下面是小编为大家整理的2022年社区党小组会议内容记录,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
社区党小组会议的内容记录20224篇
第1篇: 社区党小组会议的内容记录2022
党小组会议记录会议时间：2017年1月3日
会议地点：会议室
主 持 人：韩磊
参加人员：全体党员
主 题：学习党的章程，讨论党支部相关规章制度草案
主要内容：
一、学习党的章程中总纲及第一章党员的条件、义务与权利。
二、讨论了党支部制定的 “关于在党员工作岗位开展党员责任岗和责任区活动的意见(草案)”，并提出责任区活动要与公司工作相结合的建议。
三、讨论了党组织成员组织关系的转移及“党费的及时收缴”办理的事宜。
四、对党小组的活动内容提出以下建议：
大家提议：密切联系群众，多做实事;培养积极分子;建议党小组组长列席支部委员会，方便传达会议精神。
通过小组讨论，确定今后党组织小组成员应该继续加强学习党的理论知识和专业知识，增加对党的认识，提高党性及专业技能。小组会议及组织活动要紧密结合学校的工作实际及医院发展，多为做贡献，工作带头肯干，用实际行动为群众树立榜样
会议时间：2017年3月7日
会议地点：会议室
主 持 人：李宗亚
参加人员：全体党员
主 题： 学习党章 学习十八届五中全会精神
主要内容： 一、学习党章
党员——党员的条件、义务与权利
二、学习十八届五中全会精神
(一)五大体系
会议指出，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。
(二)六项任务
全会明确了全面推进依法治国的重大任务：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施;深入推进依法行政，加快建设法治政府;保证公正司法，提高司法公信力;增强全民法治观念，推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导.
会议时间：2017年2月7日
会议地点：会议室
主 持 人：韩磊
参加人员：全体党员
主 题：明确党员发展工作程序
主要内容：发言记录：
韩书记：
这是我们第一次党小组会议，主要学习讨论两项内容，一是入党的程序，由胡为民同志为大家讲解。下面请胡为民同志为大家介绍。
胡为民：首先重申和强调发展党员工作是一件很严肃的事情。入党是一个人有关政治信仰的最郑重最严肃的选择，是关系到一个人一生的大事。发展工作中一个细节的错误轻则导致工作重做，重则会影响该批同志的这次能否顺利入党。因此大家一定要端正态度，认真对待。由于有些程序比较复杂，所以再明确下党员发展工作程序。
一是制定发展计划。
二是个人申请。要求入党的同志自愿向所在单位党组织提出书面申请，并且经支部书记的审阅。
三、确定入党积极分子。入党申请人经党小组推荐、支委会审查同意后，便确定为入党积极分子。大家注意，一般是在申请后一至三个月进行。
四、入党积极分子的培养、教育和考察。确定为入党积极分子后，党支部会明确1-2名正式党员作为入党介绍人。这一阶段主要是通过各种有效的方式，参加党课培训和党课考试，安排参加党内的有关活动，定期向党组织汇报思想等帮助入党积极分子尽快达到党员标准。入党积极分子经过两个月的学习后，发展为培养对象。培养对象的培养考察时间一般为一年以上。
五、确定发展对象。这是发展党员工作的关键阶段，必须“抓严”。入党积极分子经过一年以上的培养，表现突出并已基本具备党员条件的，可确定为“发展对象”。发展对象的基本条件：1、正式递交了入党申请书超过一年零两个月; 2、工作学习表现良好，成为单位的优秀员工;3、已参加过学校党课培训并获得结业证书。对于先进性不明显，群众威信不高，学习态度不端正，发展当年(学年)有课程不及格者(无论该学年内重考课程及格与否)，受过纪律处分者均不能确定为发展对象。之前，需要所在的团支部推优入党—推荐优秀团员作为党的发展对象。推优入党的同时，还要在单位进行民主测评，之后由正式党员牵头，组织召开关于拟发展对象的座谈会，征求党内外群众意见。
