作品《鲁滨逊漂流记》通过鲁滨逊荒岛27年艰苦卓绝的经历，象征性地展示了人类发展的基本轨迹，从而提出了劳动创造历史的时代主题。下面是由小编给大家带来的六年级《鲁滨逊漂流记》的读后感500字，一起来看看下面是小编为大家整理的2023六年级《鲁滨逊漂流记》读后感500字8篇,供大家参考。
作品《鲁滨逊漂流记》通过鲁滨逊荒岛27年艰苦卓绝的经历，象征性地展示了人类发展的基本轨迹，从而提出了劳动创造历史的时代主题。下面是由小编给大家带来的六年级《鲁滨逊漂流记》的读后感500字，一起来看看吧!
六年级《鲁滨逊漂流记》的读后感500字1
在前几天我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书对我有很大的帮助，也给了我很多启发，让我来给大家讲述一下吧。
这本书让我印象最深的有两个地方，一是：“鲁滨逊来到了一个野人岛，救下了一个被抓获的野人，并把那个野人驯服，花了三年的时间教会了那个野人说话并听野人讲他们族人的事。”我想：“鲁滨逊要从一群野人中救一个被抓获的野人这需要多么大的勇气呀!并还要教野人说话，是需要多么长的时间和多么大的精力。还有让一个从来没有干过重活的一个富家大少爷吃生食，还要自己去打猎时多么大的挑战，鲁滨逊都一一克服了。”再想想我们自己从来都不帮大人做一点事，在宽敞明亮的教师却不好好学习，遇到一点挫折就放弃这是多么大应该啊。二是：“野人把鲁滨逊带到了自己族人生活的部落，鲁滨逊看到了这了的人都吃生食，一年四季就穿自己猎到野兽的毛皮昨晨的衣服，看到这里鲁滨逊就亲自教野人们生火，做饭，织衣服，制造武器，并叫他们识字说话。”我想：“鲁滨逊是一个仁慈，有同情心的人，而我也想到了自己，在平时我有时因为一些小事就和同学们吵起架来，甚至还大打出手，搞得我们不欢而散。还有在大街上看到了有人在街边上乞求别人给他一点钱，我不仅没有献出自己的爱心，还大声的骂他：“你这个脏鬼离我远一点。”这是多么不应该的啊，我们是祖国的新一代，21世纪的领导者，让我们一起保护弱者，让我们献出一点爱心，让人间充满爱。
读了这本书我明白了，我们每个人都应该像鲁滨逊一样乐于人。
六年级《鲁滨逊漂流记》的读后感500字2
《鲁滨逊漂流记》是“欧洲小说之父”丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴的代表人物，一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质，像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动，并使他具有一个“理想的”资产者的所应有的实干精神，宗教信仰和严谨等。作者用生协逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强列的真实感。
拜读这部小说后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。
我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵，不经历风雨，没爱过生活的磨励，根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状，不思进取，只会空谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。在学习中，我常遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是微足不道的。他能用双手创造奇迹，我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢?
读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态向对美好生活。
六年级《鲁滨逊漂流记》的读后感500字3
《鲁滨逊漂流记》是笛福受一个真实故事的启发而写成的。十八世纪一个英国船上的苏格兰水手，名叫亚历山大。塞尔柯克，在航运中和船长发生冲突，被遗弃在一个距智利海岸约五百海里，周围约三百十六海里的荒岛上，此岛被称作安。菲南德岛。他在那里与世完全隔绝，独自生活了四年零四个月，才被有名的航海家渥地士。
罗吉斯发现，并于一七七一年将他带回英国。这件事在当时引起社会上很大的兴趣。从未写过什么文学作品，年过六旬的笛福，从这件事得到了很大的启发，从而创作了《鲁浓逊漂流记》这部不朽的杰作。这个苏格兰水手在荒岛上并没有什么值得称道的事迹，但不过做了些生存必须做的事。整个说来，他在岛的行为是消极的而不是进取的。但笛福塑造的鲁滨逊却是一个新兴的代表人物，一个理想化的英雄。他宣传的不是知足常乐，而是要发展，要劳动，要占有。在这个人物身上体现了西方海洋文明的传统，充满向外发展的好厅心、征服欲和冒险精神，歌颂了从的坚毅品质和劳动精神。这部小说开辟了英国现实主义的道路。
的确，作为新时代的典型的冒险家、实干家、殖民者，鲁滨逊在启蒙主义文学史上，在世界名着史上永远占有一席之地。
六年级《鲁滨逊漂流记》的读后感500字4
《鲁宾逊漂流记》这本书的作者是笛福。
主要讲了鲁宾逊不从父命，去海上远航，不幸流落荒岛，他以百折不挠的毅力，辛勤的劳动，不仅在荒岛上生存下来，而且改变了生活环境，开垦出种植园和牧场，盖起住所，还救起一个野人，起名“星期五”，后来他帮助船长夺回船只搭船回到英国。我喜欢这本书，引人入胜的故事情节，逼真的自然环境和细节描写都把我深深吸引住了。鲁宾逊初到荒岛，认为自己一定会死。可是，慢慢的，他走遍荒岛，把可用资源收集起来，做成各种各样的东西，还捕了鹦鹉，小羊，制作陶器……他用自己的手，在荒岛创造了一个属于自己的小天地!真不可思议!
