下面是小编为大家整理的“天宫课堂”观后感,供大家参考。
“天宫课堂”观后感
“天宫课堂”上新了——3 月 23 日下午，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富再次变身“太空教师”，采取天地互动方式，在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施，并面向全球直播。
现场，随着特约嘉宾“冰墩墩”演示牛顿定律，直播屏幕前的同学们一阵雀跃；天地互动环节，同学们脑洞大开，“空间站里用的是什么时间”“太空里看到的月亮比地球上看更大吗”……传道授业“天上来”，让高冷的航天知识接地气，也让中国载人空间站作为重要的太空科普教育基地“出圈”。
“天宫课堂”是最鲜活的科学课堂、最有趣的科普课堂。它打开浩瀚星空，装进同学们的眼里，在他们心中播下热爱航天、崇尚科学的种子，让越来越多青少年立起仰望星空的精神坐标，激励青少年探索未知、挑战自我。这一课备受瞩目，再次印证了科学进步不该高高
在上，牛顿定律不只是几组公式，万有引力也不只是书上的名词，接地气的科学普及才能让同学们爱上它，激发起科学精神。
场外，航天员叶光富的圆梦故事，点燃了许多人爱国爱科学的“星星之火”：“我从小梦想当飞行员，常和姐姐坐在石板上看飞机从天空掠过。”昔日，姐弟俩坐在家门口石板上仰望天空的憧憬，激励着他一步一步实现自己的梦想；今天，数十分钟的授课中，航天员们的每一个动作，都来自于一代又一代航天人化理想为现实的奋斗历程，更象征着中国航天进步的阶梯。
“全球直播”更是最生动的爱国课堂、最热血的励志课堂。从 2013年首次“太空授课”，到近期“天宫课堂”频繁上新，中国的航天梦不仅走进现实，还融入日常生活。背后是国家科技水平的巨大进步，比如课堂画面更全面、更高清、更稳定，涵盖了空间站舱外舱内。这些细节无不展现了我国的科技实力和强盛的综合国力，更彰显出每一个中国人敢于追梦、为梦想拼搏的志气和信心。
“天宫课堂”全球直播应该成为时代记忆。9 年前的“太空授课”，全国数千万中小学生观看了直播，产生了巨大社会反响，在一代人心中播下追逐航天梦想的种子。今天，我国的科技自主创新为各个领域的“课堂”提供了更为丰富的内容，因此也愈加值得年轻追梦者用行动铭记，以奋斗添彩。