权思想的提出。
九、古田会议
1929年，毛泽东当选为书记。会议决议案中心思想是用无产阶级思想进行军队和党的建设。在军队建设方面，党指挥枪而不是枪指挥党等；
在党的建设方面，加强党的思想建设的重要性等。
十、红军长征
1934年至193年，红军第一、二、四方面军和第二十五军，在党的领导下，完成二万五千里长征。
十一、遵义会议
1935年，遵义会议是历史上一个生死攸关的转折点，确立了以毛泽东同志为主要代表的马克思正确路线在党中央的领导地位，形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体。
十二、“一二·九”运动
1935年，在北平临时工作委员会领导下，北平学生高喊“反对日本帝国”“停止内战，一致对外”等口号，举行抗日救国示威游行。
十三、瓦窑堡会议
1935年，提出了党的基本策略任务是建立广泛的抗日民族统一战线。

十四、卢沟桥事变
1937年，日本侵略军借口炮轰宛平城，攻击卢沟桥，卢沟桥事变爆发。日本开始了全面侵华战争，中国则开展了全国性抗战。
十五、百团大战
1940年，八路军总部在华北发动了一次大规模对日军的进攻，达到105个团、20万余人，史称“百团大战”。是最大、持续时间最长的一次带战略性进攻的战役。
十六、党的七大
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1945年，确定“以马克思列宁的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针”。
十七、三大战役
辽沈战役、淮海战役、平津战役，三大战役的胜利，为中国革命在全国的胜利奠定了基础。
十八、中华人民共和国成立
1949年，通过起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举毛泽东为中央人民政府主席。北平改名北京，定位首都;采用公元纪年；
《义勇军进行曲》为代国歌；
国旗为五星红旗。10月1日，首都北京举行开国大典。
十九、社会制度的确立
195年，我国基本完成了对生产资料私有制的社会改造，初步建立起公有制占绝对优势的社会经济制度。
二十、党的八大
195年，我国国内的主要矛盾是“人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”。
二十一、党的十一届三中全会
1978年，确定把全党工作重点转移到社会现代化建设上来。从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，改革开放由此拉开了序幕。
二十二、党的十二大
1982年，提出建设有中国特色的社会的重大命题和“小康”社会战略目标。大会制定新党章，规定党中央不设主席只设总书记。党的全国代表大会每五年召开一次。
二十三、党的十三大
1987年，阐述了社会初级阶段的理论，明确了社会初级阶段基本路线：领导团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会现代化国家而奋斗。
二十四、党的十四大
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1992年，确定我国经济体制改革的目标是建立社会市场经济体制，确立邓小平建设有中国特色社会理论在全党的指导地位。选举江泽民同志为中央委员会总书记。
二十五、党的十五大
1997年，首次使用“邓小平理论”这个概念，并把邓小平理论同马克思列宁、毛泽东思想一起，作为党的指导思想写入党章。
二十六、党的十六大
202年，把“三个代表”重要思想同马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论一起写入党章。
二十七、党的十七大
207年，科学发展观写入党章。

二十八、党的十八大
20年，确定科学发展观同马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。选举为中央委员会总书记。
二十九、党的十九大
20年召开，大会主题为：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。大会通过了关于《中国共产党章程(修正案》的决议，新时代中国特色社会思想写入党章。
三十、新时代中国特色社会思想
党的十八大以来，以同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会、怎样坚持和发展中国特色社会这个重大时代课题，创立了新时代中国特色社会思想。

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第6篇: 学‘四史’、守初心、担使命,让青春在新时代的奋斗中闪光

学四史，增强学识涵养。
历史是最好的营养剂，不断学习、了解党的历史、珍惜中国成就、总结改革经验，从中汲取精神力量，明白我们党从哪里来?中国共产党为什么能? 中国共产党从成立之日起，就把马克思主义作为指导思想。这是因为，中国共产党人深刻认识到，“全盘西化”和“中学为体，西学
为用”等主张都解决不了中国的问题。只有以马克思主义为指导，走社会主义道路，中国才有希望和出路。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义基本原理同中国革命具体实践结合起来，创立了毛泽东思想，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。
党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人创立了邓小平理论，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人形成了“三个代表”重要思想，成功把中国特色社会主义推向21世纪。
党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人形成了科学发展观，成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义。党的十八大以来，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入新时代。四史的学习有助于指引党员、干部始终走在的正确方向上，以史为镜，以史为鉴。

