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机关作风整顿方案4篇
第1篇: 机关作风整顿方案
机关作风整顿活动实施方案
为切实加强机关作风建设，提高工作效率和工作水平，根据市纪委《关于开展机关作风整顿活动的通知》要求，结合我局实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
按照全市党风廉政建设和反腐败工作会议关于加强领导干部党性修养，大力弘扬良好作风的要求，坚持自查自纠、边查边改的原则，切实解决机关干部职工在作风纪律方面存在的问题，进一步提高机关干部服务水平，强化纪律观念和大局意识，树立机关干部良好的服务形象，使广大干部职工以崭新的精神面貌积极投身新一年的工作，努力开创各项工作的新局面。
二、整顿重点
结合机关实际，重点围绕机关干部的政治纪律、工作纪律、服务意识、服务态度、服务水平和工作作风等内容开展活动，主要解决好以下四个方面的问题：
一是解决大局意识不强、执行上级政策打折扣的问题。杜绝偏听偏信或传播丑化党和国家形象的谣言以及目的不纯而搬弄是非，不利于社会稳定和同志之间团结的现象；
纠正执行上级政策打折扣、不彻底的现象，尤其关乎减轻企业负担、促进企业发展的政策措施，各单位要认真梳理，切实抓好落实。
二是解决服务意识不强、工作态度不好、办事效率不高的问题。进一步提高为企业和纳税人排忧解难的自觉性和主动性，切实解决门难进、脸难看、话难听、事难办甚至个别干部不给好处不办事、给了好处乱办事等现象。严格落实服务承诺制和限时服务制，纠正工作不讲原则、不讲程序、不讲时效的问题。
三是解决执行工作纪律不严的问题。严格执行市局关于禁止工作日中午饮酒的规定和作息制度的规定，杜绝工作日中午饮酒、不按时上下班、甚至下午不上班以及上班串岗、聊天、玩游戏等现象。
四是解决工作作风漂浮，说的多、做的少，工作不落实的问题。克服工作只求过得去、不求过得硬的思想；
纠正平时工作不努力、不扎实，被动应付考核甚至弄虚作假等现象。
三、目标要求
一是干部职工的大局意识要进一步增强。通过作风整顿，干部职工要自觉做到讲大局、识大体，不利于团结的话不说、不利于团结的事不做，做到令行禁止，切实把各级有关政策落实到实处，多为企业和纳税人办实事，办好事。
二是干部职工的服务意识要进一步增强。通过作风整顿，干部职工要进一步强化为企业、为纳税人、为发展服务的意识，真正把“企业创造财富，政府营造环境”的理念落到实处，真心实意地帮助企业解决困难。
三是干部职工的纪律意识要进一步增强。通过作风整顿，各单位都要“一把手”带头，从领导班子成员做起，每个干部职工都要严格遵守作息制度，凡是工作时间必须全天候在岗上班，并做到既要人在岗，又要心在岗。
四是干部职工的创新意识要进一步增强。通过作风整顿，要确保干部职工都要把心思用在工作上，把自己的本职工作与全系统的工作大局紧密结合起来，充分调动每个干部职工的工作积极性和创造性，工作多想办法、多办实事，多出亮点，切实推进整体工作水平。
四、方法步骤
机关作风整顿工作分为四个阶段，共两个周的时间。具体是：
第一阶段：学习动员阶段。2月5日市局召开的全市地方税务工作会议也是我们开展整顿活动的动员会议，各单位要立即进行层层学习发动，使每一位干部职工都要积极参与到活动中来。
第二阶段：查摆问题阶段（2月9日至11日）。组织干部职工围绕方案明确重点整顿内容，结合本单位（个人）实际，认真查找自身存在的问题，各单位（个人）要深入剖析、逐条查摆，切实把问题找全、找深、找透。
第三阶段：落实整改阶段（2月12日至15日）。对查找出的问题，各单位（个人）要集中时间、集中精力，认真进行整改。整改方案要做到整改目标明确、整改事项具体、整改时限严格、整改措施有力。针对工作和管理中的漏洞，要进一步完善有关规章制度，特别是对热点、难点问题及带有倾向性的问题，要建立健全长效机制，确保问题得到彻底解决。
第四阶段：总结提高阶段（2月16日至18日）。各单位对作风整顿情况进行认真总结，通过总结，切实把作风转变落实到本职工作中，确保机关作风整顿取得明显成效，并将整顿情况于2月18日前报市局监察室和人事科。
五、组织领导
这次作风整顿活动，各单位主要负责人是本单位（科室）作风整顿活动的第一责任人，要亲自抓，带头查找问题，带头进行整改，并且要敢抓敢管，以实际行动促进本单位作风整顿活动的深入开展。要坚持一级抓一级，层层抓落实，确保作风整顿活动横到边、纵到底，没有盲区、不留死角、落到实处。
市局监察室和人事科具体负责这次整顿活动的组织协调和督导。整顿期间，将组织有关人员对各单位开展作风整顿情况进行明查暗访，加强督促检查，及时掌握动态。各单位要边学边查边改边提高，正确处理开展作风整顿活动与做好本职工作的关系，确保作风纪律整顿活动与业务工作“两不误、两促进”。对思想不重视、措施不得力、效果不明显的单位和个人，要追究主要负责人的责任，对在作风整顿期间顶风而上的违纪行为，要严肃处理。
