下面是小编为大家整理的党建任务清单,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党建任务清单20224篇
第一篇: 党建任务清单2022
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序号
存在的问题
具体表现
1
党建工作制度不健全。
党支部党建工作制度不够健全,党建工作缺乏制度保证。
支部书记签字:
物流公司机关党支部党建工作整改任务清单及责任清单
序号
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物流公司机关党支部党建工作问题清单
支部书记签字:
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存在的问题
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1
党建工作制度不健全。
党支部党建工作制度不够健全,党建工作缺乏制度保证。
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第二篇: 党建任务清单2022
物流公司机关党支部党建工作问题清单
支部书记签字:
物流公司机关党支部党建工作整改任务清单及责任清单
支部书记签字:
党支部党建工作问题清单
支部书记签字:
党支部党建工作整改任务清单及责任清单
支部书记签字:
第三篇: 党建任务清单2022
2020年调研任务清单
一、村级层面
(一)主题教育
1、基层党支部组织学好规定书目。查看党员学习《摘编》、支部学习研讨情况,了解农村党员特别是流动党员参加学习研讨情况,了解党员应知应会知识掌握情况。
2、讲1次专题党课或报告学习体会。通过查看会议记录、访谈党员、查看讲稿等方式,了解支部书记讲党课或报告学习体会完成情况及效果。
3、支部书记和党员参加培训情况。支部书记是否参加县级培训班,农村党员是否参加乡镇街道培训班。
4、问题检视整改情况。查看支部和党员是否列出问题清单,随机抽查党支部是否结合“三会一课”召开专题会议,组织党员进行自我剖析。
(二)推进党支部标准化规范化建设、破解党员管理难题等情况
1、党组织设置规范情况。对照支部工作条例,重点查看是否存在超大支部、班子不健全、一人支部等情况。
2、主题党日落实情况。查阅“三会一课”记录本等资料,了解党支部今年“三会一课”、主题党日等组织生活制度落实情况。
3、三年以上未发展党员村。询问产生原因、整顿措施等,了解党员队伍情况、入党积极分子情况,看是否存在“源头不足”、“压苗保位”、“家族化倾向”等问题。
4、发展党员程序。查看最近一次发展党员时间,了解程序是否规范。
5、党费收缴工作。是否按时、足额缴纳,是否将上级党组织和本级上年度党费收支情况进行公示,上级补助党费使用是否符合规定等。
6、“灯塔—党建在线”网络平台开展基层党建工作情况。了解e支部、发展党员全程纪实、三务公开等系统使用情况。
(三)软弱涣散基层党组织集中整顿情况
1、看县级领导班子成员是否带队到村调研,做了哪些工作(其他类型村同样要求)。
2、了解帮包工作措施(1名县级领导班子成员联村,1名乡镇领导班子成员包村,1名第一书记驻村,1个县以上机关单位结对,1个工作队整顿;
对后进村,没有要求派驻工作队)落实情况。
3、看第一书记是否在村,通过村干部、群众访谈看第一书记是否做到从原单位脱产、是否能保证每月在村时间20天以上,了解在村工作开展情况。
4、了解村软弱涣散情形和台账是否一致;
了解突出问题矛盾是否已经化解或已经破题(对特别突出的矛盾问题,可以在明年的整顿中继续攻坚)。
5、了解受过刑事处罚、“村霸”和涉黑涉恶等问题村干部是否全部清理,是否及时选配。
(四)发展壮大村集体经济情况
1、了解村里集体收入主要来源渠道、数额等情况,注意了解收入是否为可持续。
2、在财政扶持村,实地查看项目建设、管理、运行和收益等情况,核查项目是否与台账一致,与村干部和群众了解项目运转情况、群众满意度如何,项目收益是否能达到3万元以上。
(五)带头人队伍建设情况
