下面是小编为大家整理的同事亲身经历事,供大家参考。
究竟是什么原因导致这种事的发生呢？
今天同事小刘讲了发生在自己身上不该发生的小事， 这件让小刘记忆深刻。
小刘去年停职留薪与爱人去广西南宁做生意。
小刘的父亲 70 多岁了， 有好几年没回山东老家了， 他计划带领全家回一次老家探亲。小刘与爱人从南宁到株洲， 父亲他们从郴州经由株洲， 他们同坐一趟车一同回老家探亲。
小刘与爱人的车票由父亲在郴购买好了， 小刘直接在株洲上车就可以同行了。
小刘在南宁花了 478 元购买了两张南宁至株洲的卧铺票， 准备在株洲与老父亲一起回山东老家。
小刘非常兴奋， 早早的就购买了东西，准备好了行李， 反复检查过几次看有没有忘记带的东西， 一切准备妥当， 乘计程车来到南宁火车站， 时间还早， 小刘与爱人一起还在车站附近的商场逛商店， 打发这零散时间。
这时小刘突然想到要检查一下车票以便进车站验票时不紧张， 结果找了半天， 就是不见车票， 大包小包全翻了个遍， 什么都在还是找不着车票， 离开车时间只有半小时了， 小刘和爱人急坏了。
小刘爱人十分冷静， 要小刘仔细回想一下，购回车票后放在什么地方， 最近见到车票时是什么时候。
小刘回想起说， 自己就怕车票忘记带上， 特意放在小包包里， 小包包里有身份证，就将车票与身份证放在一起了。
小刘考虑到自己是回山东老家， 不到别处去， 感觉不会使用身份证， 于是将身份证放在家里。
小刘是为了防止身 份证给弄丢了 ， 结果不小心将车票与身份证也一同放在家里了， 赶回去拿车票的时间没有了， 只好在车站重新购买同次坐位车票去株洲。
由于小刘的犯错， 927 公里的路程没有乘上卧铺， 还白白的损失478 元。
虽然是生活中的小过失， 小损失也造成了一定的损失， 给小刘的印象是难忘的。
究竟是什么原因导致这种事的发生呢？
这件事我们将它分成四个事件来说明它。
事件 1：
1、 什么事？ 小刘探亲。
2、 为什么？ 是老父亲要求。
3、 在哪里探亲？ 在山东烟台。
4、 什么时候？ X 年 X 月 X 日 X 时必需赶到株洲。
5、 谁去探亲？ 全家人。
6、 怎么样？ 做准备， 购了卧铺票两张。
事件 2：
1、 什么事？ 去乘火车。
2、 为什么？ 因为要到株洲去。
3、 在哪里？ 在南宁火车站乘车。
4、 什么时候？ X 年 X 月 X 日 X 时 X 分必需赶到。
5、 谁？ 小刘和爱人。
6、 怎样？ 没有车票。
事件 3：
1、 什么事？ 无车票。
2、 为什么？ 卧铺票与身份证一起。
3、 在哪里？ 车票放在家中。
4、 什么时候？ 去南宁车站出发前。
5、 谁？ 小刘。
6、 怎样？ 重新购车票。
事件 4：
1、 什么事？ 购车票。
2、 为什么？ X 年 X 月 X 日 X 时必需赶到株洲。
3、 在哪里？ 南宁火车站。
4、 什么时候？ 马上。
5、 谁？ 小刘的爱人。
6、 怎样？ 购到车票， 到达目的地。
从事件 1 看， 小刘做的非常对， 非常理智完美。
事件 2 出了了问题了， 没有车票无法乘车到株洲。
X 年 X 月 X 日 X 时赶不到株洲将无法乘坐株洲到山东烟台的火车， 无法完成探亲任务。
因为车票是乘坐火车的重要凭证， 所以火车票成了乘坐火车最重要的事。
因此必需要再一次检查火车票、 钱物等。
如果小刘做了这件事， 事件 2 同样会
完成的非常完美， 就不会有事件 3 和事件 4。
事件 3 和事件 4 处理的非常好， 因此最终没有影响去山东探亲， 但 927 公里的路程硬坐劳累和 478 元的经济损失让小刘夫妇记忆深刻， 同时也给我们大家一个重要提示， 5W1H 很重要， 检核非常重要， 因此我们必需养成 5W1H 思考， 并用它对要解决问题的目的、 对象、 地点、 时间、 人员和方法提出一系列的询问， 并寻求解决问题的答案好习惯。
导致这件事的发生可以从 5W1H 去解释。
5W1H 是管理工作中对目 标计划进行分解和进行决策的思维程序。
它对要解决问题的目的、 对象、 地点、 时间、 人员和方法提出一系列的询问， 并寻求解决问题的答案。
5W1H 分析法也称六何分析法， 是一种思考方法， 也可以说是一种 创 造技法。
是对选定 的 项目 、 工序 或操作， 都要从原 因（ WHY）、 对象（ WHAT）、 地点（ WHERE）、 时间（ WHEN）、人员（ WHO）、 方法（ HOW）
等六个方面提出问题进行思考。
这种看似很可笑、 很天真的问话和思考办法， 可使思考的内容深化、科学化。
具体见下表：
5W1H 分析法