下面是小编为大家整理的社区支部委员会会议记录,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
社区支部委员会会议记录2022年3篇
第一篇: 社区支部委员会会议记录2022年
党支部委员会会议记录
会议时间：2006年10月17日 参加人员：齐艳丽 、赵威宇、翁海斌、季路、冯璇
主持人：齐艳丽 记录人：翁海斌
会议内容：制定学习十六届六中全会精神方案
齐艳丽：
10月12日闭幕的党的十六届六中全会，审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，意义深远。党员同志需要认真学习全会精神，希望听听各位委员对活动形式的建议。
赵威宇：
建议通过召开座谈会形式来认真学习全会精神。
翁海斌：
我同意赵威宇同学的建议，通过座谈会形式可以使党员同志认真学习贯彻党的十六届六中全会精神，进一步提高对构建社会主义和谐社会重大意义的认识，深刻领会和准确把握全会的精神实质，为推进构建和谐校园与和谐班级提供帮助和支持。
冯璇：
好的，下面几天里我们就开始筹备，大概在本月末的几天内进行。筹备工作照惯例进行，大家各负其责。
党支部活动记录
时间：2006年10月27日 出席人数：14 缺席人员：1
主持人：赵威宇 记录人：赵威宇
活动内容：学习十六届六中全会精神
会议记录：
赵威宇 ：
中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议于2006年10月8日至11日在北京举行，会议主要通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）。《决定》相信大家已经自主学习过。今天，我们主要请每位同学谈谈学习后的心得和体会。
马上：
为什么要构建和谐社会？社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。如今，社会存在着一些矛盾和问题，主要是：各地区发展不平衡、就业问题比较突出、一些社员诚信缺失、某些领域存在较严重的腐败现象等等，而构建和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程，它能最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进社会和谐。
叶齐姣：
我来谈谈如何构建我们的和谐校园或和谐班级，最重要的还是从自我做起，从小事做起。第一，要努力学习科学文化知识及党的理论知识，提高自身素质。第二，要正确处理好教师与学生、学生与学生之间的关系，从而实现人与人的和谐；
人与自然的和谐体现在校园环境中，不要随地吐痰、随地扔垃圾、破坏校园内公共财物等。
齐艳丽：
我再针对我们党员补充几点，在构建和谐班级中，党员应该起到先锋模范作用，要尽自己所能去帮助别人，设身处地地替他人着想，虽然现在不像战争时期要随时准备为党和人民牺牲自己的生命，如今摆在我们面前的是名和利，而我们党员应该要有牺牲个人利益的准备，比如前一阵子火热的国家奖学金、国家助学金、校级奖学金、优秀三好学生和优秀学生干部的评定等等
李智鹏：
要把学习贯彻十六届六中全会精神与加强基层党组织先进性建设结合起来，教育党员要在推动和谐校园、和谐班级建设的各项工作中积极发挥模范带头作用，发挥战斗堡垒作用，不断提高自身的凝聚力、向心力和战斗力，充分发挥基层党组织思想政治工作优势，主动化解矛盾，解决学校、同学中的实际问题，为和谐发展提供思想和组织保障。
大家纷纷表示，要以十六届六中全会精神为指针，自觉践行“三个代表”重要思想，立足自身实际，牢固树立和落实科学发展观，认真理清工作思路，努力做好本职工作，在和谐建校、和谐建班中做出应有的贡献。
党支部委员会会议记录
会议时间：2006年9月9日 参加人员：齐艳丽 、赵威宇、翁海斌、季路、冯璇
主持人：赵威宇 记录人：冯璇
会议内容：制定党员教育计划 进行爱国主义、社会主义、集体主义教育及“三观教育”
赵威宇：
近来学生党员在学习、工作中普遍存在一些问题，而且这些问题越来越严重，需要我们组织各种活动积极做好学生党员的思想政治教育工作。本党支部准备对学生党员进行爱国主义、社会主义、集体主义教育及“三观教育”。希望听取两位委员对本次活动的看法和建议。
齐艳丽：
我建议组织一系列座谈活动，加强对学生党员在思想政治方面的教育，发挥党员的先锋模范作用，提高为人民服务的意识。
翁海斌：