支部委员会议记录
时间:2017年 1月3 日
地点:党员活动室
参加人:政法支部全体党员及预备党员
主持人：韩磊
记录人:张风云
会议记录内容：
1、关于做好党员联系和服务群众工作的实施意见、关于加强党员经常性教育的实施意见的通知
2、关于在全省开展深化共产党员工程促进全面振兴迎接党的十八大胜利召开主题实践活动的意见
3、关于开展创建“五好”党支部活动的方案
韩磊：对以上我们学习的三个内容结合我支部实际，认真抓好贯彻落实。制定党员教育计划进行爱国主义、社会主义、集体主义教育及“三观教育”近来全体党员在学习、工作中普遍存在一些问题，而且这些问题越来越严重，需要我们组织各种活动活动积极做好全体党员的思想政治教育工作。本党支部准备对全体党员进和爱国主义、社会主义、集体主义教育及“三观教育”。希望听取几位委员对本次活动的看法和建议。
李宗亚：我建议组织一系列座谈活动，加强对党员在思想政治方面的教育，发挥党员的先锋模范作用，提高为人民服务的意识。
胡为民：同时还要开展一系列批评与自我批评活动，解决党员思想中深层次的问题，及时、准确纠正党员中存在的不良思想。
韩磊：我同意二位委员的意见，我赞成委员的意见，在近期我们党总支组织两到三次的教育活动，要狠抓实效解决实际问题。深入党员中去，营造良好的教育氛围。
时间:2017年 2月23 日
地点:党员活动室
参加人:政法支部全体党员，预备党员
主持人：韩磊
记录人:张风云
会议议题：
1、关于王勉同志列为发展对象一事
2.关于李宁同志预备党员转正式党员
会议记录：1、关于王勉同志列为发展对象一事
李宗亚：今天我们要讨论一下关于王勉同志列为发展对象一事。王勉同志于2016年11月参加了区委党校入党积极分子学习班，今年政法党支部把她列为发展对象。
近期党支部将要召开党员、群众座谈会，讨论王勉同志的入党问题。崔家祥：王勉同志工作上踏踏实实、勤勤恳恳。为人正直朴实，与同事相处融洽，是一名好同志。
胡为民：在政审过程过程中，了解到王勉同志在社区表现也比较出色。
支部书记韩磊：确实如此，我初步设想4月中旬召开党员、群众座谈会，大家看看怎么样?
李宗亚，胡为民：同意。
2.关于李宁同志预备党员转正式党员。李宁同志预备期已满，现已提交转正申请，经支委会研究，今天召开党员大会讨论他是否能按期转正。
本支部共有党员13 名，其中正式党员12 名，预备党员 1名。参加今天会议的的正式党员有12 名，到会人数符合有关规定。未能参加会议的 名党员均委托了相关人员进行会议表决。
转正的会议议程主要有以下几项：
1、申请人宣读《预备党员转正申请书》
2、党小组发表意见
3、支委会发表意见
4、大会讨论
5、大会表决
6、宣读支部大会决议
7、申请人表态
现在开始第一项议程：请申请人李宁同志宣读《预备党员转正申请书》 (略)
下面请 党小组组长韩磊发表意见 (略)
主持人：韩磊
下面请组织委员李宗亚代表支委会发表意见 (略)
主持人韩磊：
下面进行大会讨论，主要是针对李宁同志在预备期的表现，肯定成绩，指出不足，提出希望，并表明个人是否同意他转为正式党员的意见。请大家充分发表意见。每个人都要发表意见，表明态度。
王金定：我同意按期转正。
胡为民：我同意按期转正。
主持人韩磊：
大家还有没有意见，如果没有，现在进行表决。举手方式。同意XXX同志按期转正的请举手。请放下。一致同意。
下面我来宣读支部大会决议。(略)
请李宁同志对支部大会讨论的意见和表决结果进行表态。
主持人韩磊：
希望李宁同志在今后的工作、学习、生活中，时时处处以党员标准要求自己，加强政治和业务学习，提高思想理论水平和道德修养，提高业务能力和工作水平;努力成为一名优秀的党员，早日成为派出所的业务骨干，为所作出自己积极的贡献。
今天的会议到此结束。
时间:2017年 3月23 日
地点:党员活动室
参加人:政法支部全体党员，预备党员
主持人：韩磊
记录人:张风云
会议议题：
一、由(支部书记)带全体党员重温入党誓词，带领大家学习《党章》。
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党.