守初心，坚定理想信念。
共产党从1921年7月成立之初经历的磨难，到共二大提出了联
合全国一切革命党派，联合资产阶级民主派，组织民主的联合战线，到蒋介石的四一二反革命政变，无数共产党人遭到了惨无人道的屠杀与背弃，再到南昌起义、秋收起义，中国共产党找到适合中国革命的路线“农村包围城市，武装夺取政权”。
好不容易出现的星星之火可以燎原之势，却又出现了五次重大险情令共产党陷入危急存亡的时刻。遵义会议，确立了中国共产党新的领导班子，结束了博古、李德“左”倾错误军事路线，确立了毛泽东及其正确军事路线的领导，是中共党史上生死攸关的转折点。

之后又进行了伟大的长征，长征历时13个月零2天，纵横了11个省份，长驱二万五千里，翻越了18座山脉，走过了600里草地，跨过了24条河流，经历了大小300多次战斗。在当时的艰难困苦中，共产党人以顽强的革命意志和坚定的信仰走了过来。长征之后中国共产党落脚延安，开始稳定发展;中共革命之路从一开始就不被人看好。不被共产国际看好，不被孙中山看好，甚至不被自己人看好。

导致很多人纷纷选择背叛，脱离。但共产党一直在摸索，怕跌了一跤又一跤，却未曾放弃。从抗日战争到解放战争，面对更为凶残的敌人、更恶劣的环境，中共的革命之路越走越宽，越走越自信，越走越从容。在中国共产党的带领下，新中国的综合实力快速提升，改革开放中各项事业发展，社会主义中国巍然屹立在世界东方。

为什么?因为中国共产党人为民族代言、为人民代言。通过学习，我们看到的是中国共产党总结历史经验，牢记历史教训，坚定理想信念，在困难中不曾放弃，在发展中不忘初心。坚守最初的目标，推进各个领域的改革。初心的反省指引党员、干部始终不忘来时的路，“知史爱党，知史爱国”。

担使命，提升育德能力。
“新时代要书写好中国发展，讲好中国故事，阐释好中国智慧”。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国最宏大、最精彩的故事，人民教师要承担起讲好中国故事，阐释好中国智慧的使命。

上海是中国共产党的诞生地，是改革开放的前沿窗口，是社会主义发展进程的见证者。我们应充分发挥课堂教学的主渠道作用，深入挖掘学科教学中的“四史”教育资源，结合中国共产党史、新中国史、中国改革开放史和社会主义发展史中的上海故事，精心设计教育教学内容，挖掘课程思想内涵，优化教学方法，发展学生的历史知识、历史经验、历史精神。把“四史”教育如春风化雨般的潜入学科教学中，引导学生更好地读懂上海、读懂中国，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观。使命的担当鞭策党员教师始终以立德树人为根本，学思践悟、学以致用。
致未来，创新育人方式。

作为新时代的党员教师，不仅需要讲好传授好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史的历史知识，更要围绕学生关注的热点问题，转变教育方式，要善于设疑引思，让学生在“四史”的学习实践中去思考、去探索，提高学习兴趣，勇于思考历史发展脉络，在此过程中不断树立正确的历史观，树立为国家发展和民族振兴奋斗终身的信念。
今年以来，突发疫情给世界各国政治经济都带来了巨大的冲击，未来发展增加了许多不确定性因素，而我国在中国共产党的领导下，迅速控制局面，尽可能地保障人民生命安全，减少经济损失。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。要充分认识、深刻领会“四史”精神，内化于心、外化于行，积极践行共产党员的崇高使命，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。方式的创新激励着党员教师始终以学生为主体，让四史学习教育真正进校园，进头脑。
明镜所以照形，古事所以知今。“四史”是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，学好“四史”，从中汲取精神力量，厚植家国情怀，坚定理想信念，增强使命意识，走好中国发展道路，弘扬制度优势，中国的今天和明天势必将更加灿烂辉煌 学四史担使命征文

