党史学习教育你获得什么

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党史学习教育你获得什么4篇

【篇1】党史学习教育你获得什么

党史学习教育活动方案

一、学习的目的

用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向；
用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量；
用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

二、学习的意义

党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；
是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；
是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

三、学习的对象

1.党史学习教育以县处级以上领导干部为重点。

2.同时，以党内学习带动全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

四、学习的重点内容

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。

1.“明理”，是明白一个道理：我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。要从具体的历史学习中，领悟到背后一以贯之的一个“理”，特别是要结合十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论。结合理论学历史，是此次党史学习教育的一个特色。

2.“增信”，是增强信仰和信念。学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。尤其是面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，学习党史更要从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，要看得清历史大势、抓得住历史机遇。习近平再次提到树立“大历史观”，这意味着学习党史要站得更高、看得更远，信仰和信念才能更牢固。

3.“崇德”，是加强党性修养。习近平提到了一个概念——“中国共产党人的精神谱系”，它由各个时期的革命烈士、英雄人物、先进模范身上的一系列伟大精神所构成。这是百年党史的红色传统、红色基因。学习党史要赓续这条共产党人的精神血脉。

4.“力行”，是学以致用。把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来。习近平说，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。为此，结合党史学习教育，全党还会开展“我为群众办实事”实践活动。

五、学习如何开展

1.要加强组织领导。各级党委（党组）要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范，成立领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。中央党史学习教育领导小组要加强指导，省区市党委和行业系统主管部门党组（党委）要加强对所属地区、部门和单位的督导检查。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

2.要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。

3.要切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作“两张皮”。

4.要注重方式方法创新。要发扬马克思主义优良学风，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性。要以县处级以上领导干部为重点，坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要鼓励创作党史题材的文艺作品特别是影视作品，抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。要坚决克服形式主义、官僚主义，注意为基层减负。

【篇2】党史学习教育你获得什么

党史学习教育心得

看着兄弟们都在认真进行党史学习教育，我们的小单位的学习材料也终于凑足了，大家私底下称，开始进入学习深知区。

党的历史是个很好的人生经历教科书，她也和普通的事物有着一定的共同点，从懵懂中惶惶认知，在探索中徘徊摸爬，在进取中百折不挠，在斗争中英勇顽强，在建设中不断强大。

在迷茫时，想想我们党在1921年前的懵懂岁月；
在困难时，想想我们党在长征时期的艰苦岁月；
在得意时，想想我们党在延安时期的居安思危；
在平静时，想想我们党在建国时期的砥砺品格。我们都应当时常把这些我党的优良传统，铭记继承并发扬下去，坚定自己的信念，纠正自己的失误，指导自己的人生，归格成良好的品行和操守。

岁月不可回头，但历史必须明鉴。重温这部伟大历史，让我更能感受党的初心、宗旨之伟大，不是陶醉其中，更不是躺而谈功，而要从中汲取营养，给予自己更多的信心、勇气和力量。

学习历史，当然要用党的光荣传统和优良作风来坚定信念、凝聚力量，让我们铭记光辉历史，传承红色基因。但我更要说的是，把党的历史与自己的认知结合起来，指导自己的工作和人生，更具现实意义。

