下面是小编为大家整理的积极心理学测试题,供大家参考。
积极心理学测试题 多选题 1、职业倦怠的指标体现为（
ABD
）。
A
个人成就感丧失 B
去个性化
C
认知障碍
D
情绪衰竭
2、应对的分类有 （
AC
）
A
着重于问题的应对 B
着重于人的应对 C
着重于情绪的应对
D 着重于环境的应对 3、积极心理学的研究内容
（
ABC
）
A
积极的组织系统
B 积极人格
C
个体对待过去、现在和将来的积极主观体验 D
积极面对现实
4、应对风格可分为
（ ABCD
）。
A
控制应对风格 B 灵活应对风格 C
非控制应对风格
D
异常应对 5、主观幸福感的特点，是（
ABC ）。
A
主观性 B
整体性
C
两维性
D
变化性
6、影响教师效能感的信息源有
（
ABCD
）。
A
亲历的掌握性经验
B
间接的替代性经验 C
情绪与生理状态
D
社会说服 单选题 1、教师对工作对象的爱指的是（ B
）。
A
爱教育
B
爱学生
C
爱知识
D
爱自己 2、感恩指的是人们在感知到外界的积极刺激后产生的（C
）。
A
感觉
B
积极反应
C
感激情绪和行为
D
积极体验 3、 品格力量的六种美德分为智慧、勇气、仁爱、正义、节制、（A
）。
A 精神节制
B
水平
C 谦虚
D
地位
4、影响教师教学效能的因素一般可分为教师自身因素和（
A
）。
A
外部环境因素 B
内部环境因素
C
学校的客观条件
D
师生关系 5、教师对学生的爱具有三个特征:无条件性；表达形式特殊性；（
Ｄ
）。
A
认可性
B 尊重性
C 安全性
D 无私性 ６、压力反应主要包括生理反应和（ B
）。
A
长期反应 B
心理反应
C
行为反应
D
情绪反应 判断题 ∨
× 1、幸福教师对工作性质的爱是爱知识。
（
× ）
2、自我效能感的两个特征是动态变化的；具有一定的领域性。（∨）
3、积极心理学的意义是使人学会积极地面对现实。（∨）
4、职业幸福感是个体对其整体生活状态的判断。（
× ）
5、“积极心理学”一词是由塞利格曼提出来的。（∨）
6、适当的焦虑有利于发挥潜能、解决问题和有效学习。（∨）
7、压力仅包括压力源。（
× ）
8、生活满意点指的是一个人生活满意的基准线。（∨）
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