第2篇: 机关作风整顿方案
机关作风整顿活动实施方案
为切实加强机关作风建设，提高工作效率和工作水平，根据市纪委《关于开展机关作风整顿活动的通知》要求，结合我局实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想
按照全市党风廉政建设和反腐败工作会议关于加强领导干部党性修养，大力弘扬良好作风的要求，坚持自查自纠、边查边改的原则，切实解决机关干部职工在作风纪律方面存在的问题，进一步提高机关干部服务水平，强化纪律观念和大局意识，树立机关干部良好的服务形象，使广大干部职工以崭新的精神面貌积极投身新一年的工作，努力开创各项工作的新局面。
二、整顿重点
结合机关实际，重点围绕机关干部的政治纪律、工作纪律、服务意识、服务态度、服务水平和工作作风等内容开展活动，主要解决好以下四个方面的问题：
一是解决大局意识不强、执行上级政策打折扣的问题。杜绝偏听偏信或传播丑化党和国家形象的谣言以及目的不纯而搬弄是非，不利于社会稳定和同志之间团结的现象；
纠正执行上级政策打折扣、不彻底的现象，尤其关乎减轻企业负担、促进企业发展的政策措施，各单位要认真梳理，切实抓好落实。
二是解决服务意识不强、工作态度不好、办事效率不高的问题。进一步提高为企业和纳税人排忧解难的自觉性和主动性，切实解决门难进、脸难看、话难听、事难办甚至个别干部不给好处不办事、给了好处乱办事等现象。严格落实服务承诺制和限时服务制，纠正工作不讲原则、不讲程序、不讲时效的问题。
三是解决执行工作纪律不严的问题。严格执行市局关于禁止工作日中午饮酒的规定和作息制度的规定，杜绝工作日中午饮酒、不按时上下班、甚至下午不上班以及上班串岗、聊天、玩游戏等现象。
四是解决工作作风漂浮，说的多、做的少，工作不落实的问题。克服工作只求过得去、不求过得硬的思想；
纠正平时工作不努力、不扎实，被动应付考核甚至弄虚作假等现象。
三、目标要求
一是干部职工的大局意识要进一步增强。通过作风整顿，干部职工要自觉做到讲大局、识大体，不利于团结的话不说、不利于团结的事不做，做到令行禁止，切实把各级有关政策落实到实处，多为企业和纳税人办实事，办好事。
二是干部职工的服务意识要进一步增强。通过作风整顿，干部职工要进一步强化为企业、为纳税人、为发展服务的意识，真正把“企业创造财富，政府营造环境”的理念落到实处，真心实意地帮助企业解决困难。
三是干部职工的纪律意识要进一步增强。通过作风整顿，各单位都要“一把手”带头，从领导班子成员做起，每个干部职工都要严格遵守作息制度，凡是工作时间必须全天候在岗上班，并做到既要人在岗，又要心在岗。
四是干部职工的创新意识要进一步增强。通过作风整顿，要确保干部职工都要把心思用在工作上，把自己的本职工作与全系统的工作大局紧密结合起来，充分调动每个干部职工的工作积极性和创造性，工作多想办法、多办实事，多出亮点，切实推进整体工作水平。
四、方法步骤
机关作风整顿工作分为四个阶段，共两个周的时间。具体是：
第一阶段：学习动员阶段。2月5日市局召开的全市地方税务工作会议也是我们开展整顿活动的动员会议，各单位要立即进行层层学习发动，使每一位干部职工都要积极参与到活动中来。
第二阶段：查摆问题阶段（2月9日至11日）。组织干部职工围绕方案明确重点整顿内容，结合本单位（个人）实际，认真查找自身存在的问题，各单位（个人）要深入剖析、逐条查摆，切实把问题找全、找深、找透。
第三阶段：落实整改阶段（2月12日至15日）。对查找出的问题，各单位（个人）要集中时间、集中精力，认真进行整改。整改方案要做到整改目标明确、整改事项具体、整改时限严格、整改措施有力。针对工作和管理中的漏洞，要进一步完善有关规章制度，特别是对热点、难点问题及带有倾向性的问题，要建立健全长效机制，确保问题得到彻底解决。
第四阶段：总结提高阶段（2月16日至18日）。各单位对作风整顿情况进行认真总结，通过总结，切实把作风转变落实到本职工作中，确保机关作风整顿取得明显成效，并将整顿情况于2月18日前报市局监察室和人事科。
五、组织领导
这次作风整顿活动，各单位主要负责人是本单位（科室）作风整顿活动的第一责任人，要亲自抓，带头查找问题，带头进行整改，并且要敢抓敢管，以实际行动促进本单位作风整顿活动的深入开展。要坚持一级抓一级，层层抓落实，确保作风整顿活动横到边、纵到底，没有盲区、不留死角、落到实处。
市局监察室和人事科具体负责这次整顿活动的组织协调和督导。整顿期间，将组织有关人员对各单位开展作风整顿情况进行明查暗访，加强督促检查，及时掌握动态。各单位要边学边查边改边提高，正确处理开展作风整顿活动与做好本职工作的关系，确保作风纪律整顿活动与业务工作“两不误、两促进”。对思想不重视、措施不得力、效果不明显的单位和个人，要追究主要负责人的责任，对在作风整顿期间顶风而上的违纪行为，要严肃处理。
第3篇: 机关作风整顿方案
整顿机关作风机关作风整顿实施方案
