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2023年度学校常规检查回报材料

时间:2023-05-20 20:10:05 来源:网友投稿

学校常规检查回报材料学校常规检查回报材料本学期以来,我校在教育局的领导下,在乡党委政府的关心支持下,学校依法治校,依法执教,加强和改进未成年人思想道德建设,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高下面是小编为大家整理的2023年度学校常规检查回报材料,供大家参考。

2023年度学校常规检查回报材料

学校常规检查回报材料

学校常规检查回报材料

本学期以来,我校在教育局的领导下,在乡党委政府的关心支持下,学校依法治校,依法执教,加强和改进未成年人思想道德建设,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教学质量,改善办学条件,促进师生共同成长等方面做了大量工作并取得一定成效。

一、创办特色,改善办学条件

我校现有学生649人,12个教学班,教职工61人,学校领导精诚团结,带领广大教师努力拼搏,近几年来,教学成绩显著,办学比较有特色,为我县的教育事业做出了一定的贡献。

1、添置电脑,将宽带网接入校园,架设远程教育网,改善了文印条件。

2、加强校园的绿化美化及管理,逐步提升绿化的档次,利用橱窗等各种形式增添学校的文化氛围。

3、多渠道筹措经费,解决各种困难。本学期我校解决了部分学生的生活困难。和许庄派出所挂钩,创建警民共建学校。

4、改善教师和学生的生活条件,学校能保障贫困学生的两餐。

二、群策群力,加强师资队伍建设

1、依法治校,健全各项规章制度

学校实行校长负责制,党支部监督、工会参与民主管理,充分发挥教职员工民主管理学校的职能,实行教代会制度,定期召开教职工大会,讨论并审议学校的各项工作。注重发挥行政会议的作用,使各项决策更趋合理化、科学化。本学期我校继续实行领导分级包干制,同时完善了各项规章制度,使各项制度成为一个系统、一个序列,较好的规范了教师的言行,使良好的教风得以不断展显。进一步深化了学校内部管理体制改革,充分调动了广大教师的积极性和创造性,提高了工作效益。

2、培训教师,促进整体实力提升

构建一支德才兼备的高素质教师队伍是学校管理工作的重中之重。首先,学校配备了一个年富力强、搭配合理、敬业爱岗的领导班子。制定了领导班子成员的学习制度、工作制度、会议制度,不断提高领导班子的决策能力、组织能力、指导能力。领导班子成员深入教学第一线,在教育教学改革中发挥领头羊作用。

学校十分重视教师的职业道德建设,形成了固定的教师政治学习制度,组织教师学习一系列教育法律、法规和素质教育理论,引导教师树立热爱学生、尊重学生的观念,建立民主、平等、融洽的师生关系,坚持开展以“教书育人、为人师表、敬业爱生、乐于奉献”为核心的师德教育活动。

学校始终把提高教师业务水平工作放在重要位置。一是加强学习,不断“充电”。积极鼓励支持教师参加本科学历进修,努力提高教师的知识素养。多上教育网站,特别是和我校有关的教育教学网——大荔教育网及汉村教育网,了解瞬息万变的教改信息。二是走出去开眼界,请进来抓提高。学校想方设法为教师创设学习提高的机会,每学期选派教师外出参加各类培训、听讲座、听课活动。三是扎实开展各类教研活动。教研活动由教研组长负责,定期活动。内容有备课、说课、上课、评课、观看教学录象、教师基本功竞赛等,使教研活动成为教师获取理论知识、钻研教学业务、相互交流、提升教学水平的重要途径,使我校已拥有一支自己的骨干教师队伍。

三、德育为首,促进师生共同成长

五育并举,德育为首。学校重点抓好学生的思想教育、道德教育、养成教育和阵地建设,使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。在工作中,我们不断完善德育管理机制,精心配备班主任,优化班主任队伍,加强各项常规评比制度,坚持规范每周一的升旗仪式,国旗下讲话有计划、有内容,形成序列,向学生介绍历史上的今天的重大事件、重要人物。充分挖掘地方传统文化、节庆文化对学生的教育功能,利用各种传统节日、法定节日、纪念日,在学生中大力弘扬爱国主义和传统美德。