同时还要开展一系列批评与自我批评活动，解决党员思想中深层次的问题，及时、准确纠正党员中存在的不良思想。
季璐：
我赞成你们两个人的意见，在近期我们党支部组织两到三次的教育活动，要狠抓实效解决实际问题。同时这期间要注意与班委会、团支部共同合作，深入同学中去，营造良好的教育氛围。
党支部活动记录
时间：2006年3月20日 出席人数：14 缺席人员：2
主持人：冯璇 记录人：齐艳丽
活动内容：进行爱国主义、社会主义、集体主义教育及三观教育。
会议记录：
为进一步加强党员思想政治教育，保持党员先进性，提升其为人
民服务意识，我党支部组织爱国主义、社会主义、集体主义教育
及“三观”教育，各党员、预备党员发言如下：
赵威宇：
世界观是人们对整个世界的根本看法。辩证唯物主义是无产阶级的世界观和方法论，是无产阶级对世界一切事物的最根本看法和态度，是人们认识世界和改造世界的强大武器。在新的世纪党员如能掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对于形成科学世界观具有十分重要的意义。
张大为：
中国逐步建立起社会主义市场经济体制，而发展市场经济必须承认个人的独立性，充分尊重个人权利、个人利益、个人选择，提倡自立、自强、竞争、进取的现代意识。这无疑是社会的进步，但却有人认为，市场经济道德基础就是个人、利已，这必然导致个人主义、利已主义、功利主义的泛滥。在此种情况下，我们是否摒弃过去以爱国主义、集体主义、社会主义为核心的工作方针呢？当然不是！爱国主义、集体主义、社会主义是社会主义社会中思想意识的主流，它们是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，爱国主义、集体主义、社会主义教育应是我们党员工作的重点所在。
宋达西：
社会主义价值观的重点是集体主义。要让党员明确在社会主义初级阶段建立市场经济仍需要提倡集体主义。教育党员正确处理个人与集体、与国家的关系，发扬对集体、国家、人民的奉献精神。要帮助党员正确对待社会上的各种消极现象，提高辨别善恶能力，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。要使党员明确，我们提倡集体主义并不否认个人利益，也不反对个性发展。我们讲的集体，严格讲是指国家的、民族的、社会的全局利益，不是小团体利益。现在不少党员 的弱点之一是只顾自己不顾别人；
只愿别人为自己服务而不愿自己为别人服务；
只愿享受权利而不愿为社会尽职尽责。如果不克服这些是很危险的，这样的人多了，对社会进步是个威胁。
李潇：
通过国主义、集体主义、社会主义教育及“三观”教育，使我们受到了一次深刻的党性党风教育，明确了今后的努力方向。
总之，我们要通过广泛地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，更好地把党员的思想统一起来，更好地沿着先进文化指引的方向前进。
党支部活动记录
时间：2006年1月20日 出席人数：14 缺席人员：1
主持人：徐举英（老师） 记录人：张抒涵
活动内容：选举新一届党支部成员
按照党总支统一部署，法学院2003级一班学生党支部于2006年1月20日下午召开支部大会，进行支部委员会的换届改选工作。会议由徐举英老师主持。
会议记录：
会议第一项：主持人徐老师讲话：
本次党支委换届选举实行差额选举，候选人数多于应选人数的20%；
增补党委(支部)委员实行等额选举，候选人由党员酝酿产生；
参加选举的人数要达到或超过应到会人数的4／5；
党员根据《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》所列情况不能参加选举的，经党委同意，并经党员大会通过，可以不计算在应到会人数之内。同时大家要遵守选举章程，保证本次选举的党支部委员会真正符合党委要求、符合广大同学的切身利益。选举正式开始。
会议第二项：按照既定程序进行换届选举。
本次选举采取无记名投票的方式和差额选举的办法进行。直接采用候选人数多于应选人数的20%的差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举。本次选举，有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四，会议有效。候选人获得的赞成票超过实际到会有选举权的人数的一半，始得当选。选举结果以得票多少来确定。
会议第三项：
选举出王娜、张抒涵、李志梁为新一届党支部委员会委员。