xx年是在新常态下取得新突破的关键之年，扎实做好今年的工作，对推进嵩山经济社会持续健康发展具有十分重要的意义。为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，深入推进“嵩山发展，我的责任”教育实践活动，教育引导全体机关干部主动适应发展新常态，进一步解放思想，提升境界，自觉遵守工作纪律，大力提升工作效率，努力开创各项工作新局面，区党工委研究决定，在全体机关干部中开展作风整顿活动。特制定如下实施方案：
一、指导思想
以 * 理论、“ * ”重要思想、科学发展观为指导，以两学一做为总抓手，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和 * * 系列重要讲话精神，紧紧围绕县委、县政府总体部署和区党工委、管委会确定的任务目标，立足区经济社会发展实际，以加强机关干部作风建设为主线，以创建“纪律严、效率高、服务优、作风硬、形象好”的机关为目标，紧密联系当前机关干部的思想和作风实际，坚持自学、自查、自纠的原则，认真解决机关干部队伍思想作风、工作作风、工作纪律等方面存在的“庸懒散浮”等突出问题，强化工作纪律，提高工作效率，实现机关作风和干部精神面貌的新转变，为经济社会又好又快发展提供强有力的保障。
二、任务目标
这次机关干部作风整顿活动，围绕建设“综合实力更强，发展活力更足、民生事业更好”新嵩山的目标，以“抓学习、强素质,严制度、守纪律，提效率、树形象”为主题，重点解决“四个问题”，强化“三种意识”，达到“两个目的”，促使区全体机关干部进一步转变工作作风，提升能力素质，振奋精神状态，努力建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质机关干部队伍。
（一）解决“四个问题”
一是解决“庸”的问题。一要解决在学习上要求标准低，流于形式，走过场，“水过地皮湿”，或照抄照搬，本本主义，学不到真本领的问题；
二要解决工作要求标准低，做事拖拖拉拉、潦草应付、效率低下的问题；
三要解决做人标准低，党员干部混同于一般群众，缺乏高尚的情操，没有高远境界的问题。
二是解决“懒”的问题。重点解决少数干部懒散懈怠、不求上进、混天熬日，工作存在等待、观望思想，消极应付、得过且过、宁推勿揽、拈轻怕重、不负责任；
进取精神较差、开拓精神不强，缺乏加快发展的事业心和责任感；
因循守旧、墨守成规、安于现状、意志消沉等问题。
三是解决“散”的问题。突出解决少数干部大局意识较差，不讲规矩、不守制度，松松垮垮、我行我素；
不讲团结，工作协调配合差，各扫门前雪；
工作纪律涣散，上班迟到早退，擅离职守，工作不在状态，上班时间做与工作无关的事情；
法纪意识较差，组织纪律涣散，有令不行、有禁不止，存有自由主义，热衷于传播小道消息，甚至乱发牢骚等问题。
四是解决“浮”的问题。着重解决少数干部工作作风漂浮，华而不实、眼高手低、落实不力，习惯遥控指挥，凭经验、想当然干事，心浮气躁，亲力亲为少；
工作不切实际，不能、不愿、不敢解决具体问题，不愿下基层，不能深入一线，不敢面对面帮助基层和群众解决问题；
工作效率低下，服务意识不强，工作“耍滑头”，办事“踢皮球”，该办不办、急事慢办，能缓则缓、能拖则拖，办事流程不规范，相互推诿扯皮，解决群众正当诉求不及时，导致群众满意度不高等问题。
（二）强化“三种意识”
一是强化担当意识。是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个机关干部是否合格的重要标准,是干好一切工作的前提和基础。“事不避难，勇于担当。”全体机关干部要克服工作态度消极、主动落实少、敢闯敢试意识不强等问题，勇于担当，履职尽责，干事创业，敢抓敢管，敢作敢为，切实做到不怕事、不误事、干成事。
二是强化责任意识。有责任才有动力，有动力才有作为。“居其位，要谋其政。”全体机关干部要牢固树立尽责光荣、失责可耻的思想，切实增强责任意识，立足本职岗位，认真学习，提升综合素质，提高工作能力，干好本职工作。
三是强化标准意识。“谋其上，得其中，谋其中，得其下，谋其下，无所得”，只有标准定的高，才能工作干得好。
（三）达到“两个目的”
一是遵守工作纪律。通过作风集中整顿活动，使全体机关干部都能讲规矩、守纪律，始终与区党工委、管委会保持高度一致，不折不扣的执行党工委、管委会的决策部署；
自觉维护机关形象，服从领导，促进团结；
坚持依法行政，依法办事，自觉遵守组织纪律、工作纪律、生活纪律，有效杜绝各类违法违纪事件发生，营造风清气正、气顺心齐的良好发展环境。
二是提高工作效率。通过作风集中整顿活动，使全体机关干部都能时刻保持积极进取的工作状态，高标准、创造性、精细化的开展各项工作；
时刻保持迎难而上的积极心态，从眼前的事情做起，列出线路图、时间表，一个问题一个问题地解决，一项工作一项工作地推进，提高执行力，加快各项工作任务的落实。
三、基本原则
