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2020-2021学年人教版必修1第4章第4节氨,硝酸,硫酸第1课时学案

时间:2022-06-09 16:50:03 来源:网友投稿

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2020-2021学年人教版必修1第4章第4节氨,硝酸,硫酸第1课时学案(完整)

 

 4 氨和铵盐 【学习目标】从类别观和价态观角度学习 NH 3 的性质,从类别观角度学习铵盐的性质。

 【重、难点】氨和铵盐的化学性质。

 〖预习导航〗将的氮转变为氮的叫做氮的固定。

 我的疑惑:

 习 〖自主学习 1 〗阅读课本 P 97 了解 NH 3 的物理性质。

 NH 3 是一种色、有气味的气体,密度比空气的,溶于水,通常情况下,1 体积水大约可溶解体积 NH 3 ,沸点为-33.5 ℃,易,作。

 究 〖实验探究 1 〗氨溶于水的喷泉实验。

 实验装置 操作及现象 结论

 〔1〕翻开止水夹,并挤压滴管的胶头 〔2〕烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶,形成

  ,瓶内液体呈

 色

 氨气

  溶于水, 水溶液呈

 性

 〖结论〗 NH 3 和水反响:氨的水溶液叫氨水,呈性。

 方程式为:。

 NH 3 能使酚酞试液变或使湿润的红色石蕊试纸变〔检验 NH 3 〕,是水溶液呈碱性的唯一气体。

 液氨和氨水的比拟

 液氨 氨水 物质成分

  微粒种类

  主要性质

 习 〖自主学习 2 〗阅读课本了解氨和铵盐的化学性质。

 1、氨的化学性质 〔2〕和酸反响:、。

 本质为。

 〔3〕复原性:与 O 2 的反响——氨的催化氧化。

 2、铵盐的性质:都易溶于水。

 〔1〕铵盐受热分解:不一定都产生氨气, 方程式有:、。

 〔2〕和碱反响:加热产生氨气,检验 NH 4+ 。本质:。

 方程式有:。

 〖合作交流〗分析检验 NH 4+ 的方法? 习 〖自主学习 3 〗了解氨的用途和实验室制法。

 氨的用途:

 ①氨是氮肥工业,有机合成工业及制造硝酸、铵盐和纯碱的原料。

 ②氨易液化,汽化时吸热,常用作剂。

 3、实验室制法 〔1〕原理:。

 〔2〕装置类型:。

 〔3〕收集:。

 〔4〕验满:。

 〔5〕枯燥:。

 〔6〕吸收:。

 〖课堂检测〗

 1.〔2021·宿州高一检测〕如下图,利用培养皿探究 NH 3 的性质。实验时向 NaOH 固体上滴几滴浓氨水,立即将外表皿扣在上面。下表中对实验现象所进行的解释正确的选项是〔

  〕 选项 实验现象 解释 A 浓盐酸附近产生白烟 NH 3 与HCl反响生成NH 4 Cl固体 B 浓硫酸附近无现象 NH 3 与浓硫酸不反响 C 氯化物溶液变浑浊 该溶液一定是 AlCl 3 溶液 D 枯燥的红色石蕊试纸不变色,湿润的红色石蕊试纸变蓝 NH 3 是可溶性碱 2.只用一种试剂就能将 NH 4 Cl、(NH 4 ) 2 SO 4 、NaCl、Na 2 SO 4 四种溶液区分开,这种试

 剂是〔

  〕 A.NaOH 溶液

  B.AgNO 3 溶液 C.Ba(OH) 2 溶液 D.BaCl 2 溶液 3.某化学实验小组同学利用以下实验装置制备氨气,并探究氨气的性质(局部仪器已略去)。请答复:

 〔1〕实验室制备氨气的化学方程式为______________________。

 〔2〕用装置 B 收集氨气时,应选择氨气的进气口是________(填“a〞或“b〞),并说明选择的理由是_________________________________________________________。

 〔3〕翻开装置 B 中的止水夹 c,假设观察到烧瓶内产生了红色喷泉,那么说明氨气具有的性质是_________________________;_____________________________。

