下面是小编为大家整理的2022年总结有百年奋斗历史经验有什么感义?【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
总结有的百年奋斗历史经验有什么感义?5篇
【篇1】总结有的百年奋斗历史经验有什么感义?
百年中国 百年沧桑 百年奋斗
“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”每当想起毛主席的这首词，我就想起了五年级时的一节思品课。那一节课，让我认识了我们不屈的民族—中华民族。那一节课，老师为我们上了“不屈的民族”这个内容。在那短短的40分钟里，她也我们讲了我们中国饱受欺凌的经历。一个个故事，仿佛像放映电影般，一幕幕地浮现在我眼前。 “叮……”下课了，我恋恋不舍地离开了教室，但我心里却浮想联翩……1937年7月7日夜，日本侵略军向北京西南的卢沟桥进攻，日本侵略军向北京西南的卢沟桥，从此发动了全面侵华战争。所到之处，烧杀淫掠，无恶不作，中国人民饱受欺凌，生活在水深火热之中。想到这里，我的眼前仿现出了日军烧杀抢夺的画面。他们就像一只失去理智的野兽，让我们祖国大地的锦绣河山在日本人的铁蹄的践踏之下，受尽欺凌。当时，我们的中国共产党号召人民们共同抗日，团结起来。 为了赢得这场战争，我们中华人民不怕牺牲，勇敢的与敌人—日本鬼子作斗争。像托着炸药炸碉堡的董存瑞，抗议破坏铁路的军阀作斗争的林祥谦……我们中国共产党的诞生，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，他们组织发动工农群众，开展反帝国主义反封建社会的斗争。1949年抗战胜利了，我们中国的历史从此翻开了一个新篇章，五星红旗终于在天安门广场冉冉升起，中华人民共和国终于宣告成立。或许，只有我们这么坚强不屈的品格，这么勇敢努力的奋斗，才能有我们今天这么美好的生活。 如今，我们中国的科技、贸易、航天技术正在飞速发展。恐怕只有那句话能形容我们的民族：向前！向前！向前！我们的队伍像太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量……
【篇2】总结有的百年奋斗历史经验有什么感义?
百年中国儿童文学的历史经验与人文价值
王泉根
【期刊名称】《重庆社会科学》
【年(卷),期】2006(000)007
【摘要】现代中国儿童文学已经走过了整整一个世纪的道路,形成了自身鲜明的民族特色、时代规范与审美追求.这主要有:始终直面中国社会的现实人生,紧贴中国的大地;强调儿童文学对于未成年人的认识、教化功能与作家的社会责任意识;不断追求民族化与现代化的统一,思想性、艺术性与儿童性的统一,追求儿童文学至善至美至爱的文学品质.百年中国儿童文学的经典作品哺育了一代又一代少年儿童,今天依然是培育中华民族未来一代精神生命健康成长的宝贵财富.
【总页数】3页(37-39)
【关键词】百年中国儿童文学;历史经验;人文价值
【作者】王泉根
【作者单位】北京师范大学文学院,北京,100875
【正文语种】中文
【中图分类】I2
【相关文献】
1.现实主义:百年中国儿童文学的发展主潮 [J], 王泉根
2.百年中国儿童文学 [J], 韩进
3.百年中国儿童文学的三次转型与五代作家 [J], 王泉根
4.湘少社《百年中国儿童文学编年史》获奖 [J],
5.百年中国报告文学的文体传播与媒体制约——百年中国报告文学文体流变论之五 [J], 王晖
以上内容为文献基本信息，获取文献全文请下载
【篇3】总结有的百年奋斗历史经验有什么感义?
建党百年来党的政治建设历史经验研究摘要：建党百年来，面对新民主主义革命、社会主义革命，面对社会主义建设、 改革和发展的新形势和新任务，党中央根据所处的时代条件、承担的历史任务，不断推进和创新党的政治建设，确保党在长期执政的历史条件下永葆马克思主义政党的政治本色。百年来，党的政治建设在实践历程中积累了宝贵的经验，主要有: 必须要加强党的政治建设的思想自觉；
必须要发挥党的政治建设的统领作用；
必须要营造风清气正的政治生态环境；
必须要发扬自我革命精神。
关键词：建党百年；
中国共产党；
政治建设
旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。是我们党不断发展壮大、从胜利走向胜利的重要保证。建党百年来，我们党紧紧围绕中心任务，高度重视并不断加强党的政治建设。党的政治建设在探索中发展、在曲折中前进，取得了重要的成果，积累了宝贵的经验。
一、党的政治建设的主要内容
（一）新民主主义革命时期党的政治建设探索前行。
新民主主义革命时期，党的政治建设主要围绕着党的政治纲领、党的政治路线和党内斗争展开的。其一，不断健全和完善党的政治纲领。党的一大首次通过了具有里程碑意义的《中国共产党纲领》。党的二大经过进一步分析和讨论，提出了党的最低纲领和最高纲领。其二，根据不同时期的形势制定党的政治路线。土地革命时期，形成了团结凝聚广大农民群众的土地革命总路线；
抗日战争时期，建立了抗日民族统一战线；
解放战争时期，确立了土地改革的政治路线。最终赢得民心，依靠人民群众夺取了国家政权。其三，反对党内错误倾向，把牢党的建设的正确政治方向。八七会议揭露和批判了陈独秀的右倾投降主义错误，毛泽东提出“枪杆子里出政权”。遵义会议纠正了博古、王明、李德等人"左"倾领导在军事指挥上的错误，肯定了毛泽东同志的正确主张。七大时，全党政治思想达到空前统一，党的政治建设也迈上了一个新的台阶。
（二）社会主义革命和建设时期党的政治建设曲折发展。