会议第四项：徐老师对新一届党支部委员讲话：
新一届党支部一定要牢记党的宗旨，本着为学院、为广大学生服务的角度认真行使自己的权利和履行自己的义务，明确工作职责，增强责任意识。同时全体党员要时刻保持警惕，认真学习党章以及党的各项路线方针政策，保持党员的先进性。
党支部活动记录
时间：2006年7月18日 出席人数：14 缺席人员：0
主持人：王娜 记录人：张抒涵
活动内容：开展爱心活动、发挥党员先锋模范作用。
会议记录：
王娜：
本党支部接下来要开展“爱心主题实践”一系列活动活动。组织“党员爱心进现场”、“党员爱心进社区”、 “党员爱心进社会”活动，发挥党员先锋模范作用。组织党员青年看望革命老人、拜访老党员，访贫问苦，开展革命传统教育。
李志梁：
还要开展爱心主题人物培树活动。积极挖掘培树在各方面的典型人物，如组织评选“爱心感动法大”人物。
李文禅：
我们爱心活动救助层面要扩大化。结合先进性教育及荣辱观教育活动的总体部署．利用我们学生党员的作用，充分调动社会各方面力量开展扶贫济困工作。使更多的困难群众切身感受到了党的温暖。
王志城：
我们还要将共产党员献爱心捐献活动形成制度，每年集中举办若干次，党支部还要认真组织、加强宣传，使广大党员、积极分子踊跃参加。
韩晓勇：
在共产党员献爱心捐献活动中我们要深切认识到：扶贫济困是中华民族的传统美德；
发展慈善事业是构建社会主义和谐社会的迫切需要；
做好捐献工作是党组织和共产党员发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的有效途径和载体。只有这样我们党员才能更好组织和自觉融入到共产党员献爱心捐献活动中。
候晨阳：
通过共产党员献爱心捐献活动也提高了党支部的凝聚力、战斗力和党员的先进性，把党的先进性落实到行动中去。
候萌：
通过开展扶贫济困献爱心活动，将党员先进性教育活动与实际工作结合起来，使每个党员干部真正把人民群众的安危、冷暖、疾苦时刻放在心上，并在今后的工作中更进一步增强以人为本，把群众利益放在第一位的工作理念，用实际行动密切党同人民群众的血肉联系。
李佳昕：
为积极响应党和国家号召，党支部要进行深入的发动，教育广大党员要从贯彻落实科学发展观的高度，从践行为人民服务宗旨、构建社会主义和谐社会和保持社会稳定的高度，在社会捐助活动中发挥带头和表率作用。通过动员教育，使广大党员进一步认识到开展“送温暖，献爱心”捐助活动的重大意义，掀起 “送温暖、献爱心”的捐赠热潮。
第二篇: 社区支部委员会会议记录2022年
确定入党积极分子党支部委员会会议记录
1、会议时间：
年 月 日
2、会议地点：
3、参加人员：
4、主 持 人：
5、主要议题：讨论“确定入党积极分子培养对象”事宜。
一、组织委员宣布 同志向党组织提出申请情况，最早时间（要有书面材料）
二、党小组、团支部介绍推荐情况
三、 （支部书记）介绍：
1、 同志的入党愿望及其思想、政治、工作表现；
2、发表个人意见。
四、支部成员意见是否同意其确定入党积极分子培养对象
：发表个人意见
：发表个人意见
：发表个人意见
五、支委会讨论形成意见：
六、指定（明确）培养联系人。
同志的培养联系人：
同志、 同志（正式党员两名）
格式范例说明：（1）党组织考察申请入党人的入党动机和现实表现，经征求党内外群众意见和党小组推荐，召开支部会（不设支委会的由支部大会），一次支部会讨论两个或两个以上的培养对象时，应逐个讨论和发表意见。（2）党支部把支部会形成的确定入党积极分子培养对象的意见，按照要求填入《申请入党积极分子培养考察登记表》中培养对象的确定栏内。填写时，要把支委会决议的时间、主要内容一同填入相关栏内，组织委员签名盖章的落款时间应与支委会同期。（3）党支部确定入党积极分子后，应召开党员大会公布，并及时报上级党委备案。（4）存放个人档案内的会议记录，需加该党支部印章并注明“情况属实与原件相符”。
确定发展对象党支部委员会会议记录
1、会议时间：
年 月 日
2、会议地点：
3、参加人员：
4、主 持 人：
5、主要议题：讨论“确定发展对象”事宜。
一、负责培养人、党小组介绍培养情况
二、 （支部书记）介绍：
1、 同志的入党愿望及其思想、政治、工作表现；
2、发表个人意见。
三、支部成员是否同意其确定为发展对象的意见
：发表个人意见
：发表个人意见
……
四、支委会讨论形成意见
五、指定或（本人约请）入党介绍人
同志的入党介绍人：
同志、 同志（正式党员两名）
