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金陵中学高三第三次模拟考试生物试卷含解析.docx

时间:2022-06-09 13:05:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的金陵中学高三第三次模拟考试生物试卷含解析.docx,供大家参考。

金陵中学高三第三次模拟考试生物试卷含解析.docx

 

 高考生物期末测试卷必考(重点基础题)含解析

  考生请注意:

 1 1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

 2 2 .第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

 3 3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

 一、选择题( ( 本大题共 7 7 小题, , 每小题 6 6 分, ,共 共 2 42 分。) )

 1 1 .性 研究发现某糖尿病的病因是效应细胞毒性 T 细胞攻击和破坏了胰岛 β 细胞,下列叙述错误的是(

 )

 A .这种糖尿病属于自身免疫病 B .患者血液中胰岛素的水平低于正常值 C .患者可以通过定期注射胰岛素缓解病情 D .补充促进 T 细胞分化的药物可以缓解病情 2 2 . 某生物兴趣小组观察了几种生物不同分裂时期的细胞,并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法正确的是

 (

 )

 ① 甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前细胞中央出现了赤道板 ②的 甲图所示细胞中,着丝点分裂后正常形成的 2 个子染色体携带遗传信息相同 ③ 乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离 ④ 乙图所示细胞中某一极的为 染色体数目可能为 2N ⑤ 丙图结果可能来自于植物的雄蕊和雌蕊以及动物精巢等部位细胞 ⑥则 如果丙图表示精巢内的几种细胞,则 C 组细胞可发生联会并产生四分体 A. . ②③⑤ B. . ①④⑥ C. . ②③⑤⑥ D. . ②③④⑤⑥ 3 3 . 下列关于生物变异和进化的叙述,正确的是(

 )

 A .基因突变会改变基因的结构和排列顺序 B .二倍体植物和四倍体植物之间存在地理隔离 C .秋水仙素诱导染色体数目加倍过程中可能发生基因重组 D .在工业污染的条件下,桦尺蠖群体中黑色基因频率定向升高 4 4 .的 转座子是一段可移动的 DNA 序列,这段 DNA 序列可以从原位上单独复制或断裂下来,插入另一位点,转座子可

 核 在真核细胞染色体内部和染色体间转移,在细菌的拟核 DNA 、质粒或噬菌体之间自行移动,有的转座子中含有抗生素抗性基因,可以很快地传播到其他细菌细胞,下列推测不合理的是 A .转座子可能引起酵母菌发生染色体变异 B .转座子复制时以四种核糖核苷酸为原料 C .转座子从原位上断裂时有磷酸二酯键的断裂 D .含有转座子的细菌对有些抗生素有一定抗性 5 5 . 某地区修建了一条人工河导致一片森林被分为两个区域,森林中的松鼠隔离成了两个数 量相等的种群。十年后最不可能发生的是(

 )

 A .两个松鼠种群的基因库出现差异 B .两个松鼠种群间不能发生基因交流 C .两个松鼠种群的数量不同 D .该森林的群落结构不发生改变 6 6 . 如图表示某二倍体动物细胞分裂的相关图像。以下说法正确的是(

 )

 A .甲图和丙图所示细胞都可能发生基因重组 B .乙图和丙图所示细胞都含有两个染色体组 C .丁图所示细胞是次级精母细胞或第一极体 D .丙图和丁图所示细胞与戊图所示比例相符 7 7 . 下列关于基因工程的叙述,正确的是(

 ) A .构建表达载体时需要在目的基因前加上起始密码子 B .农杆菌转化法可以将目的基因随机插入受体细胞的染色体 DNA 上 C .标记基因中不能有限制酶的识别位点以防止其被破坏而失去作用 D .导入人胰岛素基因的大肠杆菌可直接生产出有活性的人胰岛素 8 8 .(0 10 分)

 下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,正确的是 A .生态系统内各营养级生物的种类越多,自我调节能力越弱 B .向生态系统大量引入外来物种,可增加该系统的稳定性 C .负反馈调节在生态系统中最常见,使生态系统保持稳定

