下面是小编为大家整理的毕业实习教学大纲（本科）（完整）,供大家参考。
毕业 实习教学大纲
一、课程基本情况
实践环节代码：1021149005 实践环节名称（中/英文）：毕业实习/ Graduation Practice 课程类别：专业实践课程 学分：3 周数：3 适用专业：车辆工程 适用对象：本科 开课学院：机械工程学院 二、实习简介
毕业实习是车辆工程专业教学计划中的一项重要的实践教学环节，是在完成专业理论教学之后进行的。其目的是使学生通过现场参观、学习、查阅文献资料和跟班实习等过程，使学生了解有关车辆工程的理论、技术、工艺、工程及管理概况，获得有关车辆工程的实际感性知识；将理论联系实际，印证、巩固和加深所学基本理论知识，扩大知识面，加深对有关车辆的设计、制造过程的理解。同时，通过实习，培养学生运用所学知识观察、分析、解决实际问题的能力和团队精神。
三、课程教学目标
1．课程对毕业要求的支撑 指标点 3.2 在经济、社会、安 全、法律、文化以及环境等现实条件约束下，对设计内容的可行性进行论证。
指标点 10.1 具有口头表达与沟通交流能力。
2. 课程教学目标 （1）使学生巩固所学的车辆工程相关专业基础知识，并在工业现场实践和应用，能够对设计内容的可行性进行论证，进而培养学生观察、思考、分析能力，为毕业后从事车辆工程相关工作奠定基础。
（2）能够就车辆工程领域复杂工程问题，开展调查研究，搜集必要的数据和资料，与业界同行及社会公众进行沟通和交流。
3. 教学内容与课程教学目标之间的对应关系 课程教学目标 教学内容 教学设计 目标 1：使学生巩固所学的车辆工程相关专业基础知识，并在工业现场实践和应用，能够对设计内容的可行性进行论证，进而培养学生观察、思考、分析能力，为毕业后从事车辆工程相关工作奠定基础。
跟班学习实习单位生产、制造工艺，包括发动机、底盘、车身、电器、内外饰的生产、检测流程，生产、检测设备、仪器（表）和设施的结构、工作原理、特点、应用情况、存在的问题及解决的方法和途径等，相关设备的型号、技术规范等
现场参观和交流、顶岗实习、实习日志和实习总结
目标 2：能够就车辆工程领域复杂工程问题，开展调查研究，搜集必要的数据和资料，与业界同行及社会公众进行沟通和交流。
了解并听取实习单位安 全管理人员的安 全教育报告、生产管理方法等，学习生产中的安 全知识和法规；了解并听取实习单位工程技术人员介绍其单位概况，汽车生产的工艺流程及设施的技术性能，汽车整车、系统、零部件相关指标。
讲座、现场参观和交流 四、实习（实训）内容和要求
1. 实习（实训）内容 了解并听取实习单位安 全管理人员的安 全教育报告、生产管理方法等，学习生产中的安 全知识和法规；了解并听取实习单位工程技术人员介绍其单位概况，汽车生产的工艺流程及设施的技术性能，汽车整车、系统、零部件相关指标；跟班学习实习单位生产、制造工艺，包括发动机、底盘、车身、电器、内外饰的生产、检测流程，生产、检测设备、仪器（表）和设施的结构、工作原理、特点、应用情况、存在的问题及解决的方法和途径等，相关设备的型号、技术规范等，撰写实习日志和实习报告。
2. 实习要求 （1）实习动员：在校内对本专业学生进行实习动员，并对实习工厂的工艺过程、基本分区及安 全教育等内容进行介绍；听取实习单位工程技术人员介绍其单位概况，汽车相关制造工艺流程及设施的技术性能，汽车整车、系统、零部件相关指标。
（2）实习基地实习：跟班学习实习单位生产、制造工艺，包括发动机、底盘、车身、电器、内外饰的生产、检测流程，生产、检测设备、仪器（表）和设施的结构、工作原理、特点、应用情况、存在的问题及解决的方法和途径等，相关设备的型号、技术规范等。
（3）实习日志：在实习中，学生应将每天在实习工段学习到的知识、收集的资料和图表、所学实习内容、实习心得、问题讨论等记入实习日志。实习日志是检查学生实习情况的一个重要方面，学生每天认真填写，教师应随时检查批改实习日志。
