六项治理整改个人问题清单

下面是小编为大家整理的六项治理整改个人问题清单,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

六项治理整改个人问题清单4篇

第1篇: 六项治理整改个人问题清单

个人问题清单及整改清单

通过“两学一做”学习教育机会，我向领导、同事征求意见，自身进行自我剖析和对照检查，又开展批评与自我批评，查摆我存在的问题，并制定整改清单。

一、个人问题

1.对理论学习重视不够、意识不强、自觉性不高，导致存在被动、应付式的学习现象，无法深入学习理论精髓，甚至把学习当成负担，摆形式、走过场。

2.安于现状,缺乏精益求精的工作态度，开拓进取锐气不足，工作有时有畏难情绪，工作思路不成熟，工作方法有所欠缺，缺少敢闯敢担当的精神。

3.党的宗旨意识不强，为群众办事不上心不主动；
对群众感情冷淡，干部走访贫困户时与群众交流不够深刻，没有起到帮扶作用；
不主动下基层了解民情，工作不能很好地与实际相结合。

4.个人生活中，艰苦奋斗思想不牢，偶尔存在铺张浪费现象，有时存在利己主义思想，在名与利、得与失等问题上，不能正确摆正自己的位置。

二、整改措施

1.学习上，一是坚持政治理论学习，系统学习《党章》和习总书记系列讲话，熟知党章及党员组织纪律，活动准则；
二是增强自己政治敏锐性，严以律己，严格执行学习规定，按时参加党支部集中学习。三是加强专业知识的学习研究，增强解决复杂问题的能力，敢于创新。四是坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

2.工作上，一是转变工作态度，坚决克服敷衍了事、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态；
二是在强化服务意识上下功夫，以维护群众的利益为准则，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。三是在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，为领导决策出谋划策，献智献力。

3.生活上，一是要严格执行“八项规定”，强化艰苦奋斗、勤俭节约的意识，严格要求自己，不追求奢华，不贪图享受。二是树立积极向上、健康阳光的人生观和价值观，树立崇高的理想目标，并勇于与损坏党和人民利益的言行作斗争。

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第2篇: 六项治理整改个人问题清单

个人整改问题清单-党员个人问题整改清单

问题清单及整改措施(普通党员)

　　问题清单及整改措施

　　(送 审 稿)

　　阿伊加玛　　 教师

　　一、政治上不够坚强的具体表现

　　查摆的主要问题，内容表述为：一是政治坚定性不够强。有的缺乏对党的高度忠诚，信念不坚定、旗帜不鲜明，对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论，态度含混、立场模糊，随声附和、人云亦云。有的对中央和自治区党委的决策部署说三道四、评头论足、阳奉阴违，当面不言语、内心藏褒贬，大会上唱赞歌，私下里、酒桌上唱反调。有的政治态度暧昧、政治立场动摇，有的在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前，对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告，在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上，台上台下两个样、单位内外两种人，在反对“三股势力”斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场，对于宗教明里不信暗里信，在职时考虑仕途升迁、回避宗教活动，退休后忧心来生来世、寻求宗教慰藉，在职时利用职权为亲属朝觐提供便利，退休后鼓动亲友笃信宗教。

　　二是政治敏锐性不够强。有的对新疆反分裂斗争的长期性、复杂

　　性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。有的对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深，产生麻痹思想和厌战情绪。有的不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动，