二、党员展开讨论
生活发生的深刻变化和走过的光辉历程。尤其是看到我市、我镇这几年发生的巨大变化，对我们的党、国家的未来充满信心。希望以后能充分发挥党员的先锋模范作用，为本村、本镇的发展贡献一份力量。
三、(支书)做总结讲话
我九龙镇正处于发展的有利时机，广大党员要带头，起到先锋模范作用，在做好治安卫生 计等工作的同时，自觉爱护我们现在已有的环境，争取做到爱护环境，人人有责，希望各个方面都能走在全镇前列，各项事业都能取得新成绩。
四、党员向党支部交纳党费。
支部党员大会会议记录
会议名称：建立党员的“三会一课”制度
时间：2017年1月3日
地点：党员活动室
主持人：韩磊
记录人：张风云
参加人员：全体党员
改革和完善党的领导体制，第一，要按照“立党为公、执政为民”的原则。
第二，要按照“总揽全局、协调各方”的原则，正确处理坚持党的领导与发挥人大、政府、政协职能作用的关系. 第三，要坚持依法治国的基本方略，通过完备的制度和法律体系来治理国家，确保正确的路线方针政策不因领导人的改变而改变，。
第四，要改革和完善党的工作机制。要完善利益整合机制，正确反映和兼顾群众的不同方面利益，尤其要关注并重视弱势群体的利益诉求，同时要畅通社情民意反映渠道，引导群众以理性合法的形式表达利益要求、解决利益矛盾。
要完善决策机制，建立多层次多学科的决策智囊网络，形成决策的支持系统、咨询系统、评价系统、监督系统和反馈系统，形成严格的决策制度程序，建立决策失误责任追究制度，以提高决策的正确度。要建立科学的管理监督机制，通过建章立制保证党的工作取向，并实现从一元纵向型的监督到多元立体型的监督转变。要深化干部人事制度改革，完善干部选拔任用机制，形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制，坚决防止和克服用人上的不正之风。
我国改革发展正处于关键时期，出现了一些情况较为复杂的社会矛盾。正确处理新形势下的各种社会矛盾，是构建社会主义和谐社会的重要任务之一。这就需要认真研究当前我国社会矛盾的特点和规律，科学把握处理各种社会矛盾的基本原则，积极探索建立妥善处理社会矛盾的新机制，以更好地维护改革发展稳定的大局，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。随着我国改革发展进入关键时期，出现了社会矛盾多发多样的状况。这是我国社会深刻变革中难以完全避免的现象。当前，我国改革发展已进入关键时期，社会利益关系更加复杂，新情况新问题层出不穷。给人们的思维方式和行为方式带来深刻变化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，人们的精神风貌、思想观念、道德风尚朝着更加民主、文明、健康的方向发展;另一方面也产生了一些负面影响，特别是在法律法规、体制机制和管理监督等尚不健全、不完善、不到位的情况下，拜金主义、享乐主义、利己主义抬头，导致一些人的价值观念发生扭曲。这些新情况新问题反映到经济社会生活中，就会产生各种社会矛盾。
利益关系调整引发的深层次矛盾。从一定意义上说，改革也是一种利益调整。
改革越是深入，各种深层次矛盾就越是凸显。在经济社会发展的过程中，不同的社会成员、不同的经济组织因竞争能力的差异、劳动贡献和要素投入的不等，形成一定的收入差距是必然的，也是正常的，这在总体上有利于促进竞争、提高效率。
(1)要把利益矛盾视为人民内部矛盾的主导方面，视为决定其他人民内部矛盾存在、发展、激化的主导性矛盾。解决这一矛盾的关键，不是以一种利益去取代、剥夺另一种利益，而是对各种矛盾着的利益进行协调。同时由于利益矛盾具有刚性，还必须以制度化的方式和机制———社会主义民主与法律制度去加以解决
(2)干群之间的矛盾是人民内部矛盾的一个突出表现。解决这个矛盾首先要通过在党员干部中牢固树立“三个代表”重要思想，其次也要考虑使干部与群众这一矛盾双方的权利义务平等，干部和群众在同一个法律体系的框架内行动。
(3)工农矛盾、城乡矛盾，作为人民内部矛盾的一个重要方面，目前表现得同样非常突出。如果不在工农群众、城乡居民之间建立起权利义务的法律关系，工农、城乡之间的利益一致和工农、城乡矛盾的解决就是一句空话。
(4)国家、集体、个人之间的矛盾，公与私之间的矛盾，也是人民内部矛盾的重要表现，对这一矛盾的正确解决，同样离不开权利义务平等的社会主义法治观念的确立和实施。。
(5)不同所有制的产权之间的矛盾也是人民内部矛盾，也要体现权利义务对等的社会主义法治精神。 (6)收入差别的扩大，是新时期社会矛盾的主要表现方式之一。要通过各种税收制度、收入再分配制度等，有效地调节不同阶层的利益差别，从而在一部分人率先富裕的基础上实现人民的共同富裕。
新时期社会矛盾主要是人民根本利益一致基础上的矛盾，是前进中的矛盾，应从新时期社会矛盾的根本性质出发，在工作中把握好处理原则。
第一，坚持“做减法”的原则。 第二，坚持增强改革的坚定性、发展的积极性和维护稳定的自觉性有机结合的原则。 第三，坚持依法律、按政策办事的原则。第四，坚持做好思想政治工作和解决实际问题相结合的原则。 第五，坚持在改革发展中解决矛盾。 第六，着眼于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 第七，做到依法和公开、公平、公正。调处人民内部矛盾，实质上是保护和实现公民合法利益和民主权利的一项重要工作。矛盾调处好了，不仅解决了当事双方争端的问题，更重要的是落实了宪法赋予公民的合法权益，可以为社会的稳定和谐奠定良好的基础。调处人民内部矛盾必须依法、依政策办事，必须公开、公平、公正地进行。依法、及时、有效地化解各种社会矛盾，需要建立健全科学合理的调处机制。