在社会主义革命和建设时期党的政治建设主要是围绕维护党的政治纪律及加强党的领导特别是党中央的集中统一领导展开的。其一，在政府组织党委、建立党组，从组织上保证党对政权的绝对领导。建立中央纪律检查委员会和各级纪检机构，从制度上加强纪律检查工作。其二，针对党内的不正作风开展了整风运动、整党运动等政治教育以及反对高岗、饶漱石分裂党的活动和对“四人帮”的揭批清算，维护了党内的团结和统一，从危难中挽救了党和国家。其三，健全民主集中制，建立和加强集体领导，反对个人崇拜，坚持党对社会主义事业的领导特别是党中央的集中统一领导。
（三）改革开放时期党的政治建设全面推进。
改革开放时期开启了党的建设新的伟大工程，重新确立了党的政治路线，着力解决了一系列重大问题。其一，在全国范围内开展真理标准问题大讨论，将解放思想、实事求是上升到政治问题。进一步形成了“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”的基本路线。其二，拨乱反正，促进全党全国的安定团结。同时，建立健全党规党法，制定和通过《关于党内政治生活的若干准则》，为加强党的政治建设提供了制度性保障。其三，讨论并通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，实事求是地评价了毛泽东同志的历史地位，初步提出了
在中国建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义的问题。其四，指出了社会主义现代化建设必须在坚持和加强党的领导的前提下努力改善党的领导。
（四）新时代党的政治建设全面强化。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，把党的政治建设摆在突出的位置，全方位开启管党治党实践，使党的政治建设得到了全面强化。其一，提出了党的政治建设这个重大命题，强调“党的政治建设是党的根本性建设”，要“把党的政治建设摆在首位”。其二，明确了“保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。” 制定出台了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党中央委员会工作条例》等党内法规，从制度上维护了党中央权威和集中统一领导。其三，加
强党的政治纪律和政治规矩，强调党章是最根本的党内法规，印发并修订《中国共产党纪律处分条例》，要求党员干部严格遵守和自觉维护国家法律法规。其四，在立根固本上下功夫，深入学习党的理论知识，引导党员特别是领导干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，坚定“四个自信”，树立“四个意识”。
二、党的政治建设的基本经验
（一）必须要加强党的政治建设的思想自觉。
习近平总书记指出:“只有理论上清醒才能有政治上清醒，只有理论上坚定才能有政治上坚定。”所以要深入学习党的基础理论知识，领会习近平新时代中国特色社会主义思想。通过学习理论武装头脑、指导实践，提高政治觉悟和政治素养，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
（二）必须要发挥党的政治建设的统领作用。
建党百年来党的政治建设的经验启示我们，必须要始终坚持把党的政治建设放在首位。党的政治建设是党的根本性建设，抓住了政治性，就能确保党和国家发展的正确方向。坚持党的政治领导，才能夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险。促使每一位党员干部坚定政治信念、牢记政治责任、担负政治使命。只有在党的政治建设统领下，统筹推进党的各项建设，才能实现新时代我们党的政治理想和政治目标。
（三）必须要营造风清气正的政治生态环境。
历史经验告诉我们，“一言堂”、自由散漫、有令不行、有禁不止等不良现象对党的政治建设具有严重的破坏性。习近平同志强调：“做好各方面工作，必须有一个良好政治生态。”严格的纪律是良好政治生态形成的基础，是党内统一政治行动的可靠保证。完善党规党纪，用严明的纪律要求来规范党员干部政治言行，维护党内团结和党中央的集中统一领导；
严肃党内政治生活，强化政治思想教育，把管党治党“全面从严”的要求落到实处。
（四）必须要发扬自我革命的精神。
我们党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，敢于直面问题，勇于自我革命。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出全面从严治党正是我们党自我革命的决心和意志的体现。当下，世情国情党情发生着深刻的变化，我们党面临的挑战和风险更加复杂，面临的任务更加繁重，要兴党强党、永葆党的生机活力，就必须具有强烈的自我革命精神，才能实现自我超越，永葆我们党的先进性和纯洁性。
参考文献
[1] 毛泽东选集：第4卷[G].北京：人民出版社 ，1991：1438. [2] 邓小平文选：第3卷[G].北京：人民出版社，1993. [3]习近平：《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》，北京：人民出版社，2017。
[4]中共中央文献研究室．习近平关于全面从严治党论述摘编［G］． 北京: 中央文献出版社，2016.
【篇4】总结有的百年奋斗历史经验有什么感义?