格式范例说明：（1）入党积极分子在经过一年以上的培养教育后，支部应及时召开支委会讨论（不设支委会的由支部大会），如条件成熟，应确定为发展对象；
如条件不成熟，则继续培养。一次支部会讨论两个或两个以上的发展对象时，应逐个讨论和发表意见。（2）党支部确定发展对象后，应把支委会决议按照要求填入《申请入党积极分子培养考察登记表》中确定发展对象的相关栏内（落款时间与支部会议时间同期），然后及时报上级党委审查同意。（3）存放个人档案内的会议记录，需加该党支部印章注明“情况属实与原件相符”。
接收预备党员的支部党员大会议程及记录内容
1、会议时间：
年 月 日
2、会议地点：
3、参加人员：
4、主 持 人：
5、主要议题：讨论“接收预备党员”事宜。
第一项议程：支部书记报告会议议题，宣布应到会人数，实到会人数，缺席原因，会议是否有效及接收预备党员名单；
第二项议程：发展对象宣读本人入党志愿书，汇报自己对党的认识、入党动机、本人经历、现实思想工作情况、家庭主要成员和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的其他问题；
第三项议程：两名入党介绍人分别介绍发展对象的现实表现，主要优缺点等情况，并对其能否入党表明态度；
第四项议程：组织委员代表支委会向党员大会报告发展对象的审查情况及征求党内外群众意见情况，并表明对其入党的态度；
第五项议程：与会党小组长、党员充分发表意见，对其能否入党进行讨论，表明意见；
第六项议程：无记名投票进行表决；
第七项议程：支部书记作总结并宣布支部大会的决议；
第八项议程：发展对象表态。对党员大会讨论情况表明自己的态度和今后的决心。对党员提出的问题，需要本人说明的应予以说明；
第九项议程：（吸收入党积极分子参加的，也可发言表态）支部书记提出要求和希望。
格式范例说明：（1）支委会讨论研究，经所在党（工）委和区委组织部预审合格后，提交支部党员大会。支部党员大会应在预审通过时间的15天内召开。（2）在召开支部党员大会表决时，采取票决的方式进行，要注意以下几点：一是申请入党人及其入党介绍人必须到会。二是投票必须使用《党支部发展中共预备党员表决票》。表决时，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，方能通过接收预备党员。三是入党介绍人不能投弃权票。因故不能画写表决票的党员可以委托其他正式党员代为填写，但被委托人不得违背委托人意愿。因故不能到会的有表决权的党员可以正式向支部提出书面意见，并统计在有效票内，表决意见要当场公布。
预备党员转正支部大会议程及记录内容
1、会议时间：
年 月 日
2、会议地点：
3、参加人员：
4、主 持 人：
5、主要议题：
同志拟转为正式党员
第一项议程：支部书记向党员大会宣布应到会人数，实到会人数，缺席人员及原因，会议是否有效及拟转正人员名单；
第二项议程：申请转正的预备党员汇报本人在预备期间的思想、学习、工作表现，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，表明自己的态度和决心，向党组织说明有关问题，宣读转正申请；
第三项议程：预备党员所在的党小组长介绍该同志在预备期间的表现和党小组意见；
第四项议程：支委会报告对预备党员教育、考察情况及征求党内外群众意见等情况，对其能否转为正式党员提出具体审查意见；
第五项议程：与会党员同志对预备党员能否按期转正充分发表个人意见和希望；
第六项议程：实行无记名投票表决，记录“赞成”票、“反对”票、“弃权”票三项意见结果形成决议。决议主要包括预备党员在预备期的表现，支部大会讨论的情况，党员应到、实到会人数，表决结果；
第七项议程：组织委员代表支委会向大会宣读通过某同志按期转正决议；
第八项议程：申请转正的预备党员对党员大会讨论的意见和表决结果表明自己的态度，对党员提出的问题，需要本人说明的本人予以说明；
第九项议程：支部书记提出希望和要求。
格式范例说明：⑴经上级党（工）委和区委组织部预审合格的，方可履行转正手续，提交支部大会讨论表决。会议时间在预审通过15天内召开。⑵在召开支部大会表决时，采取票决的方式进行，要注意以下几点：一是支部大会一次讨论两个或两个以上的转正时，应逐个讨论和表决。二是投票必须使用《 党支部中共预备党员转正表决票》，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，方能通过预备党员转正。三是因故不能画写表决票的党员可以委托其他正式党员代为填写，但被委托人不得违背委托人意愿。因故不能到会的有表决权的党员可以正式向支部提出书面意见，并统计在有效票内，表决意见要当场公布。⑶支部党员大会后，支部书记应把党员大会时间、内容和形成决议情况一同填入《预备党员鉴定表》相关栏内，支部书记签名盖章的时间与党员大会同期。⑷支部预备党员转正大会结束后，应将全部入党材料上报所属党委（党总支）再次进行认真审查。