（4）实习报告：在实习结束时，学生应提交书面的实习报告。实习报告的内容有：实习目的与内容；实习工厂的基本情况；实习工段的工艺过程、工艺指标参数、设备及流程说明；绘制该厂或某个工段的工艺流程图、平面布置图等图纸；毕业实习的体会和收获。实习报告要求在 3 千字以上，实习指导教师应及时评阅实习报告，并与学生进行交流讨论，加强对学生分析问题和解决问题以及综合运用知识等能力的培养。
五、实习（实训）时间安排
序号 内容 天数 1 实习动员及安 全教育 1 天 2 岗位实习 12 天 3 撰写实习报告等 1.5 天 4 考核总结 0.5 天 5 总计 15 天（三周）
六、考核与评分标准
1.课程考核 日常表现、实习日志和实习总结、现场口头问答
2. 课程教学目标的考核 序号 课程教学目标 考核内容 考核 1 使学生巩固所学的车辆工程相关专业基础知识，并在工业现场实践和应用，能够对设计内容的可行性进行论证，进而培养学生观察、思考、分析能力，为毕业后从事车辆工程相关工作奠定基础。
实习单位生产、制造工艺，包括发动机、底盘、车身、电器、内外饰的生产、检测流程，生产、检测设备、仪器（表）和设施的结构、工作原理、特点、应用情况、存在的问题及解决的方法和途径等，相关设备的型号、技术规范等
日常表现、实习日 志 和 实 习 总结、现场口头问答 2 能够就车辆工程领域复杂工程问题，开展调查研究，搜集必要的数据和资料，与业界同行及社会公众进行沟通和交流。
实习单位的生产管理方法等，生产中的安 全知识和法规；实习单位的单位概况，汽车生产的工艺流程及设施的技术性能，汽车整车、系统、零部件相关指标。
日常表现、实习日 志 和 实 习 总结、现场口头问答
3.成绩评定标准
考核环节 考核结果及标准 评估项目及权重 （90~100 分）
良好（80~90分）
中等（70~80分）
及格（60~70分）
不及格（<60分）
现场表现（30 分）
实习态度认真踏实、遵守各项实习纪律、注重团队合作，积极参与小组讨论，主动思考各类工程问题，对问题的解答有自己的思考
实习态度较为认真踏实、遵守各项实习纪律、注重团队合作，主动参与小组讨论，积极回答实习期遇到的各类工程问题 实习态度基本认真、遵守各项实习纪律、能够参与团队合作，参与小组讨论，能够回答实习期间遇到的各类工程问题 实习期间有较轻微的违纪行为，但能深刻认识、及时纠正，经引导能够参与团队合作，和小组讨论，基本能够回答实习期间遇到的各类问题 实习态度不认真积极，请假超过实习时间三分之一以上或无故缺勤一天以上；有明显违纪现象或有严重违纪行为，经教育不改；或因违章发生事故 实习日志和实习报告（40 分）
实习日志记录内容饱满，工艺概述全面科学，并对实习情况有全面系统的总结，能运用学过的理论知识对问题进行深入实习日志记录内容基本饱满，工艺概述基本全面科学，有较为全面系统的总结，对问题能够结合所学知实习日志记录内容基本符合要求，工艺概述基本全面，对工艺流程有基本全面系统的总结，对问题能够实习日志记录内容基本完整，工艺概述基本全面，有对于工艺流程的概况总结，对问题能够结合所学知实习日志记录内容不完整，工艺概述不全面，对工艺流程的概况总结不全面，对问题开展分析的不够，对
分析并得到结论，能够正确分析评价各类工程问题 识进行分析并得到结论，能够客观分析评价各类工程问题 结合所学知识进行分析，能够分析评价各类工程问题 识进行分析，能够分析评价各类工程问题 各类工程问题的分析评价不科学 现场口头问答 （30 分）
问题回答全部准确，逻辑性强，口头表达清晰。
问题回答基本准确，逻辑性较强，口头表达较为清晰。
问题回答基本准确，逻辑性不够强，口头表达不够清晰。
问题回答部分准确，逻辑性不够强，口头表达不够清晰。
问题回答只有小部分准确，逻辑性不强，口头表达不清晰。
七、教学资源
实习单位的实习指导书、产品说明书、官方等。
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