一要坚持结合实际。坚持一切从实际出发，针对区工作实际和干部职工的作风现状，在学习教育、查找问题、集中整改、完善制度中做到实事求是，求真务实。
二要坚持教育为主。坚持以正面教育为主，把学习教育、提高认识贯穿于作风集中整顿全过程，确保干部职工进一步提高思想认识，改进工作作风，牢记责任，爱岗敬业，凝聚起推动工作落实的强大合力。
三要坚持领导带头。领导班子成员要以身作则，率先垂范，带头加强学习，带头查找问题，带动解决思想作风中存在的各种突出问题，切实提高解决问题的能力和工作执行的能力，以领导的模范行动影响和带动全体干部职工。
四、方法步骤
这次机关干部作风整顿活动，集中利用1个月的时间，从xx年9月1日开始，到xx年9月30日结束。
第一阶段：加强学习，提升素质。（9月1日至9月10日）
组织全体机关干部重点学习《 * 选集》有关篇目，党的十八大、十八届三中、四中全会和 * * 系列重要讲话精神，全县经济工作会议精神和县政府工作报告，区机关日常行为管理规范，涉及本职工作的有关业务材料等。采取集中学习与分散学习相结合的方法，区党工委组织2次以上集中学习，各管区、站所自行组织2次以上学习交流，做好交流发言记录，由部门负责人签字后交活动办公室。每个管区、站所根据区党工委、管委会确定的工作任务，对照学习内容和工作实际，加强思考，深化执行，对区确定的工作思路和各自承担的业务工作，进行量化分解，责任到人，倒排工期，确保各项工作落到实处。每名机关干部写出不少于3000字的学习笔记和不少于2000字的学习心得。通过集中学习、专题讲座、讨论交流、撰写学习体会等多种形式，切实抓好集中学习，提高学习效果。
第二阶段：查摆问题，集中整改。（9月11日至9月21日）
重点对照“四个问题、三种意识”，结合工作分工、岗位职责，从区领导班子、中层干部、一般干部等不同层面，分类梳理“庸懒散浮”的具体表现，查问题、找原因、定措施，每名机关干部都要针对自身在业务学习、思想作风、工作态度、工作纪律、工作落实等方面存在的问题和薄弱环节进行深刻查摆剖析，认真加以整改。大力开展承诺践诺活动，设立专栏对承诺内容进行公开。承诺之后，以管区、站所为单位召开座谈会，使全体机关干部真正明白“我的责任是什么？”、“工作质量不高、效率不高、落实不够的原因在哪里？”、“对于存在的庸懒散浮问题怎么改、承诺的事项怎么去实现？”等等。要将践诺贯穿全年，贯穿工作全过程，对整改内容实行“项目化管理”和“销号制度”，定人、定责、定时间、定进度，一月一回头看，一季度一总结，年底对践诺情况进行公示、评议。通过查摆整改、承诺践诺，切实解决少数干部身上存在的“庸懒散浮”问题。党政办、纪委办要切实履行监督检查职责，不定期开展检查，重点检查机关干部在遵守工作纪律、贯彻落实区党工委、管委会的决策部署等方面的情况，并及时将检查结果进行通报，对违反工作纪律和贯彻落实区党工委、管委会决策不力的，按照规定严肃查处。
第三阶段：建章立制，巩固提升。（9月21日至9月30日）
在活动领导小组领导下，党政办牵头修改制定区机关管理规定，对机关工作人员的日常行为、作风建设、学习、考勤、值班、财务、物资采购等制定出切实可行、便于操作的管理制度，使区机关各项工作更加制度化、规范化、科学化。各管区、各站所要针对各自岗位实际，结合上级有关文件精神、法律法规和区机关管理规定，重新梳理制定好本部门各项管理制度和规定，细化岗位责任，针对不同岗位实际，把目标任务责任到岗、压实到人。结合社区建设，全面落实一线工作法，把办公场所推到一线、放到现场，在谋划发展思路、解决实际困难中，实现工作作风和工作落实上的大转变。
五、组织领导
一是加强组织领导。区党工委成立机关干部作风整顿领导小组，负责活动的组织领导和统筹部署，下设办公室，设在党建办，具体负责活动的安排部署、组织协调、指导督查等。领导班子成员要根据工作分工，抓好分管管区、站所的作风整顿活动。各管区、站所负责人是本部门作风整顿活动的第一责任人，要切实履行好模范带头作用和领导职责，认真抓好各项活动内容的落实。
二是强化督查指导。活动办公室要采取经常性督查、随机抽查等方式，加大对活动开展情况的监督检查，及时发现和纠正活动开展中存在的问题，对思想重视不够、组织不力、措施不到位、成效不明显的部门进行通报批评，加强对干部的学习、教育、管理和监督，确保活动取得实效。
三是抓好工作结合。要紧紧围绕区发展大局开展活动，把活动与推动区中心工作、本管区、站所具体工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，以活动开展促进工作落实，努力实现两手抓、两不误、两促进，以作风整顿的成效来推动工作，以优异的工作成绩来检验作风整顿的成效。
附件：1、机关作风整顿活动领导小组
2、机关作风整顿活动配档表
附件2
机关作风整顿活动配档表
1、制定活动实施方案和配档表，成立活动机构，召开动员大会，对活动进行安排部署；
2、各管区、站所组织2次以上集中学习，管区主任和站所长要亲自领学，并组织2次以上学习交流会，形成符合各自实际的心得体会；