平邑县教学 研讨会交流材料
抓好教学常规，提高教学成绩
平邑县保太镇初级中学历史组 张丛林
2016-09-28
1
抓好教学常规，提高教学成绩
保太镇初级中学历史组 张丛林
各位老师上午好：
首先感谢李老师、感谢各位同仁给我这个与大家交流的机会。在刚刚过去2016年中考中，我们的历史教学取得了优异的成绩，尤其是我们的中考总成绩更是取得了平均分全县第一的历史性突破，这些成绩的取得，离不开县教研室李老师的正确指导，离不开学校领导的大力支持，更离不开全体历史组成员的共同努力。下面我就将我们平时如何抓好常规管理，提高教学成绩的具体做法向大家汇报一下，希望各位不吝指教。
一、扎实进行教研活动，努力搞好集体备课
根据学校安排，每周二上午一二节课是历史组集中教研时间。教研活动实行教研组长负责制，备课组长积极配合，包组领导督促指导，教导处督查评价。我们尽量做到教研活动三保证：保证全体历史组成员到位；
保证两节课的充足教研时间；
保证教研活动内容的充实、有效性。活动中我们组织全组老师对新课程标准、课改理论及我校三段六环教学模式进行学习，使全组老师初步把握新课程的基础理念，理解新教材的基本内涵，掌握高效的课堂教学策略。并做到课堂教学的完全公开，逐步形成了互相观摩、积极研讨的好氛围。学校的公开课活动（骨干教师示范课、青年教师汇报课、评价性静态听课、评选十佳优质课）比较多，所以给我们老师有一个很好的展示的机会，也是一个相互学习的机会，也促进了新课改研讨氛围的初步形成，使教师
2
认识到自身存在的问题，认识到更要细心专心全心去做好学好新课程改革。
新课程背景下，仅仅依靠教师自备是远远不够的。没有集体备课的课，不可能是一堂好课；
没有集体备课的教学，是一种低效，甚至是无效的教学。集体备课是集众人智慧采众家之长，加强集体备课可以提高教学效益，实现资源共享。集体备课对课程改革、学校发展、教师成长所起的作用不可否认，我认为集体备课有很大好处：第一，集体备课集中多人的智慧与经验于一体，有利于提高教学效果。第二，有利于教师的扬长避短，有利于教师在高起点上发展。提高教学水平和业务水平。第三，促进教师间的团结协作，营造轻松愉快的工作环境。
俗话说：一支独秀不是春，百花齐放春满院。只有搞好集体备课才能整体提高教学质量。但集体备课在实施过程中的形式化、低效化、教条化现象也日益严重，使集体备课流于形式。目前集体备课最主要的问题是教师的积极性、参与度不高，究其原因是多方面的。集体备课应该如何进行才更有效？
（一）必须体现集体智慧，不能简单分工，独自完成 （二）集体备课的实施原则——四定、五备、六统一
1、“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
2、“五备”：备教材、备教法、备学生、备学法、备教学过程。
3、“六统一”：
统一指导思想；
统一进度；
统一重难点；
统一每一节课授课的共性内容；
统一作业（课堂练习题和课后作业题）；
统一单元检测时间。
（三）集体备课的具体做法：
3
1、备课组确定单元集体备课的课题和主备人。
2、本单元教材分析，由主备老师作中心发言，其他老师共同探讨、相互补充，对教材的基本思想、基本概念、主要内容、学科指导意见等都要弄清楚。
3、备课组成员共同分析本年级学生的学情，要求实事求是，既不夸大学生优点，也不掩盖学生的不足。
4、根据学情分析制定出适合本年级学生把握的教学目标，包括统一目标和分层目标，目标的制定争取达到“让学生跳跳就能够到枣”的效果。
5、综合教材内容和学生学情确定本单元的教学重点和教学难点。
6、根据教学重点和难点预设出适当的教学方法及如何对学生进行学法指导。
7、确定课时分配既能够用到的教具准备。
8、课时个例集体备课，重点研讨突出重点的解决方案和突破难点的解决方案。9、课后交流、反思：课后交流，就是对备课的总结阶段。备课组教师在集体备课情况下授课，要进行交流，对教学进行反思，肯定优点，指出不足，以扬长避短，促进今后教学的进一步开展。
我们认为学校教育活动时间最长、对学生最具有直接影响的是课堂教学。备好课是搞好课堂教学的前提，集体备课有时对教师个人备课的有效指导和补充，因此我们将努力搞好以创建高效课堂教学模式作为目的有效集体备课活动
二、抓好课堂教学主阵地，提高课堂教学效率
历史课是一门综合性、趣味性很强的科目，其学科的特点是具有
4
鲜明的过去性。历史是人类过去的活动，纷繁复杂、丰富多彩，但它是过去的人和事，无法重现在人们眼前，如果传授方法不得当，往往使学生产生枯燥乏味、昏昏欲睡的感觉。课堂教学是教师完成“传道”、“授业”、“解惑”任务的主要场所，是学生完成学业，发展智力，丰富情感，形成高尚审美情操的主要阵地。教学水平最终是要以教学质量来体现的，而教学质量的高低取决于教学效率。高效课堂是每一位老师心目中理想的课堂。但为什么我们的课堂还达不到高效，我认为课前、课中、课后三个环节都很重要，必须做实，哪一个环节出问题，课堂效果都会打折扣。我是一位从事历史教学工作十几年的老师，众所周知，由于学生升学的压力，我们历史课不可能过多占用学生课下时间，所以对我们而言，课前和课中两个环节就显得尤为重要。
（一）课前的准备要实。
通常我们都认为课前准备是老师一个人的事，与学生无关。我觉得那是不对的。老师备好课故然重要(蒙阳新星学校的背诵文本还是可取的，这是每个老师都明白的道理，可更重要的是要让学生明白他们要为上课准备些什么？必竟课堂的主角是他们，要让他们养成自主学习、预习的好习惯，做好预习，提前热身，更好地进入课堂状态。老师的备课要把学生的预习这一环节设计好，指导学生如何预习。试想，学生没有预习，老师就开始夸夸其谈那是何效果。老师在备课中，还要研究教材，根据教学的内容和学生的实际，设计课堂活动，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式，特别注重强调重点弱化难点，对学生在上课过程中可能出现的困惑进行充分预设并有对策，该在哪个时间采取什么教学手段调动学生的积极性，哪些内容讲了也不懂的坚决不讲，都要做到胸有成竹。老师备课必须遵循一个原则：让绝大
