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2022年应聘教师优秀个人简历,应聘教师优秀个人简历范本

时间:2022-09-11 20:15:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年应聘教师优秀个人简历,应聘教师优秀个人简历范本,供大家参考。

2022年应聘教师优秀个人简历,应聘教师优秀个人简历范本

要应聘教师,怎么样写自己的简历,简历这一问题是每面都会困扰大家的问题,下面是小编为大家收集整理的关于应聘教师优秀个人简历2022,一起来看看吧!

应聘教师优秀个人简历2022篇一

姓  名:

性  别:

民  族:
汉族

出生年月:
19**年9月10日

婚姻情况:

身  高:
160cm

体  重:
44kg

户  籍:
安徽安庆

现所在地:
广东广州

毕业学校:
淮北煤炭师范学院

学  历:
本科

专业名称:
汉语言文学

毕业年份:
20XX年

工作年限:
二年以上

求职意向

职位性质:
全 职

欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

工作地区:
广东广州 ;

待遇要求:
3000元/月 不需要提供住房

到职时间:
三天内

教育经历

时间    所在学校        学历

20XX年9月 - 20XX年7月 淮北煤炭师范学院   本科

工作经历

工作地点1:南京市景明佳园小学

时间范围:
20XX年9月 - 20XX年7月

担任职位:
中小学类-小学语文教师

工作描述

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你―-教师,我将为此付出毕生!

工作地点2:桐城市石河高中

时间范围:
20XX年9月 - 20XX年12月

担任职位:
中小学类-高中语文教师

简短个人自我介绍

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。

毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦刻苦的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献气力。

发展方向

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。

毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦刻苦的精神.希看与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步. 希看贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。

应聘教师优秀个人简历2022篇二

姓名:XX

3年以上工作经验 | 男 | 26岁(19**年05月6日)

居住地:北京

电 话:139********(手机)

E-mail:XXX@qq.com

最近工作 [ 2年4个月 ]

公 司:北京xx市学校

行 业:教育/培训

职 位:教师 最高学历

学 历:本科

专 业:语言文学类

学 校:北京师范学院

自我评价:

文字功底深厚,组织协调能力强,有很强的团队精神。

社会实践经验丰富,有过家教及暑期三下乡经历,创维集团促销员,中共党员,在校期间曾担任系学生会副主席,院推普协会会长。

专业课成绩优秀。

求职意向:

工作性质:
全职

希望行业:
教师

目标地点:
北京

期望月薪:
面议

目标职能:
教师

工作经验: 20XX/11—至今 北京xx市学校 [ 2年4个月]

所属行业:
教育/培训

教务处 教师

负责《XX》系列英语教材的编辑工作,这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。

在工作中了解学生的.学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。

20XX/8--20XX/9 北京xx市学校 [ 1个月]

所属行业:
教育/培训

教务处 行政/教师

负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等,小学及初中英语,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

教育经历

20XX/09--20XX/07:
北京师范学院 语言文学类 本科

社会经验

20XX/3 邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。

语言能力

英语(良好) 听说(良好),读写(良好)

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