3、对照学习内容和工作实际，加强思考，深化执行，对区确定的工作思路和各自承担的业务工作，进行量化分解，责任到人，倒排工期，确保各项工作落到实处；
4、积极参加县活动办举办的摄影、征文活动。
1、《反对自由主义》、《论共产党员的素质与作风》、《关于改进作风，密切联系群众的八项规定》；
2、党的十八大、十八届三中、四中全会报告；
3、 * * 关于中国梦、作风建设、从严治党等系列重要讲话内容；
4、《清白为官，正派做人，用心干事》：
5、《干部“沉下去”，民心“浮上来”》；
6、县委书记顾建华在全县经济工作会议上的讲话；
7、刘裕斌县长在县人大十六届四次会议上所做县政府工作报告；
8、区机关管理规定；
9、各管区、站所具体业务知识、规章制度等；
10、党工委安排的其他学习内容。
1、深入查摆剖析部门和个人“庸懒散浮”的具体表现，特别是在工作纪律、工作作风方面存在的问题，分析原因，落实措施，制定整改清单；
2、开展承诺践诺，设立专栏对承诺内容进行公开。对集中整改问题，实行“项目化管理”和“销号制度”，定期对践诺情况进行公示、评议；
3、党政办、纪委办不定期开展监督检查，及时将检查结果进行通报，对违反工作纪律和贯彻落实区党工委、管委会决策不力的，通报批评，严重的按照有关规定严肃处理。
1、修改制定区机关管理规定；
2、各管区、站所对问题整改进行“回头看”，建立长效机制，确保问题不反弹，并重新梳理，针对不同岗位实际，把目标任务责任到岗、量化到人、细化到项，使工作可监督、可检查；
3、结合社区建设，全面落实一线工作法，把办公场所推到一线、放到现场，实现工作作风和工作落实上的大转变。
xx年是在新常态下取得新突破的关键之年，扎实做好今年的工作，对推进嵩山经济社会持续健康发展具有十分重要的意义。为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，深入推进“嵩山发展，我的责任”教育实践活动，教育引导全体机关干部主动适应发展新常态，进一步解放思想，提升境界，自觉遵守工作纪律，大力提升工作效率，努力开创各项工作新局面，区党工委研究决定，在全体机关干部中开展作风整顿活动。特制定如下实施方案：
一、指导思想
以 * 理论、“ * ”重要思想、科学发展观为指导，以两学一做为总抓手，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和 * * 系列重要讲话精神，紧紧围绕县委、县政府总体部署和区党工委、管委会确定的任务目标，立足区经济社会发展实际，以加强机关干部作风建设为主线，以创建“纪律严、效率高、服务优、作风硬、形象好”的机关为目标，紧密联系当前机关干部的思想和作风实际，坚持自学、自查、自纠的原则，认真解决机关干部队伍思想作风、工作作风、工作纪律等方面存在的“庸懒散浮”等突出问题，强化工作纪律，提高工作效率，实现机关作风和干部精神面貌的新转变，为经济社会又好又快发展提供强有力的保障。
二、任务目标
这次机关干部作风整顿活动，围绕建设“综合实力更强，发展活力更足、民生事业更好”新嵩山的目标，以“抓学习、强素质,严制度、守纪律，提效率、树形象”为主题，重点解决“四个问题”，强化“三种意识”，达到“两个目的”，促使区全体机关干部进一步转变工作作风，提升能力素质，振奋精神状态，努力建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质机关干部队伍。
（一）解决“四个问题”
一是解决“庸”的问题。一要解决在学习上要求标准低，流于形式，走过场，“水过地皮湿”，或照抄照搬，本本主义，学不到真本领的问题；
二要解决工作要求标准低，做事拖拖拉拉、潦草应付、效率低下的问题；
三要解决做人标准低，党员干部混同于一般群众，缺乏高尚的情操，没有高远境界的问题。
二是解决“懒”的问题。重点解决少数干部懒散懈怠、不求上进、混天熬日，工作存在等待、观望思想，消极应付、得过且过、宁推勿揽、拈轻怕重、不负责任；
进取精神较差、开拓精神不强，缺乏加快发展的事业心和责任感；
因循守旧、墨守成规、安于现状、意志消沉等问题。
三是解决“散”的问题。突出解决少数干部大局意识较差，不讲规矩、不守制度，松松垮垮、我行我素；
不讲团结，工作协调配合差，各扫门前雪；
工作纪律涣散，上班迟到早退，擅离职守，工作不在状态，上班时间做与工作无关的事情；
法纪意识较差，组织纪律涣散，有令不行、有禁不止，存有自由主义，热衷于传播小道消息，甚至乱发牢骚等问题。
四是解决“浮”的问题。着重解决少数干部工作作风漂浮，华而不实、眼高手低、落实不力，习惯遥控指挥，凭经验、想当然干事，心浮气躁，亲力亲为少；
工作不切实际，不能、不愿、不敢解决具体问题，不愿下基层，不能深入一线，不敢面对面帮助基层和群众解决问题；