会议名称：建立党员的“三会一课”制度
时间：2017年2月23日
地点：党员活动室
主持人：韩磊
记录人：张风云
参加人员：全体党员
关于党的群众路线教育实践活动相关工作
党的群众路线教育实践活动目前已进入第一环节，第一环节主要工作是：“学习教育、听取意见”工作。“学习教育”环节主要包括这样几项工作：
1、自学：学习《中国共产党章程》、《习近平总书记重要讲话精神汇编》、《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》、《关于本市开展第二批党的群众路线教育实践活动的实施意见》《中共宝山区委关于深入开展党的群众路线教育活动实施方案》、《中共宝山区教育局委员会关于深入开展党的群众路线教育活动实施方案》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等。
2、集中学习：通过中心组学习、组织生活会、报告会、研讨会、专题党课、先进典型学习、网上研讨等多种形式，组织党员、干部进行集中学习和专题讨论，让全体党员普遍接受一次深刻的马克思主义群众观点和党的群众路线教育。集中学习时间不少于4个半天。党政主要领导要认真参加局党委组织的中心组学习报告会、“每月一讲”等集中辅导培训。各单位《学习教育环节安排表》要求于3月26日前报局领导小组办公室。
3、开展专题讨论。结合建设服务型党组织的要求，以“牢固树立群众观点、建设和谐校园”为主题，重点围绕群众路线的时代内涵，围绕“四风”具体表现和危害，围绕为民务实清廉的具体要求，开展一次马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，让全体党员普遍接受一次深刻的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，鼓励党员讲认识、写体会、传感言，牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，努力解决世界观、人生观、价值观的根本问题，进一步深化认识，查找差距，明确方向。
“听取意见”环节包括3各方面的要求：
1、广泛听取意见建议。要深入群众听取意见和建议，着重听取群众对领导班子和领导干部在作风方面存在突出问题的反映，听取对贯彻落实中央八项规定、反对“四风”和践行党的群众路线方面的意见和建议。要围绕“办学质量如何提高，学风教风浮躁，师德师风欠缺、学业负担过重、联系服务师生不够，不能坚持勤俭办学”等问题，广泛听取对班子和领导个人的意见，了解群众反映强烈的问题。
2、明确听取意见的范围。听取意见的范围主要是：工作对象、服务对象和相关人员。在注重听取教职工意见的同时，也要认真听取民主党派、无党派人士、离退休老同志、社区、家长、学生的意见。
3、完善听取意见的方式。领导班子和党员领导干部要以“走基层深入倾听、面对面广泛交流、多载体丰富信息”为工作策略，主要采用座谈会、个别访谈、设立意见箱等多种方式广泛听取意见。同时注重发挥现代信息技术手段，扩大群众和社会参与面。
会议名称：学党章党规、学系列讲话、做合格党员
时间：2017年3月23日
地点：党员活动室
主持人：韩磊
记录人：张风云
参加人员：全体党员
通过这一学习教育能更好的提高全体党员的思想意识，也能更好地促进全体党员做好一名合格党员，树立党员的先锋模范作用，践行党员的义务，努力做到全心全意为人民服务，坚持党的路线、方针、政策。如今在农村基层党组织中一些党员的思想认识不够到位，整体思想比较落后，必须要狠抓落实，加强引导学习。此次学习教育活动，即“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”，如果组织好，将更好地提高全体党员的认识。那么如何在农村党员中推进“两学一做”学习教育，我认为重要从以下三个方面来做：
一、要在理想信念上下功夫
习总书记曾说过，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。人的“三观”紧密联系，只有树立了正确的“三观”，才能正确引导人们做事，才能更好地促进社会的发展，让人民过上更好的生活。“两学一做”能够引导党员干部学党章党规，学习习总书记系列重要讲话，通过学习，将理论与实践结合起来，才能真正做好一名合格党员。在农村党员中如何更好地组织党员学习，从而提高他们的思想意识，我认为应该充分利用开展“三会一课”的时间，积极组织党员学习，应成立领导小组，由专人负责，上党课时可以由多个人组织学习，丰富内容。学习完之后，让党员进行讨论，同时谈谈自己的认识，及以后如何做一名合格的党员。
二、制定具体的规章制度
没有规矩不成方圆，党章和党规是党员干部必须遵循的基本行为准则，任何一个党员都应该遵守，认真履行党章赋予的权利和义务，要严格执行党纪党规，村两委班子必须起带头作用，认真落实“三会一课”要求。同时在学习教育活动中，应严格要求党员在组织学习时，必须参加，有特殊情况的必须请假，无故缺勤超过三次给予通报，超过三次给予警告并上报上级党组织，从而能提高全体党员的自觉意识，摒弃懒散无动于衷的思想，引起全体党员对此次学习教育的高度重视。
三、充分发挥党员的先锋模范作用
开展““三会一课”学习教育的目的，其实就是要求党员明确自身的价值，提高党员的认识，转变思想作风，努力做到全心全意为人民服务，应把““三会一课”做”学习教育的成效落实到体现党员先进性，发挥党员先锋模范上，在工作中起到模范带头，积极发挥党员的先锋模范作用。制定连带帮扶责任制度，对困难群众给予帮助，党员应常到基层走动，了解实际情况，对有困难的群众及时给予帮助，不能解决的报支部，经两委会讨论帮助政策，无法解决的报上级党组织。全体党员应该团结一致，同心同力把本职工作做好，