　　警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。

　　三是政治鉴别力不够强。有的对马克思主义“五观”、“四个认同”、

　　“三个离不开”的学习教育，不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的

　　民族宗教政策的理解不深不透，片面执行。有的对家人、亲友和身边

　　工作人员在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、

　　不纠正。有的混淆两类不同性质的矛盾，对“三股势力”打着“民族

　　旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的

　　鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等

　　同于宗教问题。有的对“三股势力”的政治图谋、反动本质、丑恶嘴

　　脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负

　　面言论。„„四是政治执行力不够强。有的对自治区重大决策部署，

　　把握不全面、理解不深刻，执行无力度、落实不到位，在结合实际创

　　新上不用心、不扎实，使决策的意图难以实现，执行的效果大打折扣。

　　有的在执行决策部署时，合意的就执行、不合意的就不执行，遇到困

　　难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。有的一手硬、一手软，对非法宗教

　　活动不敢管、不愿管、不会管，不能勇挑重担、避之唯恐不及。有的

　　对一些重要工作、重大事件不及时通报，在关键时刻不坚守岗位、不

　　履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢

　　同违法犯罪行为作坚决斗争。

　　二、“四风”方面存在的突出问题

　　分四个方面写：

　　形式主义方面。一是理论学习不够深入。没有充分认识到

　　理论学习的重要性、紧迫性、必要性，造成学习自觉性不强，在学习

　　内容上偏重于经济、科技、管理方面知识的学习，对马克思主义、毛

　　泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习

　　明显不足；
在学习方法上表现为表面学、零碎学、按需学，缺乏深入

　　学、刻苦学、联系实际学，尤其没有进行深入的理论思考。

　　二是理论联系实际不够。在实际工作中停留在凭经验办事多，紧

　　密结合屏南的实际，运用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、

　　解决新问题的能力不强。如顺应经济全球化、信息化、知识化的趋势，

　　如何结合屏南实际实施“科教兴县”、“人才强县”战略，以增强发展

　　的人才支撑问题，做的还不够。三是不善于处理工学矛盾，缺乏“挤”

