下面是小编为大家整理的对于开展《2020—2023年全国党员教育培训工作规划》实施情况自查评估报告【完整版】,供大家参考。
关于开展《2019—2023 年全国党员教育培训工作规划》实施情况自查评估报告
县委组织部：
2019 年以来，县直机关工委认真贯彻《中国共产党党员教育管理工作条例》《2019—2023 年全国党员教育培训工作规划》部署要求，积极推动党员教育培训各项工作落地实施，教育培训内容不断丰富，教育培训形式更加多样，教育培训机制日趋完善，教育培训成效不断提升。现将有关情况总结如下：
一、主要工作完成情况 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训长效机制初步形成。一是坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务，全面学习贯彻落实习近平总书记来陕西考察重要讲话、党的十九届三中、四中、五中全会和省、市、县委全会精神。
二是认真制定学习计划，指定必读书目，结合“不忘初心牢记使命”主题教育和党史学习教育，明确学习任务和要求，采取邀请专家辅导学、支部集中深入学、教育基地实践学、组建宣讲团，开展集中宣讲和集中轮训等方式，推动学习入脑入心。
三是进一步健全了党的组织生活制度、三会一课制度、民主生活会制度、机
关“夜学”制度、“学习习近平总书记重要讲话精神第一议题”等制度不断强化党员目标责任管理，使党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道。
（二）党员教育培训成效凸显。2019 年以来，县直机关工委以开展“多轮次”“渐进式”主题培训为途径，机关党务干部专业化能力明显增强。
一是组织开展习近平总书记来陕考察重要讲话精神、党的十九届五中全会精神等专题学习会，邀请县委常委、组织部长进行辅导学习，形成了学习宣传、贯彻落实的浓厚氛围。
二是组织机关基层党组织书记、党务干部赴浙江大学开展党建专题教育培训，配合县委党校抓好机关基层党组织书记专题培训，不断提升党务干部业务能力。
三是认真开展“党内法规制度落实年”、“党内法规学习月”活动，配发《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》《党史党建知识 1000 题》《中国共产党组织建设100 年》等书籍，举办专题培训班，组织开展党建党史知识测试，督促各党组织常态化开展学习培训和讨论研究，推动党内法规制度在县直机关刚性落实。
四是坚持开展新发展党员党性教育活动。三年来组织新发展党员分别赴渭南渭华起义纪念馆、XX 党性教育基地、XX 战役纪念馆、XX 村开展党性教育活动，现场讲党性教育课。帮助党员干部补足精神之钙、筑牢信仰之基，不断增强防腐拒变的思想防线。
（三）分类分级开展培训指导。按照党员教育培训全覆盖的要求，在抓好党员日常教育培训的同时，对县直机关全体党员普遍开展主题教育培训、分类教育培训、业务知识专
题培训，确保每名党员年内至少参加一次集中培训，通过教育培训，使县直机关广大党员坚定理想信念，增强党性观念，强化宗旨意识，提升工作能力，进一步发挥先锋模范作用，努力做得到走在前、作表率，不断推动县直机关党员干部服务县域经济社会发展能力水平。
一是组织基层党组织书记、党务干部赴凤翔紫荆村、冯家山水库、杨文洲纪念馆、长乐塬工业遗址公园等红色教育基地开展主题党日活动，到彬州市党性体验中心进行党性体验，到 XX 廉政教育基地参观学习。
二是分别组织受表彰的优秀党务工作者和优秀党务干部赴富平爱国主义教育基地、照金革命纪念馆、马栏革命纪念馆、彬州市党性体检中心开展党性体检活动。
三是创新举办机关党建讲堂 2 期，邀请市县专家学者开展“弘扬革命精神，牢记初心使命”等系列专题讲座，教育引导党员干部坚定理想信念，用实际行动践行初心、担当使命。