总之，在党员中开展“三会一课”活动，是非常有必要的，全体党员应高度重视，通过学习，提高全体农村党员思想意识，更好的为人民服务，做一名合格的共产党员.
第2篇: 社区党小组会议的内容记录2022
党小组会议记录
篇一：党小组会议记录9月 党小组会议记录 时间：2014年9月20日 地点：七教室 主持人：贾艳红 参加人员：第二党小组全体成员 主题：如何发挥党员的模范带头作用 内容：发挥共产党员的先锋模范作用，是中国共产党先进性的具体体现，是我们党战斗力的源泉，取得胜利的坚强保证。共产党员发挥先锋模范作用，就是要按照党中央的要求，自觉刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，作解放思想、实事求是的模范。除了要严格履行《党章》所规定的党员的各项义务外，还要增强忧患意识、阵地意识、使命意识和责任意识，应注意在以下几个方面做好表率：
1、要成为在政治上同党中央保持高度一致的模范。坚持正确的政治方向，就是要紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，与党中央保持高度一致。政治方向问题及其重要。现在，经济建设是中心，但是决不意味着经济发展了，社会主义就相应地前进了。经济发展，可以推动社会主义一同发展，经济发展，也可能导致别的方向，关键是看我们能否全面坚持党的基本路线。
2、要成为坚持马克思主义指导地位的模范。以马克思主义为指导，是二十世纪中国历史的必然选择，也是中国学术的必然选择，在任何时候，都不能动摇。
3、要成为推进哲学社会科学理论创新体系建设的模范。在马克思主义指导下，紧密结合新的实践不断创新，是我国哲学社会科学繁荣发展的必由之路。
4、要成为弘扬优良学风、坚持严谨治学的模范。党风建设要与弘扬优良学风紧密结合起来，学风是党风的重要体现。作为医学生必须在发扬优良学风方面起模范作用。
篇二：2016年党小组会议记录 2016年党小组会议记录4篇 党小组长是党支部开展工作的得力助手,是党的基层工作的骨干。为本次召开的党小组会议作一个记录。本文是学习啦小编为大家整理的2016年党小组会议记录，仅供参考。
2016年党小组会议记录篇一：
会议时间：20xx年x月x日 会议地点:xxxx会议室 参会人员：xxx 主持人：xxx 会议内容：
一、学习党章 党的组织制度 二、习近平论依法治国——十八大以来重要论述摘编 我们要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位，扩大人民民主，推进依法治国，坚持和完善人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，建设服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府，充分调动人民积极性。
2016年党小组会议记录篇二：
会议时间：20xx年x月x日 会议地点:xxxx会议室 参会人员：xxx 主持人：xxx 会议内容：
一、学习党章 党的中央组织 二、学习十八届四中全会精神 (一)党的领导 全会指出，要实现全面推进依法治国的总目标，必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。
全会强调，依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党。
(二)依宪治国依宪行政 全会提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全宪法解释程序机制。
2016年党小组会议记录篇三：
会议时间：20xx年x月x日 会议地点:xxxx会议室 参会人员：xxx 主持人：xxx 会议内容：
一、学习党章 党员——党员的条件、义务与权利 二、学习十八届四中全会精神 (一)五大体系 会议指出，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。
(二)六项任务 全会明确了全面推进依法治国的重大任务：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施;深入推进依法行政，加快建设法治政府;保证公正司法，提高司法公信力;增强全民法治观念，推进法治社会建设;加强法治工作队伍建设;加强和改进党对全面推进依法治国的领导 2016年党小组会议记录篇四：
会议时间：20xx年x月x日 会议地点:xxxx会议室 参会人员：xxx 主持人：xxx 会议内容：
一、学习党章 党的地方组织 二、学习十八届四中全会精神 (一)建设法治政府 全会提出，强化对行政权力的制约和监督，完善纠错问责机制。全面推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。
(二)健全依法决策机制 全会提出，健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。
篇三：党小组会记录本 党小组会记录本 XXX镇（街）XXX村（社区）党支部
第3篇: 社区党小组会议的内容记录2022
党小组会议内容