工作效率低下，服务意识不强，工作“耍滑头”，办事“踢皮球”，该办不办、急事慢办，能缓则缓、能拖则拖，办事流程不规范，相互推诿扯皮，解决群众正当诉求不及时，导致群众满意度不高等问题。
（二）强化“三种意识”
一是强化担当意识。是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个机关干部是否合格的重要标准,是干好一切工作的前提和基础。“事不避难，勇于担当。”全体机关干部要克服工作态度消极、主动落实少、敢闯敢试意识不强等问题，勇于担当，履职尽责，干事创业，敢抓敢管，敢作敢为，切实做到不怕事、不误事、干成事。
二是强化责任意识。有责任才有动力，有动力才有作为。“居其位，要谋其政。”全体机关干部要牢固树立尽责光荣、失责可耻的思想，切实增强责任意识，立足本职岗位，认真学习，提升综合素质，提高工作能力，干好本职工作。
三是强化标准意识。“谋其上，得其中，谋其中，得其下，谋其下，无所得”，只有标准定的高，才能工作干得好。全体机关干部要着力解决做事起点低、要求低、境界低的问题，牢固树立创先争优、事竞一流的意识，着眼于全县、全区经济社会发展大局，高起点定位，高标准谋划，努力用新思路、新方法解决工作中的问题和矛盾，打造叫得响、拿得出、过得硬的工作品牌和亮点，推动区各项工作再上新台阶。
（三）达到“两个目的”
一是遵守工作纪律。通过作风集中整顿活动，使全体机关干部都能讲规矩、守纪律，始终与区党工委、管委会保持高度一致，不折不扣的执行党工委、管委会的决策部署；
自觉维护机关形象，服从领导，促进团结；
坚持依法行政，依法办事，自觉遵守组织纪律、工作纪律、生活纪律，有效杜绝各类违法违纪事件发生，营造风清气正、气顺心齐的良好发展环境。
二是提高工作效率。通过作风集中整顿活动，使全体机关干部都能时刻保持积极进取的工作状态，高标准、创造性、精细化的开展各项工作；
时刻保持迎难而上的积极心态，从眼前的事情做起，列出线路图、时间表，一个问题一个问题地解决，一项工作一项工作地推进，提高执行力，加快各项工作任务的落实。
三、基本原则
一要坚持结合实际。坚持一切从实际出发，针对区工作实际和干部职工的作风现状，在学习教育、查找问题、集中整改、完善制度中做到实事求是，求真务实。
二要坚持教育为主。坚持以正面教育为主，把学习教育、提高认识贯穿于作风集中整顿全过程，确保干部职工进一步提高思想认识，改进工作作风，牢记责任，爱岗敬业，凝聚起推动工作落实的强大合力。
三要坚持领导带头。领导班子成员要以身作则，率先垂范，带头加强学习，带头查找问题，带动解决思想作风中存在的各种突出问题，切实提高解决问题的能力和工作执行的能力，以领导的模范行动影响和带动全体干部职工。
四、方法步骤
这次机关干部作风整顿活动，集中利用1个月的时间，从xx年9月1日开始，到xx年9月30日结束。
第一阶段：加强学习，提升素质。（9月1日至9月10日）
组织全体机关干部重点学习《 * 选集》有关篇目，党的十八大、十八届三中、四中全会和 * * 系列重要讲话精神，全县经济工作会议精神和县政府工作报告，区机关日常行为管理规范，涉及本职工作的有关业务材料等。采取集中学习与分散学习相结合的方法，区党工委组织2次以上集中学习，各管区、站所自行组织2次以上学习交流，做好交流发言记录，由部门负责人签字后交活动办公室。每个管区、站所根据区党工委、管委会确定的工作任务，对照学习内容和工作实际，加强思考，深化执行，对区确定的工作思路和各自承担的业务工作，进行量化分解，责任到人，倒排工期，确保各项工作落到实处。每名机关干部写出不少于3000字的学习笔记和不少于2000字的学习心得。通过集中学习、专题讲座、讨论交流、撰写学习体会等多种形式，切实抓好集中学习，提高学习效果。
第二阶段：查摆问题，集中整改。（9月11日至9月21日）
重点对照“四个问题、三种意识”，结合工作分工、岗位职责，从区领导班子、中层干部、一般干部等不同层面，分类梳理“庸懒散浮”的具体表现，查问题、找原因、定措施，每名机关干部都要针对自身在业务学习、思想作风、工作态度、工作纪律、工作落实等方面存在的问题和薄弱环节进行深刻查摆剖析，认真加以整改。大力开展承诺践诺活动，设立专栏对承诺内容进行公开。承诺之后，以管区、站所为单位召开座谈会，使全体机关干部真正明白“我的责任是什么？”、“工作质量不高、效率不高、落实不够的原因在哪里？”、“对于存在的庸懒散浮问题怎么改、承诺的事项怎么去实现？”等等。要将践诺贯穿全年，贯穿工作全过程，对整改内容实行“项目化管理”和“销号制度”，定人、定责、定时间、定进度，一月一回头看，一季度一总结，年底对践诺情况进行公示、评议。通过查摆整改、承诺践诺，切实解决少数干部身上存在的“庸懒散浮”问题。党政办、纪委办要切实履行监督检查职责，不定期开展检查，重点检查机关干部在遵守工作纪律、贯彻落实区党工委、管委会的决策部署等方面的情况，并及时将检查结果进行通报，对违反工作纪律和贯彻落实区党工委、管委会决策不力的，按照规定严肃查处。