学校德育工作坚持面向社会,通过定期上门家访、定期召开家长会等形式,密切与家庭、社会的联系,使学校教育、家庭教育、社会教育更好地形成合力,促使学生健康成长,近年来,学校没有发生一起师生违法犯罪事件。

四、严格常规,努力提高教学质量

1、落实素质教育,规范教育行为

学校按课程计划开齐上足课时,不体罚和变相体罚学生。全面推行素质教育,对学生的评价实行过程管理。

2、学习新课程标准,转变教学观念

为了切实加强对新课程改革的领导工作,学校成立了课改领导小组,有校长亲自挂帅,印发数学、语文等学科的课程标准材料,组织全体教师认真学习、培训,逐步使新课标的基本理念渗透到教师的日常教学中去。

3、规范课堂,提高课堂质量

学校制订并不断完善“汉村初中课堂评价标准。组织教师学习领会,特别新教师都要进行集中学习,分头辅导,使他们很快明确“课堂评价标准”的各项具体要求。在实施教学的过程中,我们把工作重点放在“上课”上,因为课堂教学是课堂教学是学校工作的根本,是提高



教学质量的根本。为此,我们通过平时组织的骨干教师的公开课、青年教师的评优课等形式,有目的、有计划进行研讨指导工作,不断改革课堂教学方法,优化课堂教学结构,努力打造宽松情景式的、自主开放式的课堂教学。

本学期,我们每月都组织一次教学常规工作检查,学校领导通过听课、查备课、作业、测试、召开座谈会等形式,了解并指导教师的教学工作。并通过教师指导制度,把所有新教师划分给有经验的老师指导,指导老师能及时地检查与指导,及时纠正工作中存在的问题。

本学期继续实行教学督导制度,教学督导人员每天查课,随机抽查当天的每节课,一查课程计划的执行情况,二查教师的上课情况,督促教师提高四十五分钟的效率。

随着教育现代化工程的不断推进,学校要求教师充分利用电教手段、尽可能地运用多媒体进行教学。青年教师大都在学习制作课件,并能自制简单的课件,借鉴信息技术手段,更好地发展了师生的能力,提高了课堂教学的质量。

五、齐抓共管,建设平安健康校园

安全工作是学校重中之重的工作,汉村初中的教师头脑中已经形成这样的观念:没有安全,谈什么将来,学校始终把安全工作列入重要议事日程,建立了安全保卫工作领导责任制和责任追究制,不断完善学校值周工作和晚间值班工作规章制度。平时学校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生生命安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

学校一向重视体育工作,平时加强体育工作的日常管理,坚持上好两操一课,坚持竞技体育(向上一级输送人才)和群体体育结合,认真制订好学生的课外体育活动计划,并积极组织实施。

学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分,它关系到学生能不能健康生活、学习和成长。学校结合上级指示精神,组成了学校卫生工作领导小组,由副校长王增民同志负责,配以德育、卫生、后勤齐抓共管,并在日常工作中加以落实。学校围绕《学校卫生工作条例》开展一系列活动,广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育,对学校卫生工作进行规范管理,把常见病预防、学校突发病预防等卫生工作纳入学校工作计划之中,始终把学校食堂卫生工作作为重中之重,加强培训提高食堂工作人员的卫生意识,以全面提高学校卫生工作的整体水平。几年来上级主管部门多次到我校进行检查,均获得了检查组的一致好评。

