下面是小编为大家整理的学习省委书记袁纯清讲话心得体会75927【优秀范文】,供大家参考。
课题：
第 2 章 第 1 节 减数分裂和受精作用（一）
设计人：
苗贤举
审核人：
李中俊
上课时间：
9 月 10 日
【考点展台】
1、 细胞的减数分裂及配子的形成过程（ C）
；
2、 观察细胞的减数分裂（ a）
3、 受精作用 （ B）
【考点解读】
1． 简述减数分裂的概念（发生范围、 实质和结果）。
2． 阐明精子形成的大致过程。
3. 说明减数第一次分裂与减数第二次分裂的特征。
4． 区分精子与卵细胞的形成过程。
【复习重点】
1． 减数分裂的概念。
2． 精子的形成过程。
【复习难点】
1． 区分精子与卵细胞的形成过程。
2． 减数分裂过程中染色体的行为变化。
【学海导航】
知识点 基础知识输理 教学札记
减 数 分 裂 讨论 1: 配子的染色体与体细胞的染色体有什么区别？
减数分裂范围：
进行_______________ 的生物 细胞：
原始生殖细胞减数分裂_______________
过程：
染色体复制________， 细胞连续分裂_________ 结果：
生殖细胞中染色体数目是原始生殖细胞的_________
精子的形 成过程 1、 场所：
人和哺乳动物的
复制联会四分体_____________（
）
变形2 、 过 程 ：精 原 细 胞 （
）_______________ （
）
着丝点分裂同源染色体分开染色单体分开 _______________（
）
________ （
）
3、 以４ 条染色体为例画出以下几个时期的细胞分裂模拟图 ①精原细胞
②联会
③四分体
④减Ｉ 中期
⑤减Ｉ 后期
⑥减 II 中期
⑦减 II 后期
⑧精子细胞
卵 细 胞 的 形 成 1、
场所：
人和哺乳动物的
2、
过程：
卵原细胞复制__________
第一极体染色单体分开着丝点分裂
同源染色体分开联会四分体
染色单体分开着丝点分裂_
精子和卵 细 胞形 成过程的比较 比较 精子形成过程 卵细胞形成过程发生场所
子细胞
细胞质分裂方式
生殖细胞是否变形
相同点
【例题精析】
例 1 一个含有 Aa、 Bb、 Cc 三对同源染色体的精原细胞， 减数分裂形成 4 个精子， 这四个精子的染色体组成可能是
(
) A． BbC
Bbc
AaC
Aac
B． ABc
ABC
aBC
ABC C． ABc
abC
ABc
abC
D． ABC
abc
aBC
Abc 例 2、 下图次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是（
）
A aB B
【一展身手】
●基础题 1． 在进行减数分裂实验过程时， 确认同源染色体的主要依据是
(
) A. 1 条染色体复制而成的 2 条染色体
B.能联会的 2 条染色体 C.1 条来自父方， 1 条来自母方的染色体2． 减数分裂的四分体是指
(
) A． 配对的一对同源染色体含有四个染色单体
B． 细胞中有四个配对染色体 C． 体细胞中每一对同源染色体含有四个染色单体 D． 细胞中有四对染色体 3． 从显微镜中看到一个正在分裂的二倍体动物细胞（如右图 所示）， 试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数， 染色 体个数及 DNA 分子数分别依次是
（
）
A． 3、 3、 6 B． 3、 6、 6
C． 3、 6、 12 D． 6、 6、 12
D.形状和大小都相同的染色体 4． 右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞， 关于此图的说法正确的是 A． 是次级精母细胞， 处于减数分裂第二次分裂后期 B． 含同源染色体 2 对、 DNA 分子 4 个、 染色单体 0 个 C． 正在进行等位基因分离、 非等位基因自由组合 D． 每个子细胞含一个染色体组， 仅 1 个具有生殖功能 5． 人体内某一细胞正在进行减数分裂， 其内有 44 条常染色体和两个同型的性染色体， 此细胞不可能是（
）
①初级精母细胞
②次级卵母细胞
③初级卵母细胞
④次级精母细胞
⑤卵细胞 ⑥精细胞 A.①⑤⑥ 6． 在果蝇细胞中， 由 G、 C、 U 三种碱基构成的核苷酸共有 X 种， 其 DNA 分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的 Y 期， DNA 分子复制出的 2 个分子彼此分离发生在 Z 期， 则 X、 Y、Z 分别是(
)
A． 5； 分裂间期； 有丝分裂后期和减数第一次后期 B． 6； 分裂前期； 有丝分裂后期和减数第一次后期 C． 5； 分裂间期； 有丝分裂后期和减数第二次后期 D． 3； 分裂后期； 有丝分裂后期和减数第二次后期 7、 如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况， 则下列说法中正确的是
(
)
B. ②③④