　　劲精神。平时较多时间忙于开会，参加会议，疲于应付各种检查、评

　　比，迎来送往，难以静下心，坐下来，学进去。如班子成员平均每月

　　都要参加一、二十场会议，开会时间往往挤了原定学习时间，过后也

　　没安排时间补上，造成理论学习时间难以保证。四是向先进学习还需

　　加强。虽然这几年，县里每年都组织党政代表团到沿海县市考察学习

　　以及学习詹红荔、李彬等先进事迹，市委市政府也时常组织学习活动，

　　但学习的面还不广，针对性还不强，学用结合做得还不够。选树宣传

　　地方先进典型缺乏具体措施要求，平时重表彰奖励，轻挖掘宣传亮点，

　　用先进典型来引导、教育队伍的意识不强。

　　五是贯彻落实不够到位。贯彻上级精神、部署工作上还存在开会

　　过场算落实，发个文件当贯彻的现象。有时没有全面地、准确地理解

　　上级部署要求，不能很好地把上级精神同屏南实际情况紧密地结合起

　　来，创造性地开展工作。贯彻上级政策时有时没有找准结合点，照本

　　宣科的多，因地制宜、实事求是、创造性地开展工作的少，使得政策

　　运用不力，甚至出现偏差。六是监督检查力度不够。平常面上的工作

　　部署多，督促落实抓得不够，存在“以会代干”、“发文落实”现象。

　　工作落实方面缺乏有效的检查监督机制，尤其缺乏有效的激励奖惩机

　　制，大家干好干坏没有较为明显的不一样，无法充分发挥干部真抓实

　　干的工作积极性和工作潜能，致使许多工作思路和工作任务一直停留

　　在一般性的工作部署上，无法抓在实处、抓出成效。

　　七是民主生活会会前查找问题不够深入、准确，班子成员之间开

　　展批评与自我批评不够，碍于情面，往往批评只是蜻蜓点水，说些无

　　关痛痒的话，相互表扬的多，民主生活会达不到预期效果。

　　八是有时还存在急功近利的思想。由于屏南是个省级扶贫开发工

　　作重点县，当前机遇又很好，县政府领导班子很想抓住机遇，加快发

　　展，以不辜负上级组织的赋予重托和屏南人民寄予的重望，很担心错

　　失机遇，贻误发展，总想把屏南各项事业办得更快、更好。因此，在

　　工作指导上，存在急于求成的思想。

　　官僚主义方面。一是为人民服务的宗旨意识还需加强。没

　　有做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。没有

　　同人民群众保持广泛的密切联系，许多事情与群众商量不够，听取群

　　众意见不够。对群众的意见和上访，存在怕麻烦的思想，有时不能沉

　　下心来做细致的说服教育工作。

　　对基层干部群众的疾苦关心不够。到基层调查研究较少到矛盾突

　　出、条件艰苦、生活困难的地方去。对一些群众长期反映的热点问题

　　解决不力，对贫困户、下岗职工、困难干部职工、困难老党员的关心，

　　往往只停留在年节时送去慰问金和衣物上，但从根本解决问题方面考

　　虑不够，采取的措施也不够有力，成效不明显。

　　下基层调研不够深入。下基层浮于表面、走马观花、蜻蜓点水多，

　　往往是提前打招呼，按“规定路线”走，抓住典型深入研究少。如驻

　　乡驻村时间少，有时甚至一天跑两三个乡镇，坐在车上转，隔着玻璃

　　看，只看“门面”和“窗口”，看不到“后院”和“角落”， 很难

　　听到真话、了解到实情，深入调研存在不足。

　　二是发扬民主还不充分。民主意识和民主作风还不强，把民主当

　　作一般的工作方法，满足于一般化执行。办公会议有时安排时间过于

　　仓促，有关部门发表意见不充分。对重大经济决策有时民主不够，广

　　开言路不够，致使有的工作决策存在瑕疵。

　　工作指导和督促还不够深入，有时满足于开会布置了，领导强调

　　了，具体要求说明了，只做上篇文章、忽视下篇文章。对政策法规研

　　究不够透，工作方法较简单；
陷入文牍主义、事务主义的潮流中，有

　　时把上级的指示当教条，脱离实际，照搬照套。

　　会议活动不够精简。文山会海问题没有根本解决，会议多、文件

　　多、套话多的现象仍然存在，挤占了一定的办公时间，影响了工作抓

　　落实。

　　三是领导宏观经济工作的水平有待提高。对全球、全国宏观经济

　　环境和走势研究甚少，对县情了解还不透，突出重点、突出特色发展

　　经济的具体措施研究不深，对经济工作中的难点、热点问题缺乏有效

　　的解决办法。如工业经济发展缺腿明显，产业大项目、好项目十分不

　　足，工业新增长点形成缓慢；
旅游发展存在十分明显的淡旺季问题，

　　旅游要素配套不全，文化旅游产品有待开发；
经济结构特别是农业结

　　构调整缓慢，现代农业发展进程不快，农民收入增加困难；
县、乡、

　　村财力不足，建设资金短缺，影响了经济发展。

　　民主法制建设抓得不紧。人大、政协职能未能充分发挥作用，学

　　习法律不够，法制观念和依法办事能力不强，不善于用法律手段管理

　　事务，不善于用法律手段把政府的决策贯彻下去。

　　社会治安综合治理工作不够扎实，去年在全市综合考评中成绩不

　　理想。

　　„„„„„„

　　享乐主义方面。一是理想信念不够坚定。缺乏革命先辈那

　　种为共产主义理想抛头颅、洒热血的崇高精神。由于自身的理想信念

　　不够坚定，所以思想政治工作也相对薄弱，忽视了对党员干部理想信

　　念的教育，对雷锋精神、社会主义、共产主义理想等宣传教育不广泛、

　　不深入。

　　二是存在不求有功，但求无过，做“太平官”的思想，满足于过

　　小日子、贪图安逸，工作上主动性不够，对热点难点问题有畏难情绪，

　　敷衍了事，得过且过，这些思想削弱了凝聚力和战斗力，影响了经济

　　社会发展水平。

　　思想解放不够，缺乏敢想、敢闯、敢试、敢于负责的精神，艰苦

　　创业、敢于担责、勇为人先的精神不足，解放思想的实招实效亟待提

　　高，运作的能力水平有待提升。习惯于“等、靠、要”，文件上没有

　　的，领导没有谈到的，不敢大胆想、大胆说、大胆做，讲求四平八稳。

　　有时觉得工作很累、压力很大，不想当先进，不敢担当，缺乏上

　　进心，缺乏精气神，讲困难的多，讲怎么干的少，等靠要的思想在抬头。

　　三是艰苦创业的优良传统淡化。有时存在遇到矛盾躲着走，碰到困难绕着行的现象，怕到寿山、路下等艰苦和边远山区下乡，生活上有贪图安逸、追求享受的倾向，认为社会发展了，办公条件也要相应提高。