5
多数的学生能学懂、学会。
（二）改变传统的教学模式，充分利用好课堂45分钟
1、激发学生兴趣。
“兴趣乃成功之母”，是求知的前提。布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣，一个人对他所感兴趣的事物，总是表现出注意的倾向。”学生爱听故事，故事可以激发学生的兴趣。而教材中的插图和有趣的文字，运用得好就是一个生动的故事，一个有趣的画面，教师应充分挖掘插图和小字中的趣味性内容，诱发学生学习兴趣的积极因素。例如，讲《和同为一家》时结合书中插图《步辇图》，指导学生细致地观察图画中的每一个艺术细节，同时补充唐太宗“五难婚使”的故事，使学生具体了解唐代汉藏之间的友好关系。补充讲解这些故事，费时不多，却使课堂教学大为增色，既丰富了学生的历史知识，调节了课堂教学气氛，又加深了学生对课文内容的理解，激发培养了学生的学习兴趣。
2、学会创设教学环境，激发学生学习的热情。
传统的历史教学偏重于将教学内容以定论的形式传授给学生，学生少主动参与，多被动接受；
学生被束缚在教师、教材、课堂的圈子中，变成“只听不说”的哑巴，其创造性和个性受到压抑与扼制。因此，作为教师，不仅要传授学科知识，还要为学生构建一种开放的学习环境，学生才能主动、愉快地学习，才能在课堂教学中发挥主体作用。例如，在讲到“新中国成立”时，运用多媒体展示开国大典的图片并同时播放资料“伟人的声音”——“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，让学生在充分了解相关历史的基础上感受这令人欢欣鼓舞的时刻来之不易。
6
3、选择适当的教学方法
要合理使用多媒体教学，具有效率意识。现代化教学手段，其显著的特点，一是能有效地增大每一堂课的课容量，不仅能把知识更多、更快地传授给学生，还节约了时间，有效地提高课堂教学效率。二是直观性强，充分调动学生的各种感官，化抽象为形象，容易激发起学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习主动性。三是有利于对整堂课所学内容进行回顾和小结。使课堂教学收到事半功倍的效果，是提高教学效率的有效途径。
让历史教学贴近生活，通过领悟历史使学生更好地理解当代问题。
与现实和学生经验完全脱离的“纯粹”历史知识，常常无法激发学生的兴趣。教师应该尽量将历史知识与现实生活相联系。例如，讲唐朝的对外关系、清朝的闭关政策等内容时，可以与当代中国所实行的对外开放政策联系起来对比讲解，把过去发生的历史事件与当代学生身边发生的事件建立联系，“以史为镜”，将这些历史知识变成“活的”、“有价值的”知识。这样不但能激发学生的学习兴趣，而且能使学生切实感受到历史知识的价值所在。
提高课堂效率，要培养学生合作的意识，帮助学生提高听课质量。合作学习如何在课堂上落实呢？可以这样做：课堂上，将学生分成四人或六人小组，组长负责整理每个人的发言，并准备在全班交流时能谈出自己小组的见解，为了使这种学习方式不流于形式，老师参与其中，对各小组的学习情况给予必要的提示与点拨。这时，思维活跃的同学可以阐述自己的意见，而对于不爱发言的学生，在小范围内也留给了他表现的空间，然后把研究的结果展示给全班同学，这时学生对知识的思考过程进行再现，互教互学，共同提高。
7
4、上课时要充满激情
古人云：“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”恐怕课堂也是这样，教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”。没有了对教育的热爱，任你教师用再先进的现代教学手段，也只是徒具其形，任你教师用再华美的语言，再动听的语调上课，也不会打动学生的心灵，震撼学生的灵魂。是否可以打个这样的比方：如果说你的激情是平和宁静的，那你的激情就像春日里的阳光，温暖无比，十分适宜禾苗的成长；
如果说你是奔腾豪放型的，那你的激情就像夏日里的暴雨，沁人心脾——适宜禾苗成熟。因此，只要热爱孩子，你的平静平和中藏着的只不过是含蓄的激情——你同样会对学生的需求和兴趣爱好产生欣赏，你也会把幽默带进课堂，你还会显得有人情味，更会细心、耐心„„所有这些，为课堂气氛奠定的是深沉的激情曲。教师上课要充满激情，富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。
5、课堂教学中的教学活动要实。
课堂本身就是一个大舞台，老师和学生就是这个大舞台的主角。演员讲究的是入戏，那么老师讲究的就是要入堂了，老师在上课的过程中要有激情，用自己的激情去感染学生，让每一个学生参与到课堂中来。学生都是有惰性的，有的学生不知道在为什么学，没有动力，但老师积极地调动他们，让他们参与到课堂，他们感觉有人关心在乎，那就完全不一样。这一点我有深切的体会。所以在课堂中老师除了组织好教学内容外，更重要的是让学生动起来，创造条件为学生营造良好的课堂气氛，相信学生，尊重学生，蹲下身子耐心听取学生的发言，站在孩子的立场考虑问题，鼓励学生大胆创新，尽力满足学生的求知
8
欲和表现欲，使不同程度的学生都得到提高。教学过程中的活动要讲究因材施教，分层教学，让基础不同的学生都有成就感，获得学习的快乐。我们历史课堂讲究的是及时反馈。课堂上就要及时检测学生掌握的情况。由于升学压力课下学生是不可能再把时间投入到学历史上来的。所以要想让学生一堂课下来，学有所获，就必须让学生及时巩固记忆，当堂达标。
提高初中历史课堂教学效率的方法与技巧有许多许多，不同的教师会采取不同的方法，我相信只要抓好教学常规，注意日常点滴积累，就能不断提高我们的历史教学成绩。
作为历史教师，我们还需不断地努力，不断地提高，使自己的教育、教学水平上一个新台阶。最后祝愿我们的初中历史教学在李老师的带领下取得更加辉煌的成绩。谢谢大家！
9
【篇5】总结有的百年奋斗历史经验有什么感义?