第三阶段：建章立制，巩固提升。（9月21日至9月30日）
在活动领导小组领导下，党政办牵头修改制定区机关管理规定，对机关工作人员的日常行为、作风建设、学习、考勤、值班、财务、物资采购等制定出切实可行、便于操作的管理制度，使区机关各项工作更加制度化、规范化、科学化。各管区、各站所要针对各自岗位实际，结合上级有关文件精神、法律法规和区机关管理规定，重新梳理制定好本部门各项管理制度和规定，细化岗位责任，针对不同岗位实际，把目标任务责任到岗、压实到人。结合社区建设，全面落实一线工作法，把办公场所推到一线、放到现场，在谋划发展思路、解决实际困难中，实现工作作风和工作落实上的大转变。
五、组织领导
二是强化督查指导。活动办公室要采取经常性督查、随机抽查等方式，加大对活动开展情况的监督检查，及时发现和纠正活动开展中存在的问题，对思想重视不够、组织不力、措施不到位、成效不明显的部门进行通报批评，加强对干部的学习、教育、管理和监督，确保活动取得实效。
三是抓好工作结合。要紧紧围绕区发展大局开展活动，把活动与推动区中心工作、本管区、站所具体工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，以活动开展促进工作落实，努力实现两手抓、两不误、两促进，以作风整顿的成效来推动工作，以优异的工作成绩来检验作风整顿的成效。
附件：1、机关作风整顿活动领导小组
2、机关作风整顿活动配档表
附件2
机关作风整顿活动配档表
1、制定活动实施方案和配档表，成立活动机构，召开动员大会，对活动进行安排部署；
2、各管区、站所组织2次以上集中学习，管区主任和站所长要亲自领学，并组织2次以上学习交流会，形成符合各自实际的心得体会；
3、对照学习内容和工作实际，加强思考，深化执行，对区确定的工作思路和各自承担的业务工作，进行量化分解，责任到人，倒排工期，确保各项工作落到实处；
4、积极参加县活动办举办的摄影、征文活动。
1、《反对自由主义》、《论共产党员的素质与作风》、《关于改进作风，密切联系群众的八项规定》；
2、党的十八大、十八届三中、四中全会报告；
3、 * * 关于中国梦、作风建设、从严治党等系列重要讲话内容；
4、《清白为官，正派做人，用心干事》：
5、《干部“沉下去”，民心“浮上来”》；
6、县委书记顾建华在全县经济工作会议上的讲话；
7、刘裕斌县长在县人大十六届四次会议上所做县政府工作报告；
8、区机关管理规定；
9、各管区、站所具体业务知识、规章制度等；
10、党工委安排的其他学习内容。
1、深入查摆剖析部门和个人“庸懒散浮”的具体表现，特别是在工作纪律、工作作风方面存在的问题，分析原因，落实措施，制定整改清单；
2、开展承诺践诺，设立专栏对承诺内容进行公开。对集中整改问题，实行“项目化管理”和“销号制度”，定期对践诺情况进行公示、评议；
3、党政办、纪委办不定期开展监督检查，及时将检查结果进行通报，对违反工作纪律和贯彻落实区党工委、管委会决策不力的，通报批评，严重的按照有关规定严肃处理。
1、修改制定区机关管理规定；
2、各管区、站所对问题整改进行“回头看”，建立长效机制，确保问题不反弹，并重新梳理，针对不同岗位实际，把目标任务责任到岗、量化到人、细化到项，使工作可监督、可检查；
3、结合社区建设，全面落实一线工作法，把办公场所推到一线、放到现场，实现工作作风和工作落实上的大转变。
内容仅供参考
第4篇: 机关作风整顿方案
机关作风整顿情况总结
按照xxx部署，xxx局从x月1x日开始，历时1个月的时间，在全局上下开展了“机关作风集中教育整顿”活动。在市纪委x书记指导帮助下，在全体机关干部的积极参与下，我们认真贯彻xxx号文件精神，按照这次机关作风整顿活动的基本要求、指导原则和方法步骤，坚持高标准、严要求，认真做好各个阶段的工作；
局班子成员和全体机关干部以高度的政治责任感、饱满的热情和良好的精神状态投身活动，圆满地完成了x各阶段的任务。现将有关情况总结如下： 一、主要做法 （一）抓好学习，搞好思想发动。在充分调研和认真准备的基础上，我局于5月6日召开了动员大会，传达了李玉梅书记的重要讲话精神，强调了“作风整顿”活动的重大意义，明确了活动的任务、方法、步骤和要求。在以后的每个阶段，我们都严格按照市纪委的要求，坚持一段一动员，一段一总结，使大家明确每一阶段的任务和要求，不断提高认识，增强积极参与的自觉性和主动性。第一阶段，我们按照要求，采取了集中学习与分散自学相结合、学理论与学习先进典型相结合，分别在5月6日和9日集中学习了省计生委主任盖国强同志在全机关干部职工会议上的讲话和市委黄书记在市纪委七届三次全会上的讲话。通过学习，加深了对市委市政府提出的“四个第一”和“四个安全”的思想认识，为确保“作风整顿”活动向纵深发展打下了良好的思想基础和理论基础。 （二）广泛征求意见，搞好剖析查摆。我们把分析查摆作为整个“教育整顿”活动的关键环节来抓，着重在找准抓住和深刻剖析工作、纪律、作风方面存在的突出问题上下功夫。