　　部分民生问题没有及时解决好，如实小搬迁二期项目因为征地迟迟得不到突破，影响了整体搬迁进度，群众意见很大。

　　奢靡之风方面。一是对党风廉政建设重要性认识不足，重视不够。大家自认为能够坚持原则，把住廉洁自律关，不会有问题，但在廉洁从政方面思想上却又降低标准、放松要求的倾向。如有的出差住宾馆没有严格按照规定，擅自提高标准，造成公务费增加。

　　二是、执行中央八项规定不够到位，公款吃喝、公款消费虽得到遏制，但有时还存在下乡超标准接待姑息迁就等问题。对部分干部追求享受、铺张浪费等行为批评教育不够。

　　三是“两个务必”思想树得不牢，对奢靡之风整治还不够有力。在公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离，铺张浪费现象还不同程度存在。

　　三、今后努力方向和改进措施

　　内容表述为：一是、牢固树立服务意识

　　在今后的工作、学习和生活中，我应该积极学习先进典型材料，比如我们身边的杨善洲，学习他克已奉公、无私奉献的共产党人精神。

　　同时，还要加强自身政治学习，让自己在思想上加强服务于人民、服务于教育的责任感，积极创造各种各样的条件，让自己的工作能更好地为学生服务、为学校服务、为家长服务、为教育教学服务，不埋怨、不怕苦、不怕累，积极发挥自己作为一名党员的先锋模范作用。

　　二是、严于律已，加强学习

　　在工作上和学习上要严格要求自己，不能得过且过。为自己制定长期、中期、短期的教育工作目标、学习目标，并根据目标扎实开展好教育教学工作和学习，不懈怠、不放松、不放弃。工作中多向同事学习、向学科带头人学习，珍惜每一次外出学习的机会，拓宽自己的学习渠道，转变学习方式，提高学习效率，让自己的学习变得富有成效。在学习过程当中加强反思和总结，让自己得以在不断的总结中得以提高，只有树立终身学习的意识，通过不断的学习，才能适应时代发展的要求，也才能更好的为师生服务、为教育教学工作服务。

　　三是、改进方法，提高效率

　　无论是教学工作还是学校常规事务性工作，都只有在不断的改进方法的过程中才能取得更好的成效。我认为所谓效率就该包含两个层面的含义：一是时间上讲求效率；
二是实效性。只有通过不断的学习，在实践中不断的反思、总结、提高，才能在时间的效率上有所提高，也才能在实际效能上取得效果。

　　四是、开拓创新，积极进取

　　要在工作中创新，归根结底还是要加强学习，只有通过学习，才能开阔自己的视野，只有通过学习才能让自己有独特的思维，只有通过学习也才能让自己在学习中反思、提高。学习工作方法，可以提高我的工作效率；
学习业务知识，可以提高我的教育教学水平；
学习政治理论知识，可以提高我的师德师风休养。同样，只有学习，才能让我在开展各项教育教学工作中能够不拘一格，积极创新。个人“两学一做”问题整改清单

　　个人“两学一做”问题整改清单　　　　　　　　　　　　　　 唐杰

　　为认真贯彻乡党委有关部署要求，根据自身查摆的两学一做存在的突出问题，结合工作实际，制定整改清单如下：
存在问题及整改措施：
一．理想信念不坚定

　　整改措施 坚定理想信念

　　1．坚持认真学习党章和党规，坚定共产主义理想信念，不断提高党性觉悟。

　　2．敢于亮剑，坚决抵制错误思潮和观点，维护党的团结、统一。

　　整改时限：长期坚持 二、政治意识淡化、缺少大局意识

　　整改措施

　　强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 1．加强政治学习，用科学理论武装自己，强化政治意识、大局意识。