1、了解年内支部书记参加培训情况,是否参加过县级以上培训(注重与市县开展党组织书记培训情况进行印证)。
2、了解报酬待遇发放情况。
3、了解村里是否有村级集体经济组织、合作组织,村党组织书记是不是负责人,询问经济组织、合作组织运行情况。
4、了解村里是否有2名以上后备人才。
5、与新任党组织书记进行访谈,了解新任村党组织书记被选配的原因、过程,看是否在年龄、学历方面进行了优化,是否胜任村内工作,村干部和群众是否满意,县乡党委是否对其有帮扶措施等。
二、城市社区层面
(一)主题教育开展情况,同农村
(二)推进党支部标准化规范化建设、破解党员发展和管理难题等情况,同农村
(三)城市社区党建
1、在软弱涣散社区党组织,看县级领导班子成员是否带队到社区调研,做了哪些工作;
了解村软弱涣散情形和台账是否一致;
了解突出问题矛盾是否已经化解或已经破题。
2、查看双报到资源、需求和共建项目“三张清单”。
3、了解报到单位是否组建志愿服务队,是否每月开展活动,负责同志是否作为联络员或担任兼职委员,每月是否召开社区党建工作联席会议或工作对接,每名在职党员今年至少要参加1次活动。
三、乡镇(街道)层面
(一)推进党支部标准化规范化建设、破解党员发展和管理难题情况
1、与党委书记、副书记、组织委员、党务干部谈话,了解党支部设置整改规范工作开展情况。与基层党委领导干部谈话时,了解落实双重组织生活制度情况(问一问什么时候上的党课,党课的内容是什么,最近参加所在支部主题党日是什么时候等等)。
2、查看党组织台账和党员信息台账,必要时可以与“灯塔—党建在线”数据进行比对,详细了解党支部党员人数、支委会人数等是否规范。
3、与党委书记、副书记、组织委员、专兼职组织员谈话,了解乡镇街道在解决长期不发展党员村等方面开展了哪些工作、采取了哪些措施,目前3年以上未发展党员村还有多少个,相应的占比是多少等等。
4、抽查曾为3年以上未发展党员村但今年已发展党员的有关档案材料,看入党程序是否齐备。
(二)城市社区党建
1、街道管理体制改革。看街道是否设立综合执法办公室,统筹辖区内派驻和基层执法力量实行联合执法;
看是否实行“大部制”改革,设立“7办5中心”。
2、社区工作者职业体系建设。看街道是否根据岗位、按照社区工作者的工作年限、受教育程度、相关专业水平等,设置相应等级、对应相应薪酬系数,并与街道事业编制人员建立了联动调整机制。看街道(乡镇)要与社区工作者签订劳动合同,按照企业职工缴纳社会保险及住房公积金。
3、党组织领导社区治理工作。看网格党建做得实不实,是否选优配强网格党支部书记以及专兼职网格员,是否设立了服务活动场所,配备了工作经费和平时工作开展情况。
4、党群服务中心建设。看是否达标,街道党群服务中心原则上不少于1000平方米;
老旧社区党群服务中心不低于300平方米,新建社区不低于500平方米,以区(市、县)为单位统一外观标识。看服务项目是否齐全,工作人员坐班值班开展服务等情况。
(三)农村基层党建
1、与党委书记、组织委员等座谈,了解乡镇推进软弱涣散党组织整顿工作情况和下步思路打算,通过了解他们对所帮包村庄的熟悉程度(比如对软弱涣散成因是否掌握、对村干部是否熟悉、制定的措施是否有针对性、突出问题化解情况等),印证他们的工作开展情况。
2、结合调研情况,综合分析研判乡镇党委对软弱涣散村党组织整顿是否真重视、真用力。
3、对抽查的其他村,要深入了解有关情况和问题,看是否有应纳入软弱涣散却未纳入的情况。
四、其他领域党建
主题教育、发展党员、支部规范设置、组织生活等要求同上。
乡镇街道及以下层面:机关,看党员领导干部落实双重组织生活制度、带头讲党课,开展单位党组织、党员“双报到”为民服务等。学校,看中小学校党组织关系是否理顺到县(市、区)党委教育工委管理。
第四篇: 党建任务清单2022
2018年党建工作任务清单
1、学习贯彻党的十九大精神。学习、宣传、贯彻党的十九大精神,习近平总书记系列重要讲话精神,党的章程及习近平新时代中国特色社会主义思想,积极推行“两学一做”常态化制度化。
2、牢固树立“四个意识”,强化“四个自信”。教育引导广大教师严格遵守政治规矩和政治纪律,牢固树立“四个意识”,强化“四个自信”,争做“四讲四有”合格党员,争做“四有教师”。