C.①④⑥
D.②③⑤
A． 此细胞的染色体上具有染色单体
B． 这种组织可能来自肝脏 C． 产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致
D． 此细胞中的染色体数和 DNA 分子数是体细胞的一倍 8． 右图是某生物细胞处于分裂过程中某时期染色体图，
下列描述正确的是 （
）
A． 图中有 4 条染色体， 4 个四分体 B． 该生物精巢细胞中的染色体数目有 4、 8、 16 条可能性 C． 若①号染色体上有基因 R， 则②号染色体的对应位点上必定是 r D． 若①号和③染色体上分别有基因 A 和 B， 则理论上该生物可能形成基因型为 AB、 ab、Ab、 aB 的四种配子 9． 人的同源染色体有 23 对。
假设一个初级精母细胞在分裂形成精细胞的过程中， 其中一个次级精母细胞在减数第二次分裂后期有一对姐妹染色单体移向一极， 则这个初级精母细胞产生正常精子细胞和异常精子细胞的比例是多少？ 同时在精巢中精原细胞增殖的方式是
（
）
A． 1:1， 有丝分裂 B． 1:3， 有丝分裂 C． 1:3， 减数分裂 D． 1:1， 减数分裂 10． 下图中甲—丁为某动物（染色体数=2n）
睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、 染色单体数和 DNA 分子数的比例图， 关于此图叙述中错误的是 （
）
A． 甲图可表示减数第一次分裂前期 C． 丙图可表示有丝分裂间期的第一阶段
D． 丁图可表示有丝分裂后期 B． 乙图可表示减数第二次分裂前期 ●拓展题 12． (1998 年上海高考) 右图为一种二倍体高等生物细胞分裂过程中某时期的示意图。
请回答：
(1) 该细胞所处分裂期为______________， 它的名称为____________或__________。
(2) 该生物的体细胞中染色体最多时为_______条， 染色单体最多时为_______条，DNA 分子最多时为__________个。
(3) 该生物单倍体细胞中染色体为_______________条。
13． （6 分）
下图是某二倍体生物的一个正在分裂的细胞， 请据图回答：
（1）
若图中的 2 和 3 表示两个 X 染色体，
则此图可以表示的细胞是（
）
A． 体细胞 B． 初级卵母细胞
C． 初级精母细胞 D． 次级精母细胞
（2）
若一对夫妇所生育的子女中， 性状差异
甚多， 则这种变异的来源主要是
。
（3）
正常情况下， 在基因型为 Aabb 的细胞 分裂产生子细胞的过程中， 基因 AA 的分 开发生在（填细胞分裂名称和时期）
。
（4）
若某植物的基因型为 AaBb， 在该植物的自交后代中， 表现型不同于亲本且能稳定遗传的个体所占的比例为
。
（5）
假设果蝇的一个精原细胞中的一个 DNA 分子用该细胞分裂形成的精子细胞中， 含15N 的精子所占比例为
。
15N 进行标记， 正常情况下， 在【例题精析】
例 1、 解析
本题主要考查学生对卵原细胞和精原细胞在减数分裂过程中染色体行为和数量变化过程的掌握和理解程度。
题中图 A 是卵原细胞在减数分裂第一次分裂过程中处于后期的初级卵母细胞图， 判断依据是每个四分体中的同源染色体已彼此分开， 开始分别移向细胞两极， 但细胞质的分配是不平均的； 图 B 是减数分裂第二次分裂后期的次级卵母细胞图， 判断依据是着丝点已分裂， 染色单体彼此分裂， 这种特点只有两种可能， 一是有丝分裂后期， 二是减数分裂第二次分裂后期， 但该图中已不存在同源染色体， 所以只有第二种可能性； 图 C 是精原细胞在减数分裂第一次分裂后期的初级精母细胞图， 判断依据是同源染色体已彼此分裂， 正在移向细胞两极， 但细胞质的分配是平均的； 图 D 有两种可能， 一种可能是精原细胞进行减数分裂第二次分裂后期图， 第二种可能是卵原细胞减数分裂过程中第一极体的分裂后期图。
答案
B 例 2、 解析：
减数第一次分裂中“同源染色体分离、 非同源染色体自由组合”。
前者决定了次级精（卵）
母细胞、 极体以及配子中不可能有同源染色体； 后者使配子中染色体组合多样， 但本题中只有一个精原细胞， 在 4 个配子最终只能存在两种组合（见下图）。
ABc同源染色体分离、
答案：
C 【自我诊断】
●基础题 1．
答案：
B. 2．
答案：
A3． 答案：
C4．
答案：
D5．
答案：
A 6．
答案：
C7、 答案：
A8．
答案：
D9．
答案：
A10 答案：
D ●拓展题 12． 答案：
(1)减数分裂第二次分裂后期次级精母细胞或第一极体(2)20 条
20 条
20 个
(3)5 13．
答案：
（1）
A
（2）
基因重组
（3）
有丝分裂后期或减数分裂第二次分裂后期
（4）
3/16
（5）
1/2
AaBb Cc abCABcABcabCabC非同源染色体自由组合着丝点分裂着丝点分裂
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