下面是小编为大家整理的XX镇初级中学综合绩效考核自检自查报告（2022年）,供大家参考。
**镇初级中学综合绩效考核自检自查报告
在市教育局和镇人民政府的正确领导下，我校围绕上级“**年度教育工作目标管理”的总体要求，全面贯彻党的教育方针，坚持推进素质教育，加强教师队伍管理，提高师资水平，规范财务管理，在教育教学管理及督导工作、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。根据《**年度教育工作目标管理》的各项要求，对照我校实际，我们组织各职能部门对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：
一、加强对教育工作的领导，确保教育优先发展。（分值10分，自评10分）
1、学校全面贯彻党的的教育方针，大力推行素质教育，不断提升办学理念，不断培育学校特色。本学期，学校利用课间操时间，组织师生跑操、参加大课间活动。举办**中学校园文化节，使学生在优秀传统文化中得到熏陶，在积极健康的校园环境中愉快成长。学校办学特色日益鲜明。
2、学校不断规范办学行为：一是严格执行新的课程标准，开齐课程开足课时，坚决杜绝缺课漏课的行为，无随意增减课时的现象发生。二是面向全体学生，为学生终生发展着想，不分快慢班，班容量适中，培优与补差并举，让每一位学生都有所发展。三是禁止滥编，滥发资料，禁止到指定的书店购买教师指定的资料与图书，无假期收费补课现象。四是学校贯彻落实保障学生的有关权利，无频繁考试且按成绩排名并公布现象。保护了学生的隐私权，尊重了学生的人格尊严。五是学校贯彻：“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的原则，无歧视学困生和体罚，变相体罚学生的现象。六是严格落实“减轻学生课业负担”的政策。严格控制学生在校活动时间。通过端正办学思想，规范办学行为，切实作到了让每个学生都能健康地成长、愉快地学习、自主地发展。
3、严格贯彻义务教育法，围绕党的教育方针政策制定学校发展中长期规划，学年初研究学校实际情况，制定学校工作计划，学年末，根据一学年来的各项工作开展情况，认真总结经验和不足，办学目标明确、具体、落到实处。
二、切实巩固“两基”成果，促进义务教育均衡发展。（分值42分,自评分40分）
我校认真落实《楚雄市教育事业发展“十三五”规划》，并根据学校实际制定《**镇初级中学“十三五”规划》，集中力量巩固“两基”成果，调整学校布局，彻底消灭D级危房，优化和改善办学条件；
逐步普及现代信息技术教育，逐步提高学校现代化建设水平；
保障教育投入，将教育投入纳入政府财政预算；
落实教育体制改革，教师队伍基本实现知识化、专业化，专任教师学历合格率达100%；
全面落实素质教育，提高教学质量，使全镇教学质量保持在全县同类乡镇的前列，使学生全面发展；
规范学前教育规范私立幼儿园，使学前教育得到保障。同时，出台相关保障措施，大力推进辖区内义务教育均衡发展，全力抓好“控辍保学”工作，初中适龄少年毛入学率101.3%，辍学率控制在0.2%以内，达到市定标准。同时，学校建立贫困学生资助制度和优秀学生奖励制度，确保每位学生都享受公平、平等的教育，不让一位学生因家庭贫困而辍学。
三、认真履行职责，努力办人民满意教育。（分值48分，自评分47分）
1、全面实施教育信息化工作是实现教育现代化的重要内容，我校根据省、州、县相关文件精神，结合各学校实际，不断加强农村义务教育阶段教育装备建设。村委会完小以上全部配备电脑，接入宽带，加快教育信息化工作，不断完善教育资源的共建共享机制。学校共计配备电脑100台，投影设备20套，学校硬件环境有了较大的改善的同时，督促做好设备维护，保证设备完好率在99%以上，资源使用率有所提高。教师教育信息化建设不能只停留在物质设施层面，而更应关注信息化理论的运用，应着重研究如何用信息化手段构建教师教育课程、如何用信息技术指导每住教师的发展、如何降低成本提高信息化建设效益，把优质教育资源引进课堂。要求教师在教育教学过程中进行设计、研究和管理，运用投影、幻灯、录音、录像、广播、电影、电视、计算机等现代教育技术，传递教育信息，促进学校教育教学改革、提高教育教学质量。
2、强化常规管理，狠抓队伍建设。学校长期以来一直重视加强师德师风建设，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师专业标准》，将《规范》和《标准》作为教师执教的行为准则，具体落实到工作实践中，立德树人，教真育爱。通过建章立制及一系列教育，现已形成一支师德高尚、作风优良的教师队伍，一学年来无违反师德师风现象发生。
我校认真研究、探索新形势下加强和改进师德建设的有效途径和方法，加强教师常规管理，教师的选拔任用上，注重挑选工作责任心强、经验丰富、热情高、干劲足的予以重任。重视教师业务能力的培养，充分发挥名师、骨干教师的作用，积极开展校本培训，通过探讨教育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种形式，提升教师的理论水平和工作水平，实现教师的专业化发展。对个别表现不好，对工作造成负面影响的教师，敢于批评，在校内树立正气，办好人民满意的教育。
3、自农村义务教育阶段学生营养改善计划实施以来，我校领导高度重视，将此项工作作为学校头等大事来抓。一是成立了学校营养改善计划领导小组，明确了各自的职责，制定实施方案下发到各学校，要求各学校按方案要求来开展工作，结合实际制定好本校的实施方案；
二是认真组织营养餐工作人员的上岗培训，及时制定食品安全应急预案，切实防治安全事故的发生；
三是多次召开专题会议研究部署，会上认真传达上级相关文件、会议精神，不断总结经验，分别从食品安全、资金管理安全等方面做了统一要求，对实施过程中出现的一些问题共同商讨解决；
四是进行了多次专项督促检查，对相关业务进行指导，对台账登记情况、食品安全卫生情况、从业人员的从业情况、档案资料管理情况、资金管理情况等进行深入检查，对存在问题限期整改。到目前为止，我校营养改善计划工作已步入健康和谐发展的轨道上来，确保了这一项惠民政策落到实处。
4、学校高度重视安全稳定工作，严格安全稳定责任制目标管理，做到专人管，上下联动;有预案、有演练、有记载、有检查、有落实、有整改。开展经常性的安全教育，把安全工作渗透到课堂之中。加强校舍安全建设，狠抓消防、饮食安全，培养学生交通安全意识，注重周边环境的治理与整治，培养学生安全才能健康、健康才能乐学的理念，做到安全警钟长鸣。通过一系列的安全管理与教育，一年来学校无安全事故的发生，无不稳定因素存在。
学校积极开展“平安校园”和“和谐校园”创建活动。建立和完善了综治与安全工作制度，落实了工作责任，做到制度、责任编制成册或上墙，综治与安全工作有记录、有检查、有总结。学校安排班主任每周至少进行1次安全隐患和矛盾纠纷的排查活动，并召开专门会议进行分析研究。政教处组织班主任进行安全主题教育活动、法制教育。组织开展安全应急演练。同时我校加强与派出所的联系，做好校园周边环境综合治理，维护良好的教育教学秩序，确保了广大师生的安全。我校积极推行校方责任保险工作，完善和建立学校安全风险防范保障机制，无重大责任事故发生，师生中无违法事件发生。学校总务处加强学校卫生防疫和食品安全管理工作，认真做好农村义务教育学生营养改善计划，为全校师生安全、健康生活保驾护航。
总分100分，自评分97分
**市**镇初级中学
**年11月15日
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