　　2．坚持学做结合，知行合一，强化核心意识、看齐意识，注重实效。

　　整改时限：长期坚持

　　三、落实政治纪律和政治规矩力度不大

　　整改措施

　　认真贯彻落实党校决策部署，认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策

　　整改时限：长期坚持

　　个人“两学一做”问题整改台账刘振平个人整改问题清单

　　医保局领导干部个人整改清单

　　姓名：

　　序号

　　刘振平

　　职务：科右前旗医保局副书记、副局长

　　具体整改措施

　　2016 年 9 月 1 日

　　整改时限 备注

　　“四风”方面突出问题

　　加强学习， 尤其是要有针对性的学， 要有实用性，

　　01

　　政治学习与业务学习不足，于实际工作脱节

　　不能泛泛的学；

学习形式也要改进， 不能的单一 的念，要学考结合，形式多样。

从医疗保险发展工作出发，认识、分析、思考和

　　2016 年 9 月底前

　　长期坚持

　　02

　　缺少大局观念，目光短浅、思维僵化

　　解决问题， 实现由被动服务向主动服务、 职业服 务向情感服务、一般服务向特色服务的转变。

　　2016 年底前

　　长期坚持

　　业务工作和党务工作没有统筹安排， 重业务、 轻

　　继续加强学习， 加强医保局党建工作力度， 争取 近 1—2 年 长期坚持 在 2016 年底之前，发展 2 名党员。

合理安排工作，要有能“替岗”的人，不能让来

　　03

　　党务

　　04

　　有时开会或下乡，影响了正常业务工作 办事的群众跑冤枉路。

　　2016 年 9 月底前

　　长期坚持

　　1

　　05

　　性格有时略显急噪，不够冷静

　　努力改变自己的性格，遇事要沉稳，不能急躁， 近 1—2 年 要有耐心。

博采重长， 要善于听取不同意见和建议， 动脑筋 长期坚持

　　06

　　喜欢较真儿，不善于听取别人意见 琢磨问题，不能墨守成规。

多到“两定”机构进行调研，每月至少 1 次，一

　　2016 年底前

　　长期坚持

　　07

　　到“两定”调研的少 年不能少于 12 次。

严格执行单位的规章制度， 认真践行党员的八项

　　2016 年 9 月底前

　　长期坚持

　　08

　　工作不忙的时候，有到其他办公室聊天的情况 义务，不做于工作无关的任何事情。

加强学习， 严格按照 “三严三实” 标准要求自己，

　　2016 年 9 月底前

　　长期坚持

　　09

　　休息的时候，吃喝的时候多学习的时候少 树立正确的政绩观、权力观和世界观。

谦虚谨慎、戒骄戒躁、勤俭节约、艰苦风斗，时

　　2016 年 9 月底前

　　长期坚持

　　10

　　存在攀比之心，有浪费现象 刻牢记“不矜细行，必累大德”的古训

　　2016 年 9 月底前

　　长期坚持

　　注：1、具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作性、可监督、可检查；
2、完成时限栏，要针对整改措施

　　2

　　逐一明确完成时间。

　　3

　四、一辈子孤单并不可怕，如果我们可以从中提炼出自由，那我们就是幸福的。许多长久的关系都以为忘记了当初所坚持与拥有的，最后又开始羡慕起孤单的人。

　　五、恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引，然后才是你征服对方的欲望。

　　六、没有心如刀割，不再依依不舍，只有，沉默相隔……

　　七、和你在一起只是我不想给任何人机会。

　　八、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。

　　九、无论我们爱过还是就这样错过，我都会感谢你。因为遇见你，我才知道思念一个人的滋味；
因为遇见你，我才知道感情真的不能勉强；
因为遇见你，我才知道我的心不是真的死了；
因为遇见你，我才知道我也能拥有美丽的记忆。所以，无论你怎么对待我，我都会用心去宽恕你的狠，用心去铭记你的好。