中国共产党的百年奋斗历程及历史经验学习心得百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。从1921年到2021年，中国共产党秉持以人民为中心，永葆初心、牢记使命，乘风破浪、扬帆远航，团结带领全党全国各族人民开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地，完成救国大业、兴国大业，推进富国大业、强国大业。
习近平总书记同党外人士代表共迎佳节时指出,中共中央决定，今年在全党开展中共党史，激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。这仿佛是上“课”前的“预备铃”，作为9000多万名党员中的一员，必须做好“党史课”的学习准备。
以“党史学习教育”为推进创业守业的“必修课”。“艰难困苦，玉汝于成。”中国共产党百年征程，一路披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行，谱写出中国近现代以来最为可歌可泣的历史篇章。习近平总书记指出，学习党史和新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。一名党员，自党旗下庄严宣誓入党，就要做到终身爱党、学党史，时刻把党和人民的事业摆在心中、付诸行中，把个人荣辱融入党的建设中。随着党龄增长，我们的党性和爱党之心更要弥坚，通过重温我们党领导人民建设社会主义的历史进程，提高对坚持和发展中国特色社会主义的认识、增强事业发展的政治自觉性。修好这门“必修课”，有利于对党的历史经验和规律把握得更科学更透彻，有利于
以坚强的政治定力推动中国特色社会主义道路越走越宽广,有利于守好党领导人民创立的中国特色社会主义伟大事业并再创新业。
以“党史学习教育”为汲取奋斗力量的“智慧源泉”。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”中国共产党百年历史积累了宝贵经验、汇聚了无穷智慧。习近平总书记强调，对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。自2021年1月1日，共产党员网推出了纪念建党百年专栏《党史百年·天天读》,追溯到1921年，以丰富翔实的历史文献和图片再现党带领人民不懈奋斗的光辉历程，展示党和国家主要领导人的重要论述和理论观点，系统反映党的思想理论创立、发展和完善的历史进程。该专栏为广大党员的党史学习教育课“加餐”,从“智慧源泉”中汲取奋斗力量，补足“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的革命精神、红船精神、长征精神、铁人精神、航天精神等一系列“精神之钙”，有利于继承和发扬党的光荣传统和优良作风，有利于传承党领导人民创立的社会主义伟大事业，有利于进一步推进富国大业、强国大业。
以“党史学习教育”为践行服务宗旨的“历史指引”。“前事不忘，后事之师。”中国共产党历史是-部始终为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。习近平总书记强调，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进
的勇气和力量。知史爱史、知史爱国，历史是最好的“教科书”,观古今、看成败、荐得失、知兴替。通过党史学习教育，可以看到党在不同历史时期是如何攻坚克难赢得一个又一个胜利的，领悟其中蕴含的思想资源、实践智慧，厚植党员干部灵魂深处的爱党爱国情怀，有利于指引坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，有利于指引坚定不移走好中国特色社会主义道路，有利于指引坚定践行为人民服务的宗旨。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，全体党员要上好“党史学习教育”这门“必修课”汲取奋斗精神、践行对人民的赤子之心，担起中华民族复兴伟业重任，在新的赶考中交出更加优异的答卷。
用史则行至稳远，走好前行的路，党史正如号角，激发拼搏奋进力量。以史为鉴，就是要鉴往知来，领悟历史演变规律，正确分析把握发展趋势，认识历史必然、掌握历史主动，从历史中汲取力量、指引未来。学史用史是我们牢记党的初心、践行党的使命的重要途径，只有把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力，才能在新的长征路上乘风破浪、行至稳远。百年党史资政育人，要在学史用史中解读党永葆青春活力的“基因密码”，以“赶考”的清醒继承和发扬革命斗争精神，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，凝聚起一往无前的拼搏奋进力量，推动党和人民伟大事业不断向前。
中国共产党的百年奋斗历程及历史经验学习心得
中国共产党在长期实践和理论建设中形成了理论同实践相统一的优良传统。毛泽东早在1930年写的《反对本本主义》中就提出，“马克思主义的‘本本’”“必须同我国的实际情况相结合”。（《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版，第111—112页）他在《实践论》中阐述了实践性是马克思主义最显著的特点，揭示了基于实践的、由浅入深的人类认识和理论发展的辩证过程。
经过延安整风，毛泽东大力倡导的实事求是成为全党的共识，被确立为党的思想路线。实事求是，就是从实际出发，理论联系实际，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。我们党强调理论必须同实践相统一，集中体现为坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的原则。这是总结长期实践中成功和失败的经验，由党的七大确立的一条基本原则。