 〖课堂总结〗 【困惑或收获】

 【思维扩展】

 还能用什么方法制取氨气呢? 答案 〖预习导航〗游离态

 化合物 习 〖自主学习 1 〗 NH 3 是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,通常情况下,1 体积水大约可溶解 700 体积 NH 3 ,沸点为-33.5 ℃,易液化,作制冷剂。

 究 〖实验探究 1 〗 实验装置 操作及现象 结论

 〔1〕翻开止水夹,并挤压滴管的胶头 〔2〕烧杯中的溶液由玻璃管进入烧瓶,形成喷泉,瓶内液体呈红色

 氨气极易溶于水, 水溶液呈碱性

 〖结论〗 NH 3 和水反响:氨的水溶液叫氨水,呈弱碱性。

 方程式为:NH 3

 + H 2 O NH 3 ·H 2 O NH 4+

 + OH ― 。

 NH 3 能使酚酞试液变红或使湿润的红色石蕊试纸变蓝〔检验 NH 3 〕,是水溶液呈碱性的唯一

 气体。

 液氨和氨水的比拟

 液氨 氨水 物质成分 纯洁物 混合物 微粒种类 NH 3 分子 NH 3 、NH 3 ·H 2 O、H 2 O、NH 4+ 、OH ― 、H + 主要性质 不具有碱性 具有碱的通性、不稳定、易挥发出氨气 NH 3 ·H 2 O NH 3 ↑+ H 2 O 习 〖自主学习 2 〗阅读课本了解氨和铵盐的化学性质。

 1、氨的化学性质 〔2〕和酸反响:NH 3 +HCl=NH 4 Cl〔白烟、检验 NH 3 〕、NH 3

 + H 2 O + CO 2 =NH 4 HCO 3 。

 本质为 NH 3

 + H+ =NH4+ 。

 〔3〕复原性:与 O 2 的反响——氨的催化氧化 4NH 3

 + 5O 2 4NO + 6H 2 O 2、铵盐的性质:都易溶于水。

 〔1〕铵盐受热分解:不一定都产生氨气,方程式有:NH 4 Cl NH 3 ↑+HCl↑、 NH 4 HCO 3 NH 3 ↑+H 2 O↑+CO 2 ↑。

 〔2〕和碱反响:加热产生氨气,检验 NH 4+ 。本质:NH4+

 + OH ―NH 3 ↑+ H 2 O。

 方程式有:NH 4 NO 3

 + NaOH NaNO 3

 + NH 3 ↑+ H 2 O。

 〖合作交流〗分析检验 NH 4+ 的方法? 待测液――――――――→NaOH溶液①――→△② 气体―――――――→湿润的红色石蕊试纸 假设变蓝,证明待测液中含有 NH+4 。

 习 〖自主学习 3 〗了解氨的用途和实验室制法。

 氨的用途:

 ①氨是氮肥工业,有机合成工业及制造硝酸、铵盐和纯碱的原料。

 ②氨易液化,汽化时吸热,常用作制冷剂。

 3、实验室制法 〔1〕原理:2NH 4 Cl+Ca(OH) 2 2NH 3 ↑+2H 2 O+CaCl 2

 〔2〕装置类型:固+固 气体,与制 O 2 相同。

 〔3〕收集:向下排空气法。

 〔4〕验满:湿润的红色石蕊试纸或蘸有浓盐酸的玻璃棒。

 〔5〕枯燥:用碱石灰在枯燥管或 U 型管中枯燥。

 〔6〕吸收:用水或稀硫酸浸湿的棉花团。

 〖课堂检测〗

 1.A

 2.C 3.〔1〕2NH 4 Cl+Ca(OH) 2 =====△CaCl 2 +2NH 3 ↑+2H 2 O 〔2〕a 氨气密度比空气密度小 〔3〕氨气极易溶于水 水溶液显碱性 【思维扩展】

 还能用什么方法制取氨气呢?

 方法 原理 气体发生装置 加热浓氨水 NH 3 ·H 2 O NH 3 ↑+ H 2 O

 浓氨水+固体 NaOH NaOH 溶于水放热,促使氨水分解 浓氨水+固体 CaO CaO 与水反响,使溶剂减少,反响放热,促使氨水分解 NH 3 ·H 2 O+CaO=NH 3 ↑+Ca(OH) 2

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