四是充分利用陕西干部网络学院、学习强国等学习平台，组织全体党员干部认真开展网络学习，确保完成规定学习内容，达到学时要求。
（四）优化改进教育培训方式方法。
一是扎实开展集中学习培训。采取举办专题培训、领导干部讲党课、交流研讨、参观学习、主题征文、知识竞赛等方式，把集中学习与个人自学相结合，增强党员教育培训的吸引力和感染力。
二是创新开展现场学习教育。结合主题党日活动要求，充分利用县委党性教育基地等红色教育基地，组织党员干部参观学习交流，加强对党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等方面的教育。
三是督促做好网络学习。充分利用陕西干部网络
学院、学习强国等学习平台，组织全体党员干部认真开展网络学习，定期对学习情况进行通报，督促县直机关党员干部充分发挥利用好网络学习平台，确保完成各项规定学习内容。
四是日常教育管理常抓不懈。指导县直机关各基层党组织深化党员积分制管理制度，推行党员承诺践诺积分评议制度，不断加强党员日常教育管理。通过党员岗位承诺、党员干部考核评议、积分公示、民主评议等形式，增强党员干部争先创优的竞争意识，引导党员自觉履行职责和义务，不断发挥先锋模范作用。
二、存在的主要问题 ( ( 一) ) 密度不够，缺乏经常性。有许多基层党组织在对党员的教育培训中，活动密度不够，缺乏经常性，有的只是在上级有活动、提要求时，才组织党员的教育培训，与中央下发的《关于加强党员经常性教育的意见》要求相去甚远。
（二）
形式不活，缺乏多样性。在已有的教育培训中，缺乏灵活多样、丰富多彩的形式，普遍都是念念通知、学学文件、读读报纸，你念我听的单一形式。这种司空见惯、枯燥乏味的灌输式教育培训，多数党员对此已经产生了“抗体”，自然也不会有好的教育培训成效。
（三）
联实不紧，缺乏针对性。党组织教育培训的内容，大多都是理论，而且学在学别人，议在议别人，不能紧密联系自己的学习、工作和生活实际，缺乏应有的针对性，尤其是对党员最为关注的事关切身利益的内容很少涉及，造成理论与实践、学习与应用的脱节，使教育培训不能较好地发挥
其应有的作用。
三、下一步工作打算 （一）提高 认识，强化观念。进一步提高对党员教育培训重要性和紧迫性的认识，树立一盘棋的思想，强化终身学习的观念，充分认识到如果不加强党员的教育培训，就难以正确贯彻党的路线方针政策，就难以保持党的先进性，就难以践行为民服务的宗旨,从而能够主动积极、扎实认真地投入到教育培训活动之中。
（二）丰富载体，创新形式。积极开动脑筋，改变教育培训形式单一的现状，注重创新灵活多样的形式。
一是在创新教育培训形式上，将自我学习与集中学习相结合，与自身实践相结合，把理论学习与自身的学习、工作和生活实际紧密结合起来，需要什么就重点学习什么，增强学习的针对性。二是内部组织与外部聘请相结合。除了党组织内部组织学习外，还要把党员需要的专家学者等各种人才聘请进来，传经送宝。
三是本地学习与异地考察相结合。要走出本地到异地参观考察，通过考察开阔视野、增长见识，通过考察学习借鉴、取长补短。
（三）健全机制，发挥作用。党的先进性要通过党员立足岗位发挥模范作用来体现。因此，要建立和完善党员先进示范作用发挥机制，促使广大党员在本职工作岗位中充分发挥先锋模范作用,努力使广大党员在实践中得到教育和锻炼。
一是把好计划制定关。每年结合县委组织部下发的年度党员教育培训指导意见，制定下发年度学习教育培训计划，
指导县直机关各基层党组织针对单位工作的实际情况，制定提交当年的党员教育培训计划。
二是把好考核考试关。对县直机关所属各基层党组织的教育培训计划的落实情况，开展抽查和交叉检查相结合的形式进行考核，同时还要定期组织全体党员进行知识测试，杜绝形式主义，确保学习培训发挥实效。三是积极开展优秀党员评选、“创先争优”等激励活动，促进党员永葆先进性，为广大党员发挥先进示范作用搭建舞台、创造条件，努力使党员成为本职岗位的楷模。
2021 年 9 月 30 日