1945年4月党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》，总结党成立24年来的历史经验，开宗明义就做出一个重要结论：“中国共产党自1921年产生以来，就以马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合为自己一切工作的指针。毛泽东同志关于中国革命的理论和实践便是此种结合的代表。”（《建党以来重要文献选编〈1921—1949〉》第22册，中央文献出版社2011年版，第73页）同年6月党的七大通过的《中国共产党章程》规定：
“中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针”。
这标志着我们党确立了毛泽东思想的指导地位，同时确立了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的原则。毛泽东、邓小平都指出，把马克思主义普遍真理同本国具体实际相结合，这是一条普遍真理。确立这一原则，是中国共产党人对马克思主义理论宝库和世界社会主义运动的一个重要贡献。
中国共产党的百年奋斗历程及历史经验学习心得 不论走多远，都不应忘记来时的路。习近平总书记深刻指出，“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”述往事，思来者。广大党员干部要学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不忘初心，力沉步稳，永不懈怠。
薪火相传，继承“为有源头活水来”的红色基因。从内忧外患到和平解放，从改革开放到繁荣富强，推进马克思主义中国化，中国共产党谱写了理论创新、进行理论创造的百年“发展史”。“明镜所以照形，古事所以知今。”鉴往知来，党员干部要强化理论知识武装头脑，以“信仰之光”照亮前行道路，把党史作为“营养剂”，善于从中汲取理论“精华”融入共产党人的血脉，自觉用理论武装头脑，补足精神之“钙”，内生为坚定的政治方向和强劲的前行动力，自觉扛起为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史重任。
弦歌不辍，锤炼“千磨万击还坚劲”的毅然担当。从党史中汲取精神之钙。从嘉兴南湖“小小红船”到“中国号”巍巍巨轮，历经沧桑而不倒、千锤百炼，是无数共产党人用鲜血镌刻对党的赤子之心、对人民的滚烫初心，闯过一个个“娄山关”和“腊子口”，披荆斩棘铸就出一部气吞山河、波澜壮阔、坚毅奋斗的百年“血汗史”。党员干部要从党史中赓续艰苦奋斗的优良作风，涵养艰苦奋斗的政治品格，淬炼过硬本领，以“只争朝夕时不我待”的精神状态，砥砺“千磨万击还坚劲”坚毅品质，战胜前进道路上的各种风险考验惊涛骇浪。
初心如磐，赓续“化作春泥更护花”的精神图谱。纵览百年党史，“江山就是人民，人民就是江山”掷地有声。中国共产党自诞生之日起，就把“人民”镌刻在了自己的旗帜上。焦裕禄、孔繁森、黄旭华……无数共产党人为着人民“大我”而不惜牺牲“小我”，义无反馈地把青春乃至生命奉献给了人民的幸福生活，以人民心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心。新时代新征程，广大党员干部要坚持把群众利益作为“置顶”的“金标准”，搞调研、做决策要深入基层、深入群众，永葆“入山问樵，入水问渔”的求知精神，时刻校正服务群众的“坐标系”，做到党性与人民性的高度统一，全心全意为人民服务。
党的百年奋斗重大成就和历史经验党员学习心得体会
2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力
行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。广大党员干部要用好历史教科书，学好党史这门必修课，以史明理、以史增信、以史力行，以优异的学习成绩献礼建党一百周年。
学好党史，以史明理，在重温历史中汲取理论之魂。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。历史证明，党的百年历史是一部不断追求创新、不断丰富发展、不断完善提高的理论武装史。理论是认识世界和改造世界的强大思想武器，是改造历史、创造历史的动力源泉。重视理论武装、加强理论学习是我党的优良传统和政治优势。从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，无不展示党历来重视理论教育、加强党的理论建设的意志和魄力。广大党员干部要以党史学习教育为契机，从思想上高度重视党史学习的重要性，在重温历史的过程中汲取党的理论精华，不断提升理论修养，感悟理论的真谛，进一步增强“四个自信”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践工作。
读懂党史，以史增信，在回望来路中坚定奋进之力。党的百年历史是一部艰苦奋斗、改革创新、浴血奋战、筚路蓝缕的奋进史。学习党史的目的在于学思践悟，真学真懂，学懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得过去，方能珍惜当下，启迪未来。我们不仅要通过学习党史掌握党的创新理论，更要通过从党的百年奋进历程中感受和体悟中
国共产党领导中国人民从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃，读懂党领导中国人民一次次绝境重生、不断创造中国奇迹的致胜密码。当今世界，正面临百年未有之大变局，在“两个一百年”奋斗目标交汇的关键时期，推动建设社会主义现代化国家、建设中国特色社会主义新的伟大事业面临着新的历史挑战。因此，务必学好党史这门必修课，从回望来路中坚定理想信念，汲取不断战胜困难、不断开拓进取、不断锐意创新的奋进力量，奋力创造新时代中国特色社会主义事业新辉煌。
