下面是小编为大家整理的教师岗位大练兵工作总结【完整版】,供大家参考。
教师岗位大练兵工作总结 延河镇中心校 （2009.1）
为了提高广大教师的教育教学水平， 深入贯彻落实“新课程”思想， 促进新课程改革， 优化课堂教学， 全面提高教育教学质量。
根据县教育局文件精神要求， 我镇开展了教师岗位大练兵活动， 中心校成立了教师课堂教学大练兵活动领导小组和指导组， 深入教学第一线进行听课， 检查教师的教学文件， 对听课情况进行了评议分析， 并采取适当方式向任课教师进行了反馈。
在此， 对本学期岗位大练兵活动作如下小结：
一、 主要成绩 1、 教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。
通过点评和面对面的交流， 使得广大教师， 尤其是中、 青年骨干教师得到了一个很好的接受指导、 取长补短、 不断丰富教学实践经验的锻炼机会。
2、 学校对各位老师的课堂教学实际运行情况有了进一步的了解， 为学校制定提高教学质量的整改措施提供了较为准确的依据， 为切实提高我校教师整体教学水平， 提高我校教学质量和教学管理水平打下了良好的基础。
3、 充分发挥了老教师、 名师在学校教学方面对中青年教师“传、 帮、 带”的作用， 收到了很好的效果。
4、 对学校精品课堂的建设起到了促进作用。
二、 主要问题 1、 部分教师对课堂教学的研究不够， 特别是缺乏有组织的教学内容、 课程标准、 教学方法的研究， 只注重形式， 花样多内在少。
2、 多媒体等新的教学手段和传统教学手段结合运用中存在一些问题。
电子板书比较多， 部分教师的板书基本功有待提高。
3 青年教师的实践经验有待提高， 对学生的关注程度不够，对课程标准的理解仍需加强， 特别是怎样落实课程标准方面略显不足。
三、 整改措施 面对以上问题， 我们必须保持清醒的认识， 要认真研究现状， 制定整改措施， 形成长效机制， 扎扎实实地提高课堂教学水平。
为此， 提出如下的整改措施：
1、 认真学习、 研究课程标准， 讨论确定教学内容， 开展教学方法的研究。
要充分发挥教研组、 备课组的作用， 有计划、 有步骤地开展有组织的研究活动， 并注意以老带新、 互评互学。
2、 各备课组、 各年级组要采取有效措施， 促进教师苦练教学基本功； 认真开发课件， 提高多媒体授课质量。
3、 加强对教学的指导、 检查、 管理工作， 督促中青年教师要认真编写教案， 对教学过程进行精心设计。
4、 要大力提倡教师间的互相听课， 取长补短， 提高教学水平。
在全校范围内进行示范教学， 通过示范作用增进教师的相互学习和交流， 提高课堂教学质量。
5、 要尽量创造条件， 组织青年教师， 进行所开课程各个教学环节的严格训练， 特别是实践能力的锻炼。
本次活动采取的形式、 组织措施可以充分肯定， 收效也比较大。
同时反映出我镇课堂教学水平离学生满意、 社会满意的要求还有一定的差距。
我们要认清现状， 采取措施， 形成机制， 不断提高教学水平。
同时， 要将本次活动的经验推广到实践性教学环节， 为全面提高我镇教学水平而努力。
培训总结
于 2014 年 2 月 16 日到 2 月 27 日， 进行了 全体员工的培训。
主要培训内容为：
在例会上如何激励、 批评下属； 在例会上如何传达上级的指示； 在与家长交流时应如何向家长介绍学生在本辅导班的学习情况； 在与家长交流时应如何去与家长分担教学中的责任； 在与家长交流时应如何说服家长给孩子增加课时； 应如何处理学生家长来投诉的问题； 在平时应如何与员工谈心， 激励对方； 如何批评下属员工的违规问题； 如何巧妙地与上司交谈给员工发福利问题； 如何巧妙地与上司交谈上司违规问题。
关于这次的培训内容可以总结为应如何在不同的环境中与不同身份的他人交谈。
这次培训可总结出的公式为：
迎合+事例+总结=成功。
第一天的培训是； 和家长交流。
培训目的：
提高与家长交流的能力，
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