3、不断强化学习型党组织建设。认真抓好领导班子,广大党员和教职工的政治理论学习,落实好党总支中心组、党员、教职工的学习,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,提高服务基层的能力和水平。
4、进一步加强未成年人思想道德建设。建立健全党组织主导、校长负责,群团组织参与和家庭社会联动的德育工作机制;
健全完善学校、家庭、社会“三位一体”教育网络,不断提升学校德育工作水平,实现全员、全过程、全方位的育人格局。
5、开展精神文明创建活动。开展文明校园创建活动,积极引领学校精神文明建设;
认真开展党员志愿者活动,培育良好的社会风尚。
6、加强意识形态工作。加强学校教学常规管理,把思想教育工作贯穿于教学全过程;
全力维护意识形态安全。
7、加强舆论宣传工作。加强和改善对教育工作的领导,强化宣传队伍建设,构建教育新闻信息宣传网络。加强阵地建设,积极扩大对内对外宣传,主动回应教育热点问题。
8、健全党建工作机制。全面落实中小学校党建工作责任制,强化“党政同责、一岗双责”,认真落实党建工作主体责任,不断完善中小学校党建工作责任机制,领导机制、运行机制和保障机制。
9、加强党员教育管理。认真实施“双培养”工程,深入开展“两培两促进”活动。严格发展党员程序,严把质量关,认真落实发展党员票决、公示、政审等制度。认真落实“三会一课”、党员固定活动日、组织生活会、民主评议党员等制度,严格党员组织关系接转等。
10、进一步加强党建工作和学校中心工作的结合。紧紧围绕中心工作抓党建、抓好党建促业务的思路,实施党员名师工程,开展党员“五带头”活动,认真落实好教育精准扶贫。
11、加强领导班子建设。不断加强班子建设,选优配强党组织书记和学校领导班子。加强后备干部的培养,充实后备干部队伍。
12、加强群团组织领导。加强对学校工会、共青团、学生会、少先队等群团组织和妇女、教代会等工作的领导,发挥好学校群团组织的桥梁、纽带作用。
13、积极发扬党内民主。严格执行“三重一大”制度,健全完善民主决策机制。健全沟通协商机制,建立学校党政主要领导沟通制度,对重大事项,必须形成共识。落实教代会、家长委员会制度,促进学校决策和管理的民主性和科学性。严肃党内政治生活,定期开展组织生活会和民主评议党员工作。
14、加强政风行风建设。进一步加强学区机关作风建设,积极开展走进学校、走进学生、走进课堂“三进”互动。加强师德师风建设,实施师德师风承诺制,进一步健全教育、宣传、考核、监督与奖惩并重的师德师风建设长效机制,推动教师成为先进思想文化的传播者,党执政的坚定支持者,学生健康成长的指导者。
15、推行依法治校和依法执教。积极推进依法治校和依法执教工作,落实“七五”普法规划,深入推进法治教育进校园活动。强化中小学校“一校一章程”建设,建立完善以章程为基础的现代学校管理体系。
16、加强党风廉政建设。深入推进党风廉政建设党政主要负责人“第一责任人”责任和班子成员“一岗双则”责任。层层签订党风廉政建设责任书,实行党风廉政建设承诺制,加强廉政警示教育,开展廉政文化建设进校园。
17、加强惩防体系建设。坚持以制度建设为抓手,努力构建务实管用的惩治和预防腐败体系。立足工作实际,认真排查岗位廉政风险点,加大对职称评审、选人用人、评优选先、财务管理、适龄儿童入学等重大领域和重要环节的风险防控。及时化解矛盾纠纷,做好教育信访维稳工作。
18、认真开展“两学一做”学习教育。建立健全“两学一做”学习教育常态化制度化工作机制。建立“两学一做”学习教育问题台账,细化整改措施,明确整改责任人限时整改。
19、全面提升学校党建工作水平。积极组织支部书记和党务专干参加区教体党工委组织的培训,提高支部书记和党务专干履职尽责及业务能力。认真解读《关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》,明确学校党支部的职责;
加强党建工作的检查督导力度,及时反馈问题,强化整改落实。
吴桥小学党支部
2018.09
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