　　十、爱情需要的是彼此互相的照顾，当我们心爱的人累了，我们不是坐在一边不理，而是多陪对方谈谈心，对方需要什么的时候，自己尽量的满足对方的需求，至少可以让对方知道，在自己身边的感觉是如此的温暖。

　　十一、自从你出现後，我才知道原来有人爱是那麽的美好

　　十二、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

　　十三、有一些人，这一辈子都不会在一起，但是有一种感觉却可以藏在心里守一辈子。

　　十四、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！

　　十五、不管你是多么的爱对方，但千万不可当第三者。细想，默然。因为知道，这样的故事一开始便注定了结局，一开始就注定在这个故事里，很多人会受伤。离开的总是要离开，挽留不住，就像彼岸花，穷其一生，花叶仍是生生相错。

　　十六、什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

　　十七、爱情与视力无关，任你看得再怎么清楚，在爱里只有模糊。因为太聪明太理智就没有办法恋爱，爱情根本是盲目的。

　　十八、恋爱就像剪头发，这种事情不到最后是不知道结果的，结果能否令每个人皆大欢喜，无人保障，但是一切都是自己的选择。

　　十九、因为爱过，所以慈悲：因为懂得，所以宽容。

　　二十、那些随风散落的微笑眼神，仿似落寞诗人的爱情诗句，一段一段，错落成行。孤独的钟鸣彻夜悲鸣，那些如花容颜，终不敌过时间切割的颓败，我们忧伤的仰望阳光，看流年未亡，年华尽耗。

　　二十一、一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。

　　二十二、爱一个人，由天由人却由不得自己。不由自主只因刻骨铭心，不离不弃只因无法代替。总是心有期待，才有灯火阑珊处的望眼等待；
总是情怀善待，才有心甘情愿地付出所有，习惯的依赖。也许你的世界一无所有，但在爱你人的心里，你就是全世界。珍惜一个深爱你的人，更要珍藏一颗为你融入生命的心。

　　二十三、就在我以为一切都没有改变只要我高兴就可以重新扎入你的怀抱一辈子不出来的时候，其实一切都已经沧海桑田了，我像是一躲在壳里长眠的鹦鹉螺，等我探出头来打量这个世界的时候，我原先居住的大海已经成为高不可攀的山脉，而我，是一块僵死在山崖上的化石

　　二十四、幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。

　　二十五、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。

　　二十六、如果，不幸福，如果，不快乐，那就放手吧；
如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。

　　二十七、这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。

　　二十八、有的人与人之间的相遇就像是流星，瞬间迸发出令人羡慕的火花，却注定只是匆匆而过。

　　二十九、无数次在梦的意境，勾勒你的样子，那样的虔诚，和你的心灵一样，一生刻骨。

　　三十、有人背叛你，你却想挽回。有人不爱你，你却讨好他。何必为爱委屈自己。一个人如真心爱你，绝不会对你忽冷忽热；
一个人如真心想追你，绝不会跟你玩暧昧。与其卑微的恋爱，不如选择单身。

第3篇: 六项治理整改个人问题清单

个人问题清单与整改清单

党员个人问题清单及整改措施表格篇1转眼间，忙碌中又过一年了。我真心的感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

作为一名教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。从实抓起，用正确的舆论导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自觉，养成良好自觉锻炼的习惯。加强“”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无伤害事故。

三、自我存在的问题：

1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。

2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研理论及专业知识没有一定的高度。

3、创新意识不足，缺乏亮点。

四、整改措施：

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉加强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，工作中多开动。

第4篇: 六项治理整改个人问题清单

篇1：个人问题整改清单 问题：落实总目标不严不实。
整改：认真学习党中央治疆方略、自治区党委维护稳定决策部署和市委、县委工作要求，在全乡各党支部深入开展“‘聚焦总目标我们怎样办’大学习、大调研、大反思”活动，教育引导党员干部认清形势，聚焦总目标，时刻绷紧反恐维稳这根弦。健全稳定工作机制，定期梳理涉稳信息，分析查找维稳漏洞和薄弱环节，建立完善应急管理预案，细化管控措施，做到职责到人，切实抓好落实。乡纪委加大督查问责力度，对落实维稳措施不力的干部进行严肃问责。