篇一：党小组会议内容 时间：2013年9月24日 主题：“五创四评”学习资料 “五创四评”学习资料 “五创”之一 创建学校学习型党组织。要重点围绕加强师资队伍建设、培养合格人才来组织，充分发挥走在前头、作出示范的作用。具体要求是：以更新学习理念、丰富学习内容、创新学习途径、健全学习机制、完善学习体系、形成优良学风为重点，切实推进教育事业的全面协调可持续发展，办好人民满意的教育，为实施“教育强区”战略提供强大动力。各级各类学校的工作作风、办事效率、服务态度明显好转，教师队伍的师德师风建设得到显著进步，学生的全面素质得到不断发展，教育事业的改革发展取得新的成效。
“四评”之一：
评选全区十大党员学习明星。近年来全区各级党组织中涌现的“学以立德、学以增智、学以创业”的学习典型，要求学习典型的学习理念先进，学习方法科学，学习事迹感人，学习成效明显。对特别优秀者推荐参评省市十佳党员学习明星。
时间：2013年10月22日 主题：如何加强党员干部党性修养 今天上党课的内容主要是新时期如何加强党员干部党性修养。
（一）、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政能力的迫切需要。首先，党性坚强、作风优良、纪律严明是我们党得到人民群众真心拥护和支持的关键。其次，党性坚强、作风优良、纪律严明的党员干部队伍是我们党长期执政的组织基础。再次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是党的执政能力建设的基本内容。
（二）、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的迫切需要。首先，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是共产党员先进性的重要内容。其次，加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的根本保证。再次，以坚强的党性、优良的作风和严明的纪律创造一流工作业绩是共产党员先进性的集中体现。
（三）、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是贯彻落实科学发展观的迫切需要。第一，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为统一全党意志、凝聚全党力量的思想武器。
第二，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为谋划建设、第三，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为衡量政策利弊、检验工作得失的价值尺度。
第四，通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行，真正把科学发展观作为修身立德、建功立业的行为准则。
时间：2013年11月19日 主题：党支部党风廉政学习 党风廉政教育，是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作，抓好党风廉政建设和反腐败工作，提高广大党员干部的思想政治素质，应立足于教育，着眼于防范，增强拒腐防变的能力。
一、坚持以邓小平理论为指导，深入开展“三个代表”重要思想的学习活动，认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，坚定社会主义信念，坚持立党为公，执政为民，保持党的先进性和纯洁性。
二、开展丰富多彩的教育活动，党支部组织党员学习党风廉政的有关文件精神，通过开辟党风廉政教育专栏，、读书活动等多种形式，使党员反腐败的能力逐步提高，按照上级有关部门要求,组织广大党员干部职工及时收看推荐的反腐败倡廉的电影或电视。
三、采取“四结合”使领导干部真正得到教育。一是把集中教育与日常教育结合起来，以扩大党风廉政教育的影响力，二是把正反典型教育结合起来，以增强党风廉政教育的感召力，三是把各种教育形式和教育载体结合起来，以增强党风廉政教育的亲和力，四是把广泛性教育和针对性教育结合起来，以提升党风廉政教育的感染力。
时间：2013年12月17日 主题：“六五”普法 领导要重视，注重实效，我们始终把注重实效与学校相结合作为一条基本原则，在普法活动中依照我校的情况来开展了工作，制定了工作方案和措施，增强了民主法制意识，不断提高了依法治校水平。
认真开展了法制专项宣传活动，充分利用领导班子会、教师会、校会进行研究和大力宣传，并制作悬挂固定宣传标语，切实做到了人人知晓。
开展法律进学校活动，对教师和学生普法培训2次，取得不错的效果。
当然还有很多不足，主要有以下几点，一是在建立完善长效工作机制上要提高；
二是宣传方面还需要进一步加强；
三是注意典型的总结推介和信息反馈工作。
工作安排：
1、学习《宪法》 2、学习社会主义法治理念 3、学习《教育法》、《义务教育法》、 篇二：2015年最新党小组会议记录 党小组会议记录1 会议内容：
一、学习党章 党员——党员的条件、义务与权利 二、学习十八届四中全会精神 （一）五大体系 会议指出，在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系。
（二）六项任务 全会明确了全面推进依法治国的重大任务：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施；
深入推进依法行政，加快建设法治政府；
保证公正司法，提高司法公信力；
增强全民法治观念，推进法治社会建设；
加强法治工作队伍建设；
加强和改进党对全面推进依法治国的领导 党小组会议记录2 会议内容：