用好党史，以史力行，在传承接力中践行为民之心。党的百年历史就是一部践行初心使命的为民史。百年风雨，初心如磐。习近平总书记指出，历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。水能载舟，亦能覆舟。党的全部历史证明，党从成立之日起，就把“人民”镌刻在自己的旗帜上，把实现人民对美好生活的向往作为矢志不渝的奋斗目标，书写了与人民同呼吸、共命运、心连心的壮美史诗。无数共产党人用生命、献血、青春和汗水为人民“大我”牺牲小我，在党的历史上为后人树立了座座精神丰碑。广大党员干部要从党史学习中汲取为民之情，传承接力革命先辈为人民利益鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，把党史学习教育与为民做实事结合起来，把学习教育的成效转化为增进人民福祉、提升人民幸福指数的生动实践，以实实在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
中国共产党的百年奋斗历程及历史经验学习心得
1921年，中国共产党宣告成立，开启了中国历史的新纪元。转眼间100年过去了，在中国共产党的领导下，勤劳勇敢的中国人民自力更生，艰苦创业，努力探索有中国特色的社会主义道路,在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力。
伟大的中国共产党，从星火燎原到四海映红,从举步维艰到步履轻盈,从落后挨打到矗立于世界民族之林。中国共产党的发展轨迹，一点点被印刻成民族印迹，一点点被铸造成中华灵魂。历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，踏平坎坷成大道，穿越烟云谱华章，在现代中国历谱写下了永恒的悲怆与不朽的豪情!以星星之火燎原大地，将希望的种子撒向人间。从为人民服务到践行群众路线，这便是我们的党坚韧的求索过程。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。
不忘党的根本宗旨。执政为民，是新时期我们党全心全意为人民服务的根本宗旨的新概括。人民是我们党的生命之根、力量之源、胜利之本。党来自人民，代表人民，人民哺育了党，支持着党。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨，革命战争年代党领导人民浴血
奋战，是为了争取民族独立和人民解放，和平建设时期，党领导人民艰苦奋斗，是为了实现国家富强和人民幸福。在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史条件下，能不能坚持执政为民，是对我们党的新的考验，得民心者得天下，这是一条真理。新时期的共产党员要始终把“做官先做人、万事民为先”作为自身的行为准则，廉洁从政、艰苦奋斗、尽职尽责、鞠躬尽瘁、真心诚意为人民谋利益，以自己的模范行为和崇高品德赢得了广大群众的衷心赞誉，这样才能体现当代共产党人的精神风貌。
近几年，虽然我国受到各种自然灾害的影响以及世界经济不景气的冲击，我国经济依然保持平稳较快发展，各项社会事业稳步向前推进，全国各族人民团结奋斗，顽强拼搏，共克时艰，在改革开放和现代化建设的道路上迈出了新的步伐，取得了新的成就。特别是去年开始的武汉疫情发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大防疫救灾精神。这种精神弥足珍贵，激励着疫区人民坚定信心勇气，重回正常生活的美好家园;鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。中华民族近代百年来跌宕起伏的命运变迁深刻昭示:只有一切为了群众、一切依靠群众，中国才能富有凝聚力和向心力;只有践行群众路线，才会得到群众的拥护。践行群众路线，是党的生命线，是党的性质的体现，也是党兴旺发达的根本保证。开展群众路线教育实践活动是巩固党的执政基础、密切联系群众、改进干部作风、汇聚群众智慧力量的现实需要。
不忘党的光荣历史。100年来，我们党从小到大，由弱变强，领导全国各族人民，历经千锤百炼，以实际行动和辉煌业绩赢得群众拥护和信赖;是中国共产党领导全国各族人民经过艰苦卓越的斗争，翻过了三座大山，建立了社会主义新中国，结束了国家四分五裂，任人宰割的局面，从根本上改变了一穷二白的落后面貌，中国共产党在世界社会主义运动处于低潮之时，顶住压力，中流砥柱，使社会主义中国巍然屹立于世界的东方。党的100年历史证明，我们党是坚持马克思基本原理和中国具体实际相结合，不断开拓创新推动历史前进的党;是诚心诚意服务于人民，为振兴中华不懈奋斗，实现繁荣昌盛，使中国面貌发生翻天覆地变化的党;是不断经受挫折和考验，为了人民利益和人类进步事业，不断锤炼和提升自己，始终保持生机和锐气，巍然屹立于历史潮流前列的党;更是致力于中华民族伟大复兴“中国梦”的党。全体共产党员只有不忘党的光荣历史，不忘入党初心，并为此而骄傲，为之而自豪，才能进一步增加对党的事业的信心，坚定不移的永远跟党走。
历史选择了党的领导下的中国道路，道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福，具有中国特色的社会主义道路，意味着中国所行走的是一条前无古人的道路，是符合中国国情的道路，是一条带领中华民族走向伟大复兴的路，是一条充满梦想的道路，是一条符合群众路线的阳光大道。
让我们铭记党母亲所受的苦，歌颂党母亲所受的苦，她值得我们铭记，值得我们歌颂，历史的接力棒传入我们新一代人手中，历史给了我们足够的选择，过平平坦坦的生活，我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代，让我们用生命，来创造历史的另一个辉煌!这也正是我们年轻一代的使命，我相信我们一定能完成这个使命，让我们充满豪情，在党的光辉沐浴下，迈向未来!创造更美好灿烂的未来吧!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”九十多年的风雨征程,我们党引领着中华民族,引领着东方古国这艘历史航船驶向共产主义的幸福彼岸。我们的明天会更好! 中国共产党的百年奋斗历程及历史经验学习心得
