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产教融合实施方案
产教融合实施方案
为深入贯彻《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》、《市人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》精神，推进人力资源供给侧结构性改革，促进教育链、产业链、创新链有机衔接，扩大就业创业，培育经济发展新动能，推进经济转型升级，结合我县实际，制定本方案。一、总体要求（一）指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大及十九届二中、三中全会精神和习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神。全面落实科教兴县和人才强县行动计划，以产教 融合为主攻方向，加快构建现代职业教育体系；以深化职业教育改革，发挥企业重要主体作用为着力点，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，培养大批适应区域经济发展的创新人才和技术技能人才。加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系，增强产业核心竞争力，汇聚发展新动能提供有力支撑。（二）工作原则。协调统筹，合力推进。将产教融合作为促进经济社会协调发展的重要举措，融入经济转型升级各环节，贯穿人才开发全过程，形成政府、企业、学校、行业、社会协同推进的工作格局。需求导向，优化结构。面向产业 和县域发展需求，完善
教育资源布局，加快人才培养结构调整，创新教育组织形态，促进教育和产业联动发展。产教融合，校企育人。强化政策引导，充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性，鼓励先行先试，促进供需对接和流程再造，构建校企合作长效机制。（三）主要目标。健全多元化办学体制，全面推行校企用 协同育人，逐步提高行业企业参与办学程度，用 0 10 年左右时间，基本形成教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局，基本解决人才教育供给与产业需求重大结构性矛盾。到 2020年，统筹推进产教融合的体制机制初步形成，行业企业参与办学程度明显提高 ，现代职业教育和培训体系进一步完善，成 力争将县职教中心建设成为一所高水平职业学校，建成 30个实训基地、4 4 个产业急需和骨干特色专业、5 5 个现代学徒到 制专业。到 5 2025 年，产教融合的体制机制基本建立，现代职业教育和培训体系基本完善，建成一批面向产业高质量发展的产教融合示范性特色专业和课程体系，校企合作与协同育人水平进一步提升，协同创新与科技成果转化能力显著增强。二、主要任务（一）构建产教融合发展生态。
1. 统筹产教融合发展规划。结合实施创新驱动发展、新型城镇化、制造强国战略等国家重大战略，把产教融合发展纳入产业发展统筹 规划，把教育优先、人才先行融入各项政策。打好“三大攻坚战”、实施“八项行动计划”，推动战略性新兴制造业发展、传统制造业改造升级、大数据和智能化应用发展、战
略性新兴服务业提质增效。同步制定产教融合发展政策，落实各项支持要素，推动重大项目建设。（责任单位：县委组织部、县发展改革委、县教委、县经济信息委、县商务委；各乡镇（街道）等部门和单位）
2. 探索职教服务产业新路径。充分运用我县优质职业教育资源，以职业教育“双基地”“双师”“双证”发展为助推器，面向脱贫攻坚主战 场，服务乡村振兴战略，建立健全县职教中心与乡镇结对帮扶机制。依托桃花源 A 5A 级景区，加强 X XXX 等乡镇旅游产业的协调发展，积极探索职教中心以旅游专业为核心的专业群建设，不断探务 索职业教育服务 X XXX 地方产业发展的新路径。（责任单位：县文化旅游委、县教委、县经济信息委、县人力社保局、县卫生健康委、桃花源旅投集团、各乡镇（街道））
3. 加强产教融合学科建设。根据新技术、新产业、新业态发展，建立健全职业学校学科专业动态调整机制，完善政府、行业、企业参与的学科专业设置评议制度。紧密对接产业链、创新链，及时调整学科专业体系， 形成适应社会发展需要、对接产业发展需求的学科专业发展模式。大力发展旅游业、现代农业、学前教育、畜牧业、新一代信息技术、节能环保、新能源、新材料、数字创意、现代交通运输、高效物流、融资租赁、电子商务、服务外包等产业急需紧缺学科专业。集中资源办好我县产业急需、特色鲜明、优势突出的学科专业，重点推进以旅游专业为核心专业的专业群建设。大力支持学
前教育、汽修、电子、计算机学科专业建设，支持健康、养老、文化、旅游、家政等社会领域学科专业发展，适应新一轮科技革命和产业变革及新经济发展，推动形成产业发展的产教融合新格局。（ 责任单位：县财政局、县发展改革委、县教委、县经济信息委、县人力社保局等部门和单位）
4. 强化人才培养需求导向。加快推进教育“放管服”改革，强化就业市场对人才供给的有效调节，建设人才需求政府信息服务平台。定期发布有关行业（产业）人才需求预测报告，推动实现跨部门人才供需信息共享，为产教融合供需双向对接提供市场化、专业化、开放共享的信息服务。严格实行专业预警和退出机制，将市场供求比例、就业质量作为学校设置调整学科专业、确定培养规模的重要依据，引导学校对设置雷同、就业率连续不达标专业及时调减或停止招生，积极推行校企协 同育人。（责任单位：县教委、县人力社保局、县经济信息委等部门和单位）