一、学习党章 党的组织制度 二、习近平论依法治国——十八大以来重要论述摘编 我们要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持人民主体地位， 扩大人民民主，推进依法治国，坚持和完善人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，建设服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府，充分调动人民积极性。
——2013年3月17日在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话 党小组会议记录3 会议内容：
一、学习党章 党的中央组织 二、学习十八届四中全会精神 （一）党的领导 全会指出，要实现全面推进依法治国的总目标，必须坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。
全会强调，依法执政，既要求党依据宪法法律治国理政，也要求党依据党内法规管党治党。
（二）依宪治国依宪行政 全会提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。健全宪法实施和监督制度，完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健 全宪法解释程序机制。
党小组会议记录4 会议内容：
一、学习党章 党的地方组织 二、学习十八届四中全会精神 （一）建设法治政府 全会提出，强化对行政权力的制约和监督，完善纠错问责机制。全面推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务公开、结果公开。
（二）健全依法决策机制 全会提出，健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序，建立行政机关内部重大决策合法性审查机制，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。
党小组会议记录5 会议内容：
一、学习党章 党的基层组织 二、学习十八届四中全会精神 （一）强调司法公正 全会提出，完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度，建立领导干部干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究制度，建立健全司法人员履行法定职责保护机制。优化司法职权配置，推动实行审判权和执行权相分离的体制改革试点，最高人民法院设立巡回法庭，探索设立跨行政区划的人民法院和人民检察院，探索建立检察机关提起公益诉讼制度。推进严格司法，推进以审判为中心的诉讼制度改革，实行办案质量终身负责制和错案责任倒查问责制。绝不允许法外开恩，绝不允许办关系案、人情案、金钱案。
（二）建立健全五个机制 全会提出，健全依法维权和化解纠纷机制，建立健全社会矛盾预警机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制，畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。
党小组会议记录6 会议内容：
一、学习党章 党的干部 二、学习十八届四中全会精神 （一）建设高素质法治专门队伍 全会提出，推进法治专门队伍正规化、专业化、职业化，完善法律职业准入制度，建立从符合条件的律师、法学专家中招录立法工作者、法官、检察官制度， 健全从政法专业毕业生中招录人才的规范便捷机制，完善职业保障体系。
（二）法治建设入官员政绩考核 全会提出，提高党员干部法治思维和依法办事能力，把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容、纳入政绩考核指标体系，把能不能遵守法律、依法办事作为考察干部重要内容。
党小组会议记录7 会议内容：
一、学习党章 党的纪律 二、学习十八届四中全会精神 依法保障“一国两制”和推进祖国统一 全会提出，依法保障“一国两制”实践和推进祖国统一，保持香港、澳门长期繁荣稳定，推进祖国和平统一，依法保护港澳同胞、台湾同胞权益。加强涉外法律工作，运用法律手段维护中国主权、安全、发展利益，维护中国公民、法人在海外及外国公民、法人在中国的正当权益。
篇三：党小组会议记录9月 党小组会议记录 时间：2014年9月20日 地点：七教室 主持人：贾艳红 参加人员：第二党小组全体成员 主题：如何发挥党员的模范带头作用 内容：发挥共产党员的先锋模范作用，是中国共产党先进性的具体体现，是我们党战斗力的源泉，取得胜利的坚强保证。共产党员发挥先锋模范作用，就是要按照党中央的要求，自觉刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，作解放思想、实事求是的模范。除了要严格履行《党章》所规定的党员的各项义务外，还要增强忧患意识、阵地意识、使命意识和责任意识，应注意在以下几个方面做好表率：
1、要成为在政治上同党中央保持高度一致的模范。坚持正确的政治方向，就是要紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，与党中央保持高度一致。政治方向问题及其重要。现在，经济建设是中心，但是决不意味着经济发展了，社会主义就相应地前进了。经济发展，可以推动社会主义一同发展，经济发展，也可能导致别的方向，关键是看我们能否全面坚持党的基本路线。
2、要成为坚持马克思主义指导地位的模范。以马克思主义为指导，是二十世纪中国历史的必然选择，也是中国学术的必然选择，在任何时候，都不能动摇。