 D .正反馈的结果是加速最初所发生的变化,使生态系统保持稳定 二、非选择题

 9 9 .(0 10 分)码 真核生物基因中通常有内含子(位于编码蛋白质序列内的非编码 DNA 片段) ,而原核生物基因中没有,原的 核生物没有真核生物所具有的切除内含子对应的 RNA 序列的机制。有人利用 RT-PCR 技术(mRNA 逆转录为 cDNA行 再进行 PCR 扩增) ,获得了牛的 G 基因,导入到大肠杆菌中,成功表达出 G :

 蛋白(一种免疫蛋白)。请回答下列问题:

 ( (1 )RT-PCR 过程需要的酶有_____________ ;在进行 PCR 扩增时需要设计_________ 种引物。

 ( (2 )RT-PCR 的产物经过 BamHⅠ Ⅰ、 、EcoRⅠ Ⅰ的 双酶切后,与经过同样双酶切得到的 PBV 载体连接,该操作程序属于_________ ,也是基因工程的核心步骤。与单一酶切相比,双酶切具有的优点是________________ (答出两点)。

 ( (3 )若要检测 G 基因是否翻译出 G 蛋白,可采用的分子水平的检测方法是_________________ 。

 ( (4 )有人从牛的基因组文库中获得了 G 基因,同样以大肠杆菌作为受体细胞却未得到 G 蛋白,其原因是________________ 。

 10 .(4 14 分)

 大豆油脂中的化合物种类繁 多,但主要成分是甘油三酯,常温下一般为液态,不溶于水" 易溶于有机溶剂,沸点较高。大豆种子中的油脂多与蛋白质结合在一起,要提取纯度较高的大豆油脂,往往需要将油脂成分与蛋白质分离.芽孢杆菌是常见的蛋白酶产生菌,广泛存在于土壤中,较易与其他细菌分离.研究人员利用芽孢杆菌分离大豆油脂与蛋白质、以及提取大豆油的流程如下图。回答下列问题:

 ( (1 )从土壤中分离芽孢杆菌,需要先将土壤样品稀释后再接种到固体培养基上,稀释的目的是____ ,便于在平板上形成单个菌落。将接种后的平板培养一段时间后,可以根据__ 等菌落特征挑选出 芽孢杆菌进行扩大培养。

 ( (2 )将芽孢杆菌接种到含酪蛋白的固体培养基(酪蛋白使培养基呈不透明的乳白色)上,培养一段时间后,在某些菌落周围会形成透明圈,原因是__ 。根据_____ 就可筛选出比较高效的目的菌株。

 ( (3 )将筛选到的目的菌株扩大培养后,接种到含有大豆原料的液体培养基中进行振荡培养,振荡的目的是____ ,培养过程中还需要严格控制____ 等条件(至少答出两点)。

 ( (4 )芽孢杆菌在液体培养基中培养一段时间后,将培养液进行离心分离,在分离得到的培养液中加入乙醚完成过程 ① ,这种提取大豆油脂的方法叫做____。

 法。

 获得纯净大豆油还需要完成过程 ② ,该过程的主要目的是__________________。

 。

 11 .(4 14 分)链 锦鲤疱疹病毒是一种双链 DNA 病毒。下图为 TaqMan 荧光探针技术的原理示意图,探针完整时,报告基团发射的荧光信号被淬灭基团吸收;PCR 扩增时该探针被 Taq 酶切降解,使报告荧光基团和淬灭荧光基团分离,从而增 荧光监测系统可接收到荧光信号,即每扩增 1 个 个 DNA 分子,就有一个荧光分子形成,实现了荧光信号的累积与 PCR产物形成完全同步。请回答下列问题:

  ( (1 )在基因工程中,目前获取目的基因的常用方法除了利用 PCR 技术扩增外,还有___________ 和_________ 两种类型。

 ( (2 )引物的化学本质是_________ ,其与模板 DNA 的结合具有_________ 性。

 ( (3 )通常情况下,探针中的 GC 含量比引物中的略高,这有利于保证退火时_________ 与模板 DNA 结合。

 ( (4 )用 TaqMan 荧光探针技术检测锦鲤疱疹病毒时,在反应体系中要加相应的病毒遗传物质、引物、探针和_________、 、_________酶 酶伸 等,其中酶发挥的具体作用是延伸 DNA 链和_________ 。

 ( (5 )若最初该反应体系中只有一个病毒 DNA 分子,经 n 次循环后,需要消耗 TaqMan 荧光探针_________ 个。

 12. .2020 年初,武汉出现了不明原因的肺炎,经检测是由一种新型冠状病毒(NCP )引起的。科研人员正在加紧研制产 生产 NCP 的疫苗和探索相应抗体的制备。回答有关的问题:

 ( (1 )科研人员提出用康复者血清治疗新冠型肺炎,是因为康复者血清中存在_______ (填“ 抗原” 或“ 抗体” ),但该方法存在缺陷,如_______________ (答出一点即可)。

 ( (2 )针对血清治疗存在的缺陷,研究者从治愈患者捐献的血 液中提取浆细胞,然后用_______ 诱导该细胞和骨髓瘤细胞发生融合。几经努力,最终生产出单克隆抗体,此种方法生产的抗体具有______________________ 的优点。

 ( (3 )科研人员还设想将控制无限增殖的基因(记作 X 基因)转入人的浆细胞,构建出产生单克隆抗体的细胞系。用PCR 技术扩增 X 基因的前提是需要知道______ 。若在浆细胞中的染色体 DNA 上检测到 X 基因,但该浆细胞死亡或不能增殖,则原因最可能是_______________________ 。

 参考答案

  一、选择题( ( 本大题共 7 7 小题, , 每小题 6 6 分, ,共 共 2 42 分。) )

 1 1、 、D 【解析】

 1. 由于免疫系统过分敏感、反应过度,“ 敌我不分” 地将自身物质当作外来异物进行攻击而引发的,这类疾病就是自身免疫病。

 2. 胰岛素由胰岛 β 细胞产生,生理作用为降血糖。

 【详解】

 A 、效应细胞毒性 T 细胞攻击胰岛 β 细胞,免疫系统攻击自身组织、细胞,属于自身免疫病,A 正确; B 、胰岛 β 细胞受损,胰岛素分泌不足,低于正常水平,B 正确; C 、定期注射胰岛素可以缓解由于胰岛素分泌不足引起的的糖尿病,C 正确; D 、促进 T 细胞分化,可以形成更多攻击胰岛 β 细性 胞的效应细胞毒性 T 细胞,不利于缓解病情,D 错误。

 选 故选 D 。

 【点睛】

 本题通过糖尿病的发病原因,考查血糖调节与自身免疫病的相关知识,要求识记自身免疫病的概念、胰岛素的产生部位和作用,明确该糖尿病的致病机理是解题的关键。

 2 2、 、A 【解析】

 根据题意和图示分析可知:图甲细胞中含有同源染色体,着丝点分裂,染色体移向细胞两极,处于有丝分裂后期; 图乙中染色体、染色单体、DNA 之间的比例为 1 :2 :2 ,并且染色体数为 2N ,因此可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期后期。

 图丙中,A 组细胞中染色体数为 N ,即染色体数目减半,可以表示减二的前期、中期、末期;B 组细胞中染色体数目为 为 2N ,可以表示有丝分裂的间期、前、中、末期,减 Ⅰ 时期和减 Ⅱ 后期;C 组细胞中染色体数目为 4N ,为体细胞的两倍,只可能表示有丝分裂的后期。