问题：党委领导核心作用弱化，管党治党职责意识不强。
整改：进一步强化管党治党政治职责，牢固树立书记抓党建职责意识，充分发挥“一把手”表率作用，带头履职尽责。坚持民主集中制，做到重大事项党委会会议团体决策。加强班子建设，把日常教育、制度建设和纪律约束贯穿到班子建设始终，党委书记定期与班子成员谈心谈话，用好批评与自我批评武器，对工作不在状态的班子成员，第一时间约谈提醒，对问题严重的及时向组织报告。健全党建工作职责制，每季度召开专题会议，认真研究部署党建工作。每半年召开党支部书记抓党建述职评议会，签订党建目标职责书，包村领导常态化驻村，联系、指导、督促党支部开展工作，构成层层抓落实的党建工作体系。
问题：落实党的惠民政策宣传不到位，工作打折扣，部分扶贫项目未分红。

整改：依托农牧民夜校、家庭党校、周一升国旗、结亲入户等活动载体，广泛宣传各项惠农政策。规范惠农项目实施流程，乡纪委全程参与，加强惠农政策落实情景的监督检查，确保政策真正惠及于民。加强警示教育和法纪教育，增强党员干部敬畏意识和法纪观念，预防侵害群众利益问题发生。坚决查处违规享受惠农政策的党员干部，追缴相关资金。举一反三，全面梳理扶贫畜分红项目、村级互助金等惠农政策落实情景，发现问题及时整改，对相关职责人严肃追责问责。

问题：思想建设抓的不紧，组织建设抓的不实，制度建设抓的不严。

整改：提高思想认识，制定完善党委中心组理论学习、党员干部学习等制度，丰富学习形式，强化理论武装，坚持党委书记亲自抓，防止政治学习走过场和因工误学。研究制定党建工作计划，按季度召开专题会议，加强对各支部工作督查指导，从严考核工作成效;组织开展业务培训，提升党务干部水平。建立发展党员台账，每季度开展自查，确保党员发展进度和质量。做好党支部换届工作，认真执行换届政策法规程序。严格落实“三会一课”、双重组织生活、民主评议党员等制度，确保党内政治生活规范严肃。
问题：全面从严治党不力，两个“职责”履行不到位。
整改：进一步强化党委主体职责和纪委监督职责，增强履职尽责的自觉性。主要领导以身作则、率先垂范，班子成员认真落实“一岗双责”，对分管部门党员干部加强教育管理，对重点领域、关键岗位党员干部严格监督，坚决杜绝发生违纪违法问题。支持保障乡纪委履行监督职责，强化主责意识，选优配强纪检干部队伍，拓宽问题线索渠道，加大执纪问责力度，提高案件查办率，切实推动干部作风转变。

篇2：个人问题整改清单 一、存在的问题 (一在工作作风方面
工作扎实，作风过硬，能吃苦耐劳，不折不扣地完成各项工作任务。但有时对自我要求不够严格，待人接物不够细，大大咧咧，不注重细节、小节。对年轻教师的帮忙不够多。

(二在业务学习方面
系统地学习政治理论方面比较欠缺，对政治学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主义、***思想、***理论和“三个代表”的思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，个性是结合幼儿教育实际开展理论学习不够。学一行、精一行的恒心和毅力不够;在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就可是问，对上级的
有些重点工作了解不深不透。

(三在具体工作方面
本人具有良好的服务意识，能从服务经济的大局出发，淡泊名利，全心全意作好本质工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，敢试敢闯、求新求变的意识不够强;工作方法不够活，自我认准的事理，就抓住不放，，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

二、问题产生的原因
1、对理论学习重要性和必要性的熟悉不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，要害就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自我在更好地为人民服务方面做的不够到位。也所以自我逐渐放松了对自我的要求，不求有功，但求无过。
2、忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依靠于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在用心主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。
3、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自我的要求，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。

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