3、要成为推进哲学社会科学理论创新体系建设的模范。在马克思主义指导下，紧密结合新的实践不断创新，是我国哲学社会科学繁荣发展的必由之路。
4、要成为弘扬优良学风、坚持严谨治学的模范。党风建设要与弘扬优良学风紧密结合起来，学风是党风的重要体现。作为医学生必须在发扬优良学风方面起模范作用。
第4篇: 社区党小组会议的内容记录2022
时间:2013年9月24日
主题:
“五创四评”学习资料
“五创四评”学习资料
“五创”之一
创建学校学习型党组织。要重点围绕加强师资队伍建设、培养合格人才来组织,充分发挥走在前头、作出示范的作用。具体要求是:
以更新学习理念、丰富学习内容、创新学习途径、健全学习机制、完善学习体系、形成优良学风为重点,切实推进教育事业的全面协调可持续发展,办好人民满意的教育,为实施“教育强区”战略提供强大动力。各级各类学校的工作作风、办事效率、服务态度明显好转,教师队伍的师德师风建设得到显著进步,学生的全面素质得到不断发展,教育事业的改革发展取得新的成效。
“四评”之一:
评选全区十大党员学习明星。近年来全区各级党组织中涌现的“学以立德、学以增智、学以创业”的学习典型,要求学习典型的学习理念先进,学习方法科学,学习事迹感人,学习成效明显。对特别优秀者推荐参评省市十佳党员学习明星。
时间:
2013年10月22日
主题:
如何加强党员干部党性修养
今天上党课的内容主要是新时期如何加强党员干部党性修养。
(一、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是提高党的执政能力的迫切需要。首先,党性坚强、作风优良、纪律严明是我们党得到人民群众真心拥护和支持的关键。其次,党性坚强、作风优良、纪律严明的党员干部队伍是我们党长期执政的组织基础。再次,加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是党的执政能力建设的基本内容。(二、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的迫切需要。首先,加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是共产党员先进性的重要内容。其次,加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是保持共产党员先进性的根本保证。再次,以坚强的党性、优良的作风和严明的纪律创造一流工作业绩是共产党员先进性的集中体现。
(三、加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行是贯彻落实科学发展观的迫切需要。第一,通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行,真正把科学发展观作为统一全党意志、凝聚全党力量的思想武器。
第二,通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行,真正把科学发展观作为谋划建设、第三,通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行,真正把科学发展观作为衡量政策利弊、检验工作得失的价值尺度。
第四,通过加强党员干部党性修养、作风养成和纪律遵行,真正把科学发展观作为修身立德、建功立业的行为准则。
时间:
2013年11月19日
主题:
党支部xx学习
党风廉政教育,是加强党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础性工作,抓好党风廉政建设和反腐败工作,提高广大党员干部的思想政治素质,应立足于教育,着眼于防范,增强拒腐防变的能力。一、坚持以邓小平理论为指导,深入开展“三个代表”重要思想的学习活动,认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,坚定社会主义信念,坚持立党为公,执政为民,保持党的先进性和纯洁性。二、开展丰富多彩的教育活动,党支部组织党员学习党风廉政的有关文件精神,通过开辟党风廉政教育专栏,、读书活动等多种形式,使党员反腐败的能力逐步提高,按照上级有关部门要求,组织广大党员干部职工及时收看推荐的反腐败倡廉的电影或电视。
三、采取“四结合”使领导干部真正得到教育。一是把集中教育与日常教育结合起来,以扩大党风廉政教育的影响力,二是把正反典型教育结合起来,以增强党风
廉政教育的感召力,三是把各种教育形式和教育载体结合起来,以增强党风廉政教育的亲和力,四是把广泛性教育和针对性教育结合起来,以提升党风廉政教育的感染力。
时间:
2013年12月17日
主题:
“六五”普法
领导要重视,注重实效,我们始终把注重实效与学校相结合作为一条基本原则,在普法活动中依照我校的情况来开展了工作,制定了工作方案和措施,增强了民主法制意识,不断提高了依法治校水平。
认真开展了法制专项宣传活动,充分利用领导班子会、教师会、校会进行研究和大力宣传,并制作悬挂固定宣传标语,切实做到了人人知晓。
开展法律进学校活动,对教师和学生普法培训2次,取得不错的效果。
当然还有很多不足,主要有以下几点,一是在建立完善长效工作机制上要提高;二是宣传方面还需要进一步加强;三是注意典型的总结推介和信息反馈工作。
工作安排:
1、学习《宪法》
2、学习社会主义法治理念
3、学习《教育法》、《义务教育法》、
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