在领悟中成长，为了走向更远、为了走向辉煌，不能忘却历史，不能忘记走过的路。这在我们的家庭生活中，同样适用。

生当逢时，我们很幸运地赶上了建党100周年，我应更快地进入这学习的深知区，让我更加的自信和强大。

【篇3】党史学习教育你获得什么

【篇4】党史学习教育你获得什么

3、以“人才强教”为核心，运用信息和加强师资队伍建设。

4、狠抓教学常规管理，立足课堂教学，努力提高教学质量。

5、加强校园和谐文化建设;完善教学设施;优化后勤管理，争创优良的教学环境。
二、主要工作及措施
(一优化管理求实效，实现学校工作新发展. 1、坚持民主管理。加强教师教学常规、一日工作常规、值班、值日工作等管理力度，从细节入手，规范教师教育教学行为，提升学校管理质量。进一步完善校长负责制、教代会民主参与管理的“三位一-体”学校管理体制。强化各部门、各岗位职责。其次，学校继续坚持完善“集体领导、民主集中、会议决定”的领导原则。增加学校教育教学及管理的透明度，虚心接受来自各方的意见和建议，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。
2、坚持制度管理。一是推行分层管理制度，在行政管理上，从校级领导、年级主任负责制、教研组长、班主任和教师四个层面上分别加强领导，提高工作效率和管理实效。二是推行考核奖惩制度，
坚持“多劳多酬，优劳多酬”，学期初根据教职工不同的岗位承诺提出岗位目标要求，对岗位考核中“爱事业、满负荷、高效益、多成果”的教师给予奖励。
3、坚持人本管理。学校努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在-起。
(二切实抓好队伍建设，提高教书育人的本领 1、抓好班子队伍建设。
为确保创先争优活动的顺利进行，学校成立了领导机构，有专人负责。加强党员的组织管理，充分发挥共产党员的先锋岗的模范作用，加强党务工作管理，开展争创特色党组织活动。
2、抓好教师队伍建设。
围绕加强师资队伍的建设，具体要求是:“培养能力、 增强实力、开发潜力”，努力培养一支新型的教师队伍。本学期要重点抓好以下几个方面:一是不断学习，建设学习型学校，促进教师自觉终身学习。二是加强师德师风教育，提高全体教师的师德水平。三是进一步修改完善教师年度考核细则，实行过程量化，公正实在的评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。完善教师年度考核细则，实行过程量化，公正实在的评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。
(三、夯实德育基础，增强德育工作实效性，实现德育工作新进展。
1、牢固树立“育人为本、德育为先”的观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，办人民满意教育。
2、加强国情国史、民族精神和革命传统教育，加强“小学生守则”、“小学生日常行为规范”、“在校一日常规”教育及礼仪、法规、心 理健康教育。
3、倡导以人为本的德育理念，寓教育于活动之中，促进学生健康、和谐发展。并逐步形成本校德育工作的特色。
4、在局领导和支持下，健全学校家教组织。办好家长学校，
举办家长进学校体验。有计划、有步骤地组织学生开展实践体验活动。
5、重视和谐校园文化建设。建设和谐校园文化，是构建和谐校园的重要任务。通过学校宣传窗、电子屏、黑板报及校园公示栏，营造和谐健康、积极向上的育人环境，重视健康教育，在全校形成知荣辱、讲正气、促和谐的好风尚。
(四加强教学和教研工作，实现教学质量新提高 1、抓教学常规的落实，教学工作求实效
牢记质量非小事，教育无小节，千方百计地将质量抓到底。强化教学中心意识、走素质内涵发展的道路、开发校本课程、形成办学特色的重大举措。重点抓好教学“五认真”:备课、上课、批改、辅导、 评价，教导处要加强质量管理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学管理教学工作。
2、加强教育教学科研，走“科研兴校”之路。
坚持“以教育教学为中心，以校本培训为基础，以课题研究为主线，以信息技术为手段,以教研活动为载体”。加强课题研究的过程管理,注重材料积累完善，抓出成效，推出经验。提高教研活动针对性、实效性。
（五）、加强和改进学校文体卫生工作。
重视体艺科卫教学。提高各科教学质量。重视学校的体育卫生工作，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平，开展大课间活动。加强卫生宣传、抓好学校易发传染病预防和控制工作，控制近视发病率，培养学生良好卫生习惯，杜绝各种传染病在学校发生。
(六、加强综合治理和安全稳定工作。
坚持“安全第一、预防为主”的方针，以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作，争创“安全文明校园”验收挂牌。
1、高度重视学校安全稳定工作。没有稳定的工作环境，学校的教学活动将难以正常开展。学校的各项工作要以稳定为前提，不断消除各种安全隐患。要加强学校的值班保卫工作，完善安全管理规定，制定好“突发事件应急预案”，认真落实学校安全目标责任制、重
大安全事故报告制和责任追究制，将相关责任签订到各部门、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。落实防火、防盜等各项预防措施。加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。
2、严格值勤制度，一天24小时安排人员值勤;完善校园安全设施，并作好定期检查。坚决防止校外犯罪分子侵入校园、伤害学生事件发生。
3、抓好安全教育日活动。学校将围绕主题组织开展一次以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。

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