按照党委中心组学习安排，我认真学习了习近平《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等规定篇目，通过学习十八大以来的党史，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想的创立和发展，有以下几点体会和大家交流：
一、必须坚持守正创新，始终保持与时俱进的理论品格。
时代是思想之母，实践是理论之源。习近平总书记指出“党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体
实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，开辟马克思主义发展新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义，是21世纪的创新发展的马克思主义，科学、系统地回答了“怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大历史课题问题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，开辟了中国特色社会主义的新局面。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。站在百年征程的新起点上，坚持推进马克思主义中国化、时代化、大众化，强化理论上的与时俱进，保持理论上的先进性，才能能够始终站在时代发展的潮头。学习党史，最根本的就是，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二、必须坚守人民立场，始终秉持为民服务的价值追求。
习近平总书记指出：“党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”正是因为深深扎根人民、广泛团结人民，始终保持党同人民群众的血肉相连。
中国共产党的百年奋斗历程及历史经验学习心得 “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”71年前，曾经落后挨打、饱经苦难磨砺的中国，随着城楼上的这一声宣告重新屹立于世界东方。
伟大胜利得益于伟大实践，中华民族伟大复兴的光明前景孕育于艰苦卓绝的革命斗争。拉长时间的轴线，更能感受到祖国磅礴宏伟的大步跨越与伟大发展。翻开波澜壮阔的历史画卷，中华民族饱经磨难，走过了折戟沉沙的屈辱时刻，也走过了生灵涂炭的沧桑岁月，广袤辽阔的大地上洒遍了民族英雄的鲜血。拭泪掩卷，中国在磨难中清醒，在整装后出发，艰苦奋斗、奋发图强，走上民族复兴的伟大征程。从第一枚原子弹的爆炸到第一颗载人卫星火箭的发射，从能源技术的不断进步到交通运输建设的日新月异，从经济总量的迅速扩张到数字贸易的熙攘之景，这71年来中国所取得的发展成就远远超过了历史上的任何时期。
中国取得的一切辉煌成绩与全国人民的团结奋斗密不可分。无论是艰苦卓绝的抗日战争，还是万众一心抗击非典，又或是防御疫情、抗洪救灾，澎湃在中华儿女胸壑的民族血性，生长于民族危难之时，繁茂于投身报国之际，在风起云涌的时代浪潮中迸发出最强力量。任凭风狂雨骤、云涛翻卷，中华儿女有张弦在弓的担当，有能打硬仗的意志，更有打出胜仗的决心，众志成城聚合为金石，敲响恢弘岁月的回响；
磨利破敌制胜的刀锋，留下彪炳史册的伟大功绩。
就在庚子冬春跨年之时，新冠肺炎疫情来势迅疾、四处蔓延，给我们留下了深刻记忆。让我们铭刻于心、终生难忘的还有英雄的人民！有逆行上火线的国士钟南山、剪去及腰长发的护士丹霞、脸上留下口罩压痕的院士李兰娟，有捐款捐物的环卫工人和退伍老兵等无名英雄，
更有千千万万应声出战的解放军战士、社区工作者、青年志愿者等幕后英雄，为我们筑起了坚实的“防疫墙”。劈波斩浪的威武之师背后挺立的是不屈的民族脊梁，立起了永恒的精神丰碑，绽放出时代的耀眼光芒。
扎根于中华儿女内心深处的民族之魂是兴党兴国的力量，中华儿女的历史担当是中华民族行得稳、走得远的力量。正是数不尽的磨难与挑战中的挺身而出和勇毅担当，见证了中国强大的民族凝聚力和中华民族伟大爱国主义精神的力量。中华民族的伟大精神是接力的火炬，是永远的鼓舞，是穿越时空的璀璨星河，带动着更多有志青年投身于祖国的大发展大建设，为祖国的秀美河山增色添彩，为祖国奔腾不息的江河注入青春力量。
眼下，“十三五”即将收官，“十四五”开局有序进行，新中国的各项建设事业正紧锣密鼓地开展着，必须居安思危、求进虑退，做足逆水行舟的思想准备。历史和现实无一例外地告诉我们，时代机遇不会从天而降，风险挑战也不会飘然而去，历史的天平从来只会垂青于有准备者。抓牢时代发展机遇，呼唤着代代相传的使命担当，需要举国上下的共同努力。既要完成即将收官的“十三五”指标任务，又要全面打赢脱贫攻坚硬仗，迈出“齐心步”，走实“产业路”，提亮“小康色”，习近平总书记强调，“从实现‘两个一百年’目标到实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们正在征程中”，我们生逢其时、肩负重托，面对“时代答卷”和新时代“赶考”路上的风险挑战，当
提振民族自信心和自豪感，高举爱国主义伟大旗帜，主动将个人追求融入国家发展大潮之中，薪火相传长征精神、抗战精神、西迁精神等中华民族伟大精神，以立志之坚、躬行之姿、不舍之功阔步热血征程，汇聚民族之勇，展露民族之智，凝结民族之能，将“为中国人民谋幸福”作为瞄准点，将“为中华民族谋复兴”作为赛程，怀忠诚之心、坚忍之志，奋蹄而进、踏急而行，保持“只争朝夕，不负韶华”的奋进姿态，扛起“今日之责任”，在大风大浪中战出大力量，在做于细、做于实中彰显大情怀，将奋斗的音符弹奏得愈加响亮，将时代强音唱得愈加铿锵有力。
“草木蔓发，春山可望。”接连不断的崭新起点就在我们的眼前，新征程、再出发，让脚印磨穿大地，让双手铸就辉煌，越过雄关漫道，在继往开来、接续奋斗中创造中华民族新的历史伟业。
推荐访问:有什么 奋斗 经验 总结有百年奋斗历史经验有什么感义? 总结有的百年奋斗历史经验有什么感义? 感悟百年奋斗历史心得体会