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中学党支部市级优秀党支部(先进基层党组织)申报材料

时间:2023-10-16 17:20:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的中学党支部市级优秀党支部(先进基层党组织)申报材料,供大家参考。

中学党支部市级优秀党支部(先进基层党组织)申报材料

 一、基本情况

**一中党支部共有党员**人,其中在职正式党员**人,预备党员*人,退休党员*人。近年来,该支部以“以党建促教学,以清廉促作风”为抓手,加强支部建设,提高队伍素质,促进质量提升。通过党史学习教育、“争先、进位、崛起”解放思想大讨论、“向人民群众交好账”实践活动等系列学教活动,广大党员干部进一步提高了党性修养,积极投身教育教学一线,稳步推进课堂教学改革,用实际行动践行了党员宗旨,充分发挥了模范引领作用。

二、先进事迹

(一)旗帜鲜明讲政治,切实践行“两个维护”。

一是下深功夫强化理论武装。始终保持学用习近平总书记重要讲话精神的高度自觉,及时传达学习,指导实践、推动工作。坚持班子成员集体学习不动摇,深入学习习近平总书记考察调研重要指示精神,赴**开展“追寻领袖足迹悟初心,践行党员使命勇担当”学习教育活动,有力提升党员干部政治素养和综合工作能力。深入学习宣传贯彻党的二十大精神。面向广大党员开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训,组织全校师生集中收看了党的二十大盛会;
开展党的二十大知识50问知识答题活动;
利用校园广播、主题班会、黑板报、思政课渗透宣传党的二十大精神;
举办“喜庆二十大,感恩跟党走”师生演讲比赛;
党员干部切实把思想和行动统一到党中央部署上,自觉用党的二十大精神武装头脑、指导实践,全力办好人民满意的教育。
二是下实功夫严守纪律底线。“清廉校园”创建为抓手,不断推进党风廉政建设。实行中层以上领导常态化廉政学习制,集中学习廉政法规或反面典型案例,树立清正廉洁意识;
开展师德师风建设,全体教师进行了个人自查,拒绝各种形式的“微腐败”“微违纪”;
建立师德师风台账,实行师德失范“一票否决”;
全体教师结合自身工作实际,撰写了“崇清尚廉、服务学生”随笔,党员干部廉洁自律意识不断增强
。三是下真功夫开展实践活动。立足学校实际,把解决师生关切关心关注的问题摆在突出位置,坚持把好事办实,把实事办好,在广泛听取意见、了解师生需求的基础上,校领导班子研究确定了解决教师上下班乘车难、学生周末放假乘车难,提升餐厅服务水平,免除学生学费、住宿费,助力帮扶村农户发展产业促进增收等9项服务群众内容,各项工作都深入推进,取得明显成效。

(二)锲而不舍抓党建,切实提升党建效能。

一是强化队伍建设。健全领导机构。在民主推荐、党员大会选举、学校公示的基础上,补充了支部委员*名;
调整中层干部,提拔使用了*名勇于创新的中青年干部充实到中层队伍;
以各年级组党小组为阵地加强基层党组织建设,充分发挥党员在教育教学各个领域的先锋示范作用,建设一支
“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的专业精、能力强、素质高的优秀教师队伍。二是加强意识形态工作。严格落实意识形态责任制,坚持意识形态定期培训和研判,完善防控机制,提高防范化解能力;
学习《党委(党组)网络安全工作责任制实施办法》,加大对网络安全的管理,强化学习宣传教育,提升学校网络安全综合保障能力;
开展
“护航党的二十大”防范化解意识形态风险工作,制定工作预案、建立风险防范、处置、化解机制,强化政治引领、风险排查、风险管控,做好师生引导工作。三是发挥党员先锋模范作用。设立“党员先锋岗”,全体党员公开承诺践诺,充分发挥先锋作用,让“党旗在基层一线高高飘扬”;
党员干部在学校各个岗位上履职尽责,加强学校管理,提升教育教学质量,表率作用充分彰显;
党员教师积极参加学校疫情防控党员志愿者服务活动,加强疫情排查、防控巡逻、药物消杀,确保学校无疫情。

(三)创新开展“党建+”,切实提高教育质量。

一是开展党建+专业培养,高标准打造教师队伍。实施“青蓝工程”,开展教学技能大赛,通过以老带新、以赛促教,促进新教师专业成长。坚持“走出去”“引进来”。组织60余名教师分赴新高考改革先行省市培训,每月两次聘请**一中各学科教师指导培训,市教研室确定学校为高考综合改革试点校,不定期邀请省内外名师到校开展讲座交流,是全体教师接受最前沿信息,转变教育教学理念,提升教学视野。二是开展党建+德育教育,高质量落实立德树人。利用思政课、校园广播、主题班会、主题黑板报、校园版面等多种载体以及常态化举行国旗下讲话、演讲比赛、经典诵读、征文、书画展等多种形式的活动,开展四史教育、革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育、廉洁教育,厚植师生爱党爱国爱社会主义情怀;
发挥团委作用,开展十八岁成人礼、主题团日活动和健康有益、充满活力的校园文化活动,加强心理健康教师建设,配齐专兼职心理健康教师,邀请专家进行心理健康讲座,成立家长委员会,加强家校沟通,强化育人合力,塑造学生自信、健康、乐观、向上的情感品格。三是开展党建+生活提质,高水平提升教职员工幸福感。打造移动“微课堂”。党员教师利用学校通勤用车,积极向教职员工宣传党的最新理论和国家重大战略部署,引导广大教职员工学习党的新思想、新观点、新论断,把握党的政策方针路线,教师之间传授经验、交换外出学习获得的最新理念,研究解决教育教学和生活当中存在的问题,微座谈、微研讨、微报告、微培训形成通勤用车上一道亮丽的风景;
校党支部充分利用学校现有资源,为广大教师提供设施设备,组织瑜伽、健身操、乒乓球、篮球、趣味运动会等活动,在每一位教师生日之际,送上暖心蛋糕,多措并举,多管齐下,切实提升教职员工幸福感。

通过党支部带动引领,学校教育教学质量显著提升:学生外流现象得到有效遏制,回流人数大幅度增加,2022年,县域外就读的**县户籍高中学生回流***人;
招生分数线逐年增加,生源质量明显提升,
2020年招生分数线为***分、2021年为***分、2022年为***分,两年提升***分;
2022年高考二本达线人数***人,与2021年相比提高**%,*人被山东大学、北京体育大学等名校录取;
被**农业大学、二十大学列入“优质生源基地”;
校篮球队获“
****市(青少年)篮球锦标赛普通高中组第三名。

三、受表彰情况

2022年被中共**县委**县人民政府评为“县级名校”;

2022年被中共**市委宣传部**市文明办评为“社会主义核心价值观建设”示范点。

 

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