在文中我最喜欢的人物当然是主人公鲁宾逊啦!他靠自己的勇敢、机智在荒岛上生存了足足二十八年，虽然没有逃离荒岛，可他还是没有放弃，最后回到故乡。我呢，大小姐脾气，天知道如果我是鲁宾逊会怎样，我肯定是惊慌无助，就算生存了下来，我也会孤独而死的。所以，我最佩服的就是鲁宾逊了。
虽然他只是作者笔下的人物，可我还是不得不佩服他。现实中，能独立生活的人很少。我不能成为鲁宾逊那样的人，可是我也会努力成为一个自立的人。
六年级《鲁滨逊漂流记》的读后感500字5
你能想像一个人在一座荒岛上生活了二十八年吗?没错，这个人就是鲁滨逊。今天，我怀着激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书，我觉得他太不可思议了!
这本书是英国作家丹尼尔.笛福写的。讲述了生活在中产阶级家庭里的鲁滨逊，非常喜欢航海事业，从小就梦想着当一名水手。在父母的极力反对下，舍弃了舒适的生活，私自离家出海航行。后来，在一次暴风雨中鲁滨逊被巨大的海浪冲到了一个荒无人烟的小岛上。但是他却没有绝望，没有放弃，从沉船上运来了枪械和工具，凭借自己的顽强和智慧，开凿山洞，建造房屋，种植庄稼，为自己在岛上的生活一步步努力着。他碰到了无数困难，亲眼见识了吃人的野人，还救下了一个土人，给他取名“星期五”。他在岛上生活了28年，最后用自己的智慧，帮助一名船长制服叛变的水手，乘船返回了国家。
读完以后，我被他那不畏艰辛和永不放弃的精神的深深打劫了。在遇到困难，遇到挫折的时候，决不能像前两天在南水北调桥上跳河的那个年轻人一样，要像鲁滨逊那样，学会坚强，勇敢地面对，努力克服困难，始终用一种积极乐观的心态，去面对困难。只有这样，我们才永远都是胜利者!
六年级《鲁滨逊漂流记》的读后感500字6
《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了：主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡。
《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走;他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。
六年级《鲁滨逊漂流记》的读后感500字7
今天，我在家里看了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书，这本书里的主人公鲁滨逊的精神使我感动。
《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国着名小说家丹尼尔笛福的代表作。这篇文章的主要内容是：鲁滨逊一心要遨游四海，不顾父母劝阻，离家做了船员。后来又因种种事情使他漂到了一个无人的荒岛上。他凭着自己惊人的毅力和顽强不息的劳动，在岛上生活了二十八年，并搭救了一个土人，让他做了自己的仆人，后来在船长的帮助下返回英国。
鲁滨逊之所以能够在荒岛上生存，靠的是一种信念、毅力和精神。笛福塑造的鲁宾逊是一个新兴的代表人物，他不仅具有人类的优良品质，如勇敢、智慧、意志坚强和热爱劳动，而且还具有一个“理想的”资产者所应有的一切特征：实干精神、清教徒的宗教信仰和严谨等。
我们生活中就有很多这样的人，就比如感动中国的刘伟，他10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后他加入北京市残疾人游泳队。后来因高压电对于他的身体细胞有过严重的伤害，不排除以后患上白血病的可能，所以他无奈放弃了体育。此时一个从小藏在他心里的梦改变了他的人身轨迹，从小就梦想着能成为钢琴家的他，放弃体育，学习钢琴。但学琴也并不是一路顺风的，他靠着自己惊人的毅力和一颗顽强的心，经过了重重困难，最后成功了。我们每个人只要不放弃，什么事都可以成功!
六年级《鲁滨逊漂流记》的读后感500字8
当我读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。《鲁滨逊漂流记》是被誉为“英国小说之父”丹尼尔·笛福在59岁时写的。主人公鲁滨逊在一次航行中，不幸遇上了海难，整个船上只有他一个人幸存了下来，而他漂流到了一个荒岛上。鲁滨逊在这个荒岛上种庄稼、盖房子，生存下来。终于，他在1868年回到了阔别28年的祖国。
了解到鲁滨逊的经历，我不禁体会到坚持，乐观和毅力的重要性。
如果我是他，我不会有勇气去野人那里救人，而是害怕得躲起来;如果我是他，我不会在困境中乐观，而是吓得哭了起来;如果我是他，我不会在那儿建房子，而是随便找棵树睡觉;如果我是他，我不会养羊喝羊奶，而是饿着个肚子;如果我是他，我不会做好万事的准备，而是呆若木鸡的蹲着，自生自灭;如果我是他，我不会去冒险，而是在这个世界上平静的过完一生。
小说最吸引人的地方就是鲁滨逊的性格。他敢于冒险，追求他想要的生活，即使在荒无人烟的地方也不气馁和临危不乱，让自己保持理智，也没抱怨自己如何如何地倒霉，然后再自暴自弃。
一个人深陷绝境，还能对生活充满信心，勇敢地面对生活、创造生活，实在是难得可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态。只有这样，我们才能像鲁宾逊那样，成为生活的强者。
六年级《鲁滨逊漂流记》的读后感500字 推荐访问:鲁滨逊
读后感
漂流记
六年级《鲁滨逊漂流记》读后感500字8篇