根据学校老师的安排，倡导我们写一篇“学四史，担使命”的主题征文。通过仔细查阅资料，认真学习，使我明确了学习习近平总书记提出：“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”的重要性和必要性。这些都是历史最好的教科书，也最好的清醒剂和行动指南。我们小学生也要参与其中，仔细学习，了解历史，要把四史学习教育与平时的刻苦钻研学习，提升自己的素养紧密有效的结合起来。从历史的发展中汲取精神力量，学习经验智慧。积极配合各级做好疫情防护宣传工作，从四史中源源不断汲取精华，激发我们下一代努力奋进的强大精神动力。
学习四史，从小要树立完全彻底为人民服务的根本宗旨。经过四史的学习，使我更加深刻的认识到中国共产党是伟大、光荣、政确、战无不胜的政党。明确了自己的奋斗目标，坚信了永远跟党走的决心。一个人也好，一个政党也好，最难的就是经历沧桑，而初心不改，饱经风霜而本色依旧。我们少先队员要向共产党员学习，学习他们不忘初心，牢记使命，坚定理想信念，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的爱国主义奉献精神。
每一个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当，去完成责任与担当，只有我们担当起了自己的责任，才能够把每件事情做的完美，就像我们学生的责任主要就是要努力学习、不断提高，健康快乐
的成长。社会更需要有负责任的人来担当，只有人人都勇于积极的担当起自己的责任，共同把各项工作做好，社会才会进步。一个人想要赢得他人的信心，在他人面前竖起威信，就必须做到，有责任心，有担当精神。做为班干部想要带头管好一个班级，使之成为一个团结向上，作风优良的班级，那么自己要以身做责，勇于担当。只有对班上的各项工作，切实的负起自己的责任，这样才会赢得全体同学的信任和敬佩，得到老师的大力支持。做到持之以恒，从而有效提升改善全班同学好学上进、团结友爱、风气良好、有集体荣誉感的良好习惯。

学四史担使命征文 明初心，守初心 学党史，明初心。
中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是人民的选择。是党带领人民推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。是党领导人民进行改革开放，实现了中国从站起来到富起来，从富起来再到强起来的伟大飞跃。中国特色社会的发展是二十一世纪伟大的奇迹，党的领导是中国特色社会主义的本质特征。
依然还记得，在入团的时候最初的最朴素的想法——努力学习，成为对国家对社会有用的人。现在初心依然，我带着这份理想和愿景
来到了上社。

Part 2 明使命，担使命
担时代使命，从个人成长的角度来说，是实现人生价值的平凡追求;从国家发展的角度来说，是实现民族复兴的途径。人生的意义是自己赋予的，这正是人类的智慧所在。人生的意义，源自我们每一个平凡人的使命感。勇担时代使命，我们要脚踏实地，努力拼搏。

“幸福都是奋斗出来的。九层之台，起于累土。要把美好蓝图变为现实，必须不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。” 今年是波折坎坷的一年，年初的疫情影响了全国无数的家庭。但是中国人最不怕的就是困难，在党和政府的领导下，全国上下万众一心共同抗疫，无数党员团员和普通群众的共同努力，正是由他们的勇于承担使命，才换来现在的经济和正常生活的恢复。

Part 3 明未来，致未来 立足历史，展望未来。
答案找到了，内心坚信了，才能真正深刻认识到红色政权、新中国、中国特色社会主义都是多么来之不易，才能进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清
醒和政治上坚定，把中国特色社会主义事业不断地向前推进。

我们青年人是勤劳的，是勇敢的，是怀有远大理想的。在中国走向伟大复兴、繁荣富强的历史进程中，我愿贡献自己的一点萤萤之光，贡献给党，贡献给国家，贡献给中华民族的伟大复兴，有一分热，发一分光，无数青年人微弱的光必将汇成不灭的炬火。

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