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国企党委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

时间:2023-04-11 16:05:06 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的国企党委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视材料,供大家参考。

国企党委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

国企党委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视材料

 

按照《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,我紧紧围绕此次组织生活会“学党史、悟思想、办实事、开新局”的主题,认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求,学习规定篇目固化理论,研读学习资料感悟初心,撰写体会交流汲取力量,对照党员标准查找不足,现对照检查如下:

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

7月1日,通过支部组织的支部党员大会集中收看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话实况后,根据支部工作安排,按照县委宣传部《关于印发<学习宣传贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神工作方案>的通知》要求对照总书记讲话原文,逐字逐句进行研读思考,感悟党的百年光辉历程,随后,参照人民日报、新华社等主流媒体关于总书记“七一”讲话的解读,深入学习习总书记重要讲话的丰富内涵和精神实质,以求悟真谛,识真理,知其义,取其神。

习近平总书记“七一”重要讲话,立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点,回望光辉历史、擘画光明未来,是一篇马克思主义纲领性文献,是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言,是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。“七一”重要讲话,系统回顾了中国共产党成立一百年来,团结带领全国各族人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就;
以豪迈的自信、激昂的壮志,庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会,郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

今年以来,我按照集团党委和党支部的安排,以党史学习教育为契机,深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党史知识,主要通过3种形式进行了学习。一是参加中心组和党支部集中学习。组织和参加了6次党委中心组集中学习,通过领读文件、研讨交流等方式,学习了近平总书记党史学习教育动员大会上的讲话等内容。二是研读党中央指定的4本学习材料。利用业余时间,阅读了《论中国共产党史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》4本学习材料,对有些重点篇目,认真进行了研读。三是利用“学习强国”平台经常学习。在业余时间,每天登录“学习强国”平台,学习习近平最新讲话,学习每日金句,学习重要文章,经常听专家诵读重要著作,加强对原著的学习领会。

三、自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。

一是在坚定理想信念、强化党性修养方面,存在知行合一不够的问题。最突出的就是在党政理论等学习中缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心韧劲,存在时紧时松、时抓时放的现象,理解掌握新思想、新理念、新思维不够透彻,改造思想不够积极主动。平时认为只要思想上、政治上、行动上与上级保持一致,积极干好本职工作就可以了,对一些重要政策精神学习理解不够,基本的政治素养还不够过硬、党性修养不够强。二是在锤炼党性修养方面,存在检讨反省不够深的问题。自己能够经常的进行自我检讨和反省,但是改正问题的决心还不够大,没有将改正问题当作一件大事、急事来抓。在组织生活中对同志开展批评进行得不好,不敢、不愿开展思想交锋,特别是对身边的同志有问题不能及时提醒,有缺点没能及时帮助,批评的都是一些无关痛痒的小事,不触及灵魂深处。出现这一问题说明自己的原则性、战斗性不强,总是有当老好人的思想,并错误的认为,这就是体现了和谐,对组织内部团结,一团和气的追求过了度,变了味,没有认清思想交锋后的一致才是真正的团结。三是没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界,存在“只要不碰高压线、不越雷池就安全”的思想,致使进取意识、奋斗精神消减,导致有思想观念、作风状态和能力本领不适应等问题出现。

四、党员先锋模范、立足岗位、履职尽责、为身边群众做实事好事方面。

一是作为支部书记,在严格党员教育管理方面,存在对党员的政治教育、宗旨教育抓的不主动、不严谨的问题。平时在政治理论学习上下的功夫不深,要求不严,在政治上没有每时每刻、自始至终保持敏感性,绷紧政治上的弦,政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提升。二是锐意进取的劲头不强,缺少必要的激情和进取精神,内心有一种“船到码头,车到站”的想法,工作干劲、担当精神、进取意志照比以往,出现了一定程度的衰退现象,有时原则性问题强调的较多,实际工作中指导的较少;
布置任务较多,手把手教方法较少。尤其在养护工作任务重、头绪多的情况下,有时只满足于过得去,工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些,遇到矛盾时热情就有所下降。三是为职工服务的根本宗旨树得不够牢靠,平时去工区安排工作多,关心职工生活、了解职工实际困难较少,真正设身处地为职工着想,急职工之所急、帮职工之所需的意识薄弱,群众工作能力还亟待提升。

 

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