汉村初中这所年轻而富有朝气的农村初中,在各级领导和社会各界的热诚关怀下,经过几年的艰苦奋斗,追随时代飞速发展的脉搏,正朝着明确的目标、美好的未来前进。创建常规管理示范学校是我们执着的追求,在创建中学习、积累,在创建中改进、提高,不断增强办学实力是我们的真正目的。在今后的工作中,我们将继续高举素质教育的旗帜,树立“以人为本”、“一切为了学生,为了学生的一切,为一切的学生”的办学理念,全面提升师生的人文素养,努力使汉村的百姓享受到相对不落后的教育,使汉村初中的教育成为我县的一道亮丽的风景线。

六、根据县教育局文件作自检自查如下:

1、德育和教育思想大讨论:我校制定了关于加强和改进未成年人思想道德建设的方案和措施,有计划,宣传、记录、总结,并创造性地开展了班级思想道德建设实施方案,在本学期内我校没发任何的违法犯罪事件,学生能以校为家,热爱关心学校,处处以校为荣。

2、执行课程方案:

(1)制定了一系的规章制度,如建立了以教务主任为核心的教学督导制度,采取定期与不定期、定时与不定时抽查相结合,切实加强过程管理;

(2)学校领导以抓好教育教学质量为已行,制定了学校领导每周听课不得少于2节的听评课制度;认真学习新课程标准,使每位教师都能领会新课标的意图。开齐、开足课程,为学生负责,从无乱订各种教辅的现象。

3、教学常规:

(1)、在教学常规管理中,我校制定了《汉村初中教育教学管理制度》和《汉村初中课堂教学标准》等多项制度,并创造性地制定了《汉村初中新课程改革课堂教学评价表》及《汉村初中说课评价标准》,使每位教师能得到量与性的评价,坚持周前备课及教学计划进度相一至的课堂教学要求,使每位老师都能上好每一堂课,向45分钟要质量。

(2)、定期与不定期检查教师的教学常规,走访学生,询问学生老师的教学情况,对学生反映较大,家长不满意的老师及时进行教育、调整,真正做到学生满意,家长放心。针对以上情况,学校实行了问卷调查制度,从中收集数据,综合整理,得出教师在学生心中的满意程度。

(3)、对于教学工作计划及教学工作总结,学校已形成了制度:“规定了教师要有教学工作计划,班主任有班主任工作计划,教研组长有教研工作计划,各部室有各部室的工作计划”。学校定于每个学期的第一周及第十九周进行检查,若有教师的计划或总结不符合要求,则要求教师重新进行修正,直到符合要求为准。

4、教研教育科研:

(1)学校制定了《教研组活动制度》,规范各教研组的活动,使教研组的活动有据可循。

(2)每学期组织教师进行一次论文的评写,对于每位老师中优秀的论文,学校除上交教研室外,其余的都存入档案室,在论文的书写中,要求要能体现现代教育教学的理念及时代特征,也可以是教师的心得或是教学中上升为理论的感悟

(3)利用现代教育教学手段,充实完善教研活动,提高教学质量,学校利用远程教育网的作用,将许多优秀的教案、教学实录及优秀的课件下载,刻录成vcd,让每位老师能在最短的时间内提高自己的业务水平及教学能力。

5、学籍管理:

(1)为了使学校的管理更加的规范,我校由专人进行档案管理,形成制度,包括档案管理制度、借阅制度等。

(2)完善过程管理,加强素质报告手册的填写,让素质报告手册发挥其过程管理的作用,规范学生的行为,使学生得到一个公正的评价。

(3)开展多种丰富多彩的活动,培养学生的能力,发展学生的爱好,让学生来到学校有收获,为此我校在每个学期都组织二次大型的活动,——冬季运动会和文艺汇演,丰富学生的课余生活,留住学生。

6、实验及电教工作:我校的演示实验开出率为100%,分组实验开出率为100%。

7、安全工作:我校实行了由副校长为首的安全领导小组,形成了一系列的规章制度,使我校本学期来没发生任何安全事故。

8、人才培养:在去年中我校中考成绩显著,荣获了我县三等奖,中考500分以上的人数在20多人,共向高一级学校输送了100多名高中生及90多名中专学生。

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