下面是小编为大家整理的2022年学习《中国共产党简史》改革开放新时期历史专题研讨发言讲话稿,供大家参考。
学习《中国共产党简史》改革开放新时期历史专题研讨发言讲话稿
近日，通过参加市委中心组党史教育读书班暨集中学习研讨，深入学习了《中国共产党简史》--改革开放新时期历史，深有感触。
1978年，党的十一届三中全会在北京召开。冲破长期“左”倾错误的严重束缚，彻底否定“两个凡是”的错误方针，重新确立了党的实事求是的思想路线，提出了改革开放的总任务。我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
改革开放40年的发展,中国人民的生活实现了由贫穷到温饱,再到整体小康的跨越式转变；
中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变。经济实现了持续快速增长，综合国力进一步提高；
民生得到显著改善，人民生活总体上达到小康水平；
社会主义市场经济体制初步建立，市场配置资源的基础性作用明显增强；
积极调整和完善所有制结构，打破单一公有制经济格局，各种所有制经济在国民经济中的比重发生了深刻变化；
对外贸易迅速发展，利用外资成效显著；
科技教育快速发展，社会事业全面进步；
中国社会先进生产力不断发展；
经济政治文化建设成效显著；
主人翁意识显著增强；
受教育水平和文明程度明显提高，社会整体文明程度大幅提升；
融入了世界主流文明，锁定了中国的发展道路。
40年来，改革从农村到城市、从经济领域到其他各个领域全面展开，逐步深化。对外开放的大门从沿海到沿江沿边、从东部到中西部循序打开，全方位推进。这场历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来，使社会主义制度在除弊创新中不断完善和发展，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。
40年改革开放劈波斩浪，一个近14亿人口的超大规模经济体，实现了起飞、转型到跨越的“惊人一跃”，在人类社会发展史上被世人称作“中国奇迹”。面对改革开放40年创造的“中国奇迹”，习近平总书记向世界讲出了其中的秘诀和答案，“历史是人民书写的，一切成就归功于人民。只要我们深深扎根人民、紧紧依靠人民，就可以获得无穷的力量，风雨无阻，奋勇向前。”改革是中国的时代精神，这种精神就是面向世界，面向未来，面向现代化。改革开放，是中国共产党领导全国人民的伟大历史性创造。解放思想，实事求是，与时俱进，大胆探索，构成了我们的改革精神、时代精神和创造精神，吸收世界上有益营养，创造性地推动中国的发展。40年来，我们在世界这个汪洋大海中，沿着中国航线，驾驶着我们这艘不断成长的“中国号”巨舰，乘风破浪，勇往直前。
40年的实践雄辩地证明，一个伟大新时代开启，走强国之路，走富民之路，走复兴之路，这是中国人民共同的意志和抉择。
改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；
只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定。这是党和人民从历史和现实中得出的不可动摇的结论。
从邓小平理论到“三个代表”重要思想，再到科学发展观，就是对这些重大课题回答的思想精粹和理论结晶，构成马克思主义中国化第二次历史性飞跃的华彩乐章。
我国取得的历史性成就、发生的历史性变革，充分说明只有中国共产党才能领导中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，只有中国特色社会主义道路才能引领中国走向繁荣富强。
作为一名人大干部要认真学习党史，感悟思想伟力，砥砺初心使命，做到学有所思、学有所悟、学有所得。通过重温党的历史，坚定信仰信念信心，深刻认识党的领导是历史的选择、人民的选择，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义和21世纪的马克思主义，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要认真学习贯彻党的十九届五中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，成为党的政策的坚定拥护者、宪法法律的忠实实践者，坚决维护好党委总揽全局、协调各方的领导核心地位，把党委的主张与重大决策部署转变成为人民的共同意志和自觉行动。要对党纪国法常怀敬畏之心，时刻自省、自警，不碰雷区，不越底线。无论是在单位，还是在参加调研、视察、学习等相关活动，都要严格遵守中央“八项规定”和省市委有关要求，时刻把得住尺度、稳得住心神、守得住清贫、抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节、经得住考验，做到思想上清醒，牢记规章制度，树立好人大干部和人大代表履职为民、廉洁奉公的良好形象，以自身廉洁为社会增加正能量。
推荐访问: