下面是小编为大家整理的党史读书班学习研讨计划,供大家参考。
党史读书班学习研讨计划
根据市委《XX市委关于在全市开展党史教育的实施意见》《XX党组关于开展党史教育工作方案》及有关部署，制定以下党史读书班学习计划。
一、总体把握
坚持读原著、学原文、悟原理，坚持学思用贯通、知信行统一，做到学XX悟XX、融会贯通、真信笃行，不断坚定马克思主义信仰、中国特色主义信念，增强贯彻落实XX思想的自觉性、坚定性，激发担当使命的责任感、紧迫感，不断提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力，切实把党史教育的成效转化为改革发展的动力。
二、学习内容
在中央党史教育动员大会上的重要讲话精神、《中央关于在全党开展党史教育的通知》、新主义革命时期党的历史、社会主义革命和建设时期的党的历史、改革开放时期党的历史、奋进新时代时期党的历史、《论中国共产党历史》、《关于中国共产党历史论述摘编》、《XX思想学习问答》、《中国共产党简史》、中国共产党人的革命精神。
（一）党史教育读书班学习
市XX班子和党员领导干部参加全市党史教育读书班。
学习时间：XX月XX日至XX日。
（二）党组理论学习中心组学习研讨
1、第一次集中学习研讨
内容：在中央党史教育动员大会上的重要讲话精神、《中央关于在全党开展党史教育的通知》等2个方面交流学习体会。
会前自学内容：在中央党史教育动员大会上的重要讲话精神
参加人员：党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：4月上旬。
2、第二次集中学习研讨
内容：集体学习《论中国共产党历史》、《关于中国共产党历史论述摘编》，重点围绕增强理想信念、强化宗旨性质等2个方面交流学习体会。
会前自学内容：《论中国共产党历史》章节实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；
讲好中国共产党的故事；
以“赶考”的清醒和坚定答好新时代的答卷《中国共产党简史》新主义革命时期的历史；
社会主义革命和建设时期的党的历史。
参加人员：党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：4月下旬。
3、第三次集中学习研讨
内容：集中学习《XX思想学习问答》，围绕勇于担当作为、强化政治纪律和政治规矩等2个方面开展研讨交流。
会前自学内容：《XX思想学习问答》中章节中国特色社会主义进入新时代，新在哪里?”、“世界正经历百年未有之大变局，变在何处?”、“如何理解‘中国之治’背后的制度密码?”、“如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命?”、“为什么要旗帜鲜明反对西方所谓的‘普世价值’?”。
参加人员：党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：5月中旬。
4、第四次集中学习研讨
内容：集中学习集体学习《论中国共产党历史》、《关于中国共产党历史论述摘编》，围绕加强党性修养、保持廉洁自律等2个方面开展研讨交流。会前自学内容：集中学习集体学习《论中国共产党历史》总结党的历史经验，牢固树立“四个意识；
中国共产党的伟大革命精神跨越时空、永不过时；
了解历史才能看得远，永葆初心才能走得远；
参加人员：市XX党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
时间：6月下旬。
5、第五次集中学习研讨
内容：集中学习《XX思想学习问答》、《中国共产党简史》、中国共产党人的革命精神”，围绕党性修养、加强机关党的建设等2个方面开展研讨交流。会前自学内容：集中学习集体学习《论中国共产党历史》奋进新时代时期党的历史、改革开放时期党的历史毛泽东《矛盾论》《实践论》《为人民服务》”。
参加人员：市XX党组理论学习中心组成员。
形式：自学、集体学习、交流研讨。
三、专题教育
1、警示教育
内容：赴XX监狱开展警示教育，开展典型案例剖析、通报，以案说法、以案明纪，增强党员干部纪律和规矩意识
时间：8月中旬。
2、形势政策教育
内容：邀请市委党校专家开展党史教育专题党课，引导党员干部知史爱国。
时间：9月中旬。
2、革命传统教育
内容：组织党员干部学习党史和新中
4.先进典型教育
内容：结合发现榜样活动，发现和挖掘一批秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为，叫得响、立得住、群众公认的先进典型，组织典型开展“寻初心践使命·我身边的共产党员”微党课，用身边事教育身边人，引导党员干部担当作国史，组织党员干部赴XX旧址开展“进基地、寻初心”革命传统教育，组织观看《周恩来回延安》等影视文艺精品，传承红色基因。
时间：7月上、中旬。
四、有关要求
1、切实提高思想认识。领导班子成员要带头把党史教育作为当前首要任务，按照市直第XX巡回指导组要求和市XX党史教育工作安排，认真制定并落实个人自学计划。
2、力求学XX悟XX。党员领导干部要静下心、坐下来、沉下去，原原本本、原汁原味学习规定篇目，逐篇逐段、逐字逐句研读重要论述，在多思多想、深学细悟、系统全面、融会贯通上下功夫，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，自觉对表对标，及时校准偏差。
3、拓展学习形式。领导班子成员要带头运用好“学习强国”“XX在线”等信息平台，随时随地开展学习。鼓励党员领导干部写读书笔记、心得体会等，但不作硬性要求。
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