采取召开座谈会，发放意见表、接待群众来访、设立专线电话等形式，共征求各方面的意见和建议20余条。对群众的意见、建议我们原汁原味地进行了反馈，并组织班子成员和机关干部认真进行对照检查。在此基础上，按照市纪委的要求，认真查找了个人在思想、工作、纪律、作风方面存在的问题，触及思想，分析根源，说明危害，认真撰写了剖析材料，在字数和质量上都达到了要求，内容也很充实。 为了进一步查摆问题，我局于5月16日召开了专题民主生活会。这次民主生活会是以紧紧围绕查找思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，围绕如何高标准、高质量地做好新时期计划生育工作为中心议题。主要领导率先垂范，对照群众提出的意见和建议，联系自我查摆出来的问题，带头开展自我批评；
大家从团结的愿望出发，坚持实事求是，深刻认识问题，自觉解剖自己，勇于触及思想，使每个人都受到了一次深刻的党性党风教育。 （三）制定措施，认真整改。为确保“作风整顿”活动取得实效，保证整改方案和措施的落实，每个人都针对梳理和查摆出的问题，结合“八个方面良好作风”和“十要十不要”的标准，制定了详细的整改措施，并提出了时限要求。建立、完善了10多项工作制度，进一步健全了服务机制。各科室也制定实施了与工作相关的措施和办法，规范了本科室的服务行为，为基层群众办事提供了便利，提高了服务质量。 二、作风整顿取得的效果 这次作风整顿活动尽管时间不是很长，但通过这次机关作风整顿活动初步实现了全体党员干部“思想上有明显提高，工作上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显加强”的目标。具体说，主要收获有以下几个方面： （一）受到了一次深刻的党性锻炼。通过联系思想、工作、纪律、作风实际，联系贯彻党的路线、方针、政策的情况，联系新形势和新任务的要求，全体干部职工进行了深入学习和思考，在改善工作作风上有了新的认识和提高。大家普遍认为，作为一名合格的机关干部，必须从自身做起，增强服务意识，诚心诚意为基层服务，为群众多办好事和实事。 （二）找准了思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。 局班子成员和机关干部都能把这次“作风整顿”活动作为一次整顿思想、改进作风、促进工作的契机，自觉参与。在广泛征求和听取意见的基础上，严于自我剖析，敢于触及问题，深挖思想根源。经过反复查摆，找准、抓住了在思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题。从世界观、人生观、价值观等方面深刻剖析了产生问题的根源及危害，认真总结了经验教训，制定了具体的整改措施，明确了努力方向，使“作风整顿”活动取得了实实在在的成果。 （三）增强了解决自身问题的能力。在“作风整顿”活动中，局班子成员和党员干部以整风精神，针对存在的突出问题开展批评和自我批评。在民主生活会上，大家态度诚恳，严肃认真，严于自我批评，勇于开展批评。普遍感到，民主生活会体现了科学发展观的要求，使全体干部职工受到了一次深刻生动的党性党风教育和严格的党内生活锻炼。大家一致表示，要把这次“作风整顿”活动作为新的起点，开展好经常性的批评和自我批评，不断增强解决自身问题的能力，为计划生育工作更好更快发展再添一份力量。 （四）加强了机关干部队伍建设。这次“作风整顿”活动使全局党员干部普遍受到了一次深刻教育，大家的思想观念得到了转变，自觉服务意识得到了增强，求实意识、创新意识、效率意识进一步确立，调查研究、钻研业务的风气更加浓厚，各业务科室自觉改进服务方式，提高服务水平，受到了基层干部群众的好评，进一步树立了计划生育的窗口形象。 三、几点体会 回顾总结我局“作风整顿”活动，主要有以下几点体会： （一）把思想发动、学习提高贯穿始终，是确保“作风整顿”活动取得成效的基础。这次活动，是对党员干部进行的一次理论、纪律、作风的自我教育。我们感到，搞好思想发动和理论学习，既是“作风整顿”活动的内在要求，也是搞好活动的前提和基础。 （二）广泛开展调查研究，征求群众意见，是确保“作风整顿”活动取得成效的前提。我局的“作风整顿”活动一直十分注重结合计划生育的工作实际，广泛开展调查研究，征求各方面意见。通过发放征求意见表、开通专线电话、召开座谈会、个别谈话等方式，广开征求意见的渠道。充分调动了干部群众参与“作风整顿”活动的积极性。 （三）边学边改，边查边改，延续整改，是确保“作风整顿”取得成效的关键。坚持闻过即改、即知即改是我局这次活动的一个重要指导思想，只有把这一指导思想贯彻到实践中去，才能切实解决问题，收到实实在在的效果。针对查摆出来的主要问题，制定了整改措施，对各项规章制度进行了修改完善。对一时解决不了的重点问题，制定了延续整改措施。
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。