第三篇: 社区支部委员会会议记录2022年
支部委员会会议记录
时 间：2016.04.07
地 点：书记室
主持人：支乔
记录人：胡启华
出席人：支xx 顾xx 胡xx
缺席人及原因：
列席人：沈xxx
会议议题：
1、关于杨春筠同志列为发展对象一事
2 、关于党的群众路线教育实践活动相关工作
会议记录：1、关于杨春筠同志列为发展对象一事
支乔：今天我们要讨论一下关于杨春筠同志列为发展对象一事。杨春筠同志于2013年11月参加了区委党校入党积极分子学习班，今年学校党支部把她列为发展对象。
近期党支部将要召开党员、群众座谈会，讨论杨春筠同志的入党问题。顾金龙：杨春筠老师工作上踏踏实实、勤勤恳恳。为人正直朴实，与同事相处融洽，是一名好同志。
胡xx：在政审过程过程中，了解到杨春筠同志在社区表现也比较出色。
支xxx：确实如此，我初步设想4月中旬召开党员、尊重座谈会，大家看看怎么样?
顾xx，胡启华：同意。
2、关于党的群众路线教育实践活动相关工作
支乔：党的群众路线教育实践活动目前已进入第一环节，第一环节主要工作是：“学习教育、听取意见”工作。“学习教育”环节主要包括这样几项工作：
1、自学：学习《中国共产党章程》、《习近平总书记重要讲话精神汇编》、《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《关于本市开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施意见》《中共宝山区委关于深入开展党的群众路线教育活动实施方案》、《中共宝山区教育局委员会关于深入开展党的群众路线教育活动实施方案》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等。
2、集中学习：通过中心组学习、组织生活会、报告会、研讨会、专题党课、先进典型学习、网上研讨等多种形式，组织党员、干部进行集中学习和专题讨论，让全体党员普遍接受一次深刻的马克思主义群众观点和党的群众路线教育。集中学习时间不少于4个半天。党政主要领导要认真参加局党委组织的中心组学习报告会、“每月一讲”等集中辅导培训。各单位《学习教育环节安排表》要求于3月26日前报局领导小组办公室。
3、开展专题讨论。结合建设服务型党组织的要求，以“牢固树立群众观点、建设和谐校园”为主题，重点围绕群众路线的时代内涵，围绕“四风”具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求，开展一次马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，让全体党员普遍接受一次深刻的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，鼓励党员讲认识、写体会、传感言，牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，努力解决世界观、人生观、价值观的根本问题，进一步深化认识，查找差距，明确方向。
“听取意见”环节包括3各方面的要求：
1、广泛听取意见建议。要深入群众听取意见和建议，着重听取群众对领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。要围绕“办学质量如何提高，学风教风浮躁，师德师风欠缺、学业负担过重、联系服务师生不够，不能坚持勤俭办学”等问题，广泛听取对班子和领导个人的意见，了解群众反映强烈的问题。
2、明确听取意见的范围。听取意见的范围主要是：工作对象、服务对象和相关人员。在注重听取教职工意见的同时，也要认真听取民主党派、无党派人士、离退休老同志、社区、家长、学生的意见。
3、完善听取意见的方式。领导班子和党员领导干部要以“走基层深入倾听、面对面广泛交流、多载体丰富信息”为工作策略，主要采用座谈会、个别访谈、设立意见箱等多种方式广泛听取意见。同时注重发挥现代信息技术手段，扩大群众和社会参与面。
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