 【详解】

 ① 甲图所示细胞处于有丝分裂后期,在此时期之前,染色体排列在细胞中央的赤道板上,但赤道板并不是真实存在的结构, ① 错误; ②于 由于 DNA 的复制是半保留复制,所以正常情况下姐妹染色单体上的遗传信息是相同的,故甲图所的 示细胞中,着丝点分裂后正常形成的 2 个子染色体携带遗传信息相同, ② 正确; ③中 乙图所示细胞中 DNA 含量为 4N, ,为 染色体数与体细胞中相同,为 2N, ,可能处于减数第一次分裂后期,此阶段发生同源染色体的分离, ③ 正确; ④ 乙图细胞含有染色单体,可表示减数第一次分裂后期,移向一极的染色体应为体细胞的一半。若细胞中某一极的染色体数目为 为 2N ,则只能表示有丝分裂后期,而有丝分裂后期不含姐妹染色单体, ④ 错误; ⑤为 丙图细胞中染色体数最多为 4N, ,为 可表示有丝分裂后期,染色体数最少为 N ,说明还可以发生减数分裂,故丙图结果可能来自于植物的雄蕊和雌蕊以及动物精巢等部位细胞, ⑤ 正确;⑥ ⑥C 组细胞染色体数为 4N ,只能表示有丝分裂后期,不会发生 联会并产生四分体, ⑥错误。综上分析,A 正确,BCD 错误。

 选 故选 A 。

 【点睛】

 的 本题考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生能够识记有丝分裂和减数分裂过程中的 DNA 、染色体、染色单体等数量变化,能够根据数量确定分裂时期,并能够识记相关时期的细胞特点,进而对选项逐项分析。

 3 3、 、D 【解析】

 基因突变是指,DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。

 秋水仙素诱导染色体数目加倍原理:当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数 目加倍。

 【详解】

 A 、基因突变能改变基因的结构,但不会改变基因的排列顺序,A 错误; B 、二倍体植物和四倍体植物之间存在生殖隔离,不一定存在地理隔离,B 错误; C 、秋水仙素诱导染色体数目加倍过程中进行的是有丝分裂,而基因重组发生在减数分裂过程中,C 错误; D 、工业污染,环境的选择作用导致黑色基因频率定向升高,D 正确。

 选 故选 D 。

 【点睛】

 本题的知识点是基因突变的特点和意义、染色体数目的变异、基因频率的变化,对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键。

 4 4、 、B 【解析】

 为 转座子为 DNA ,故其基本单位是脱氧核苷酸,其复制需要的原料是四种游离的脱氧核苷酸。

 【详解】

 A 、转座子可在真核细胞染色体内部和染色体间转移,因此可能引起酵母菌发生染色体变异,A 正确; BC 、依题意可知,转座子的化学本质是 DNA ,因此其在复制过程中以四种脱氧核苷酸为原料,其从原位上断裂时,伴随有磷酸二酯键的断裂,B 错误,C 正确; D 、有的转座子中含有抗生素抗性基因,因此含有转座子的细菌对有些抗生素有一定抗性,D 正确。

 选 故选 B 。

 【点睛】

 本题需要考生学会从题干提取相关的信息,根据转座子可以在原核生物和真核生 物细胞内移动可以推出,转座子可能引发染色体变异,含有转座子的细菌可能会有一定的抗性。

 5 5、 、D 【解析】

 隔离导致物种的形成:

 ( (1 )地理隔离是物种形成的量变阶段,生殖隔离是物种形成的质变时期,只有地理隔离而不形成生殖隔离,能产生亚种,但绝不可能产生新物种。

 ( (2 )生殖隔离是物种形成的关键,是物种形成的最后阶段,是物种间的真正界限。生殖隔离有三种情况:不能杂交;杂交不活;活而不育。

 【详解】

 A 、可遗传的变异、环境因素的影响等会导致种群基因库发生改变,因此两个松鼠种群的基因库会出现差异,A 不符合题意; B 、十 年后,若两个松鼠种群之间产生了生殖隔离,则两个种群之间不能在进行基因交流,B 不符合题意; C 、开始时两个松鼠种群的数量相等,但由于各种...

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