第1篇：民族团结模范XXXXXXXXXXXX创建民族团结进步模范单位情况汇报为进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，XXXXXXXXXXXX科技有限经济技术开发区(头屯河区)经发委《关于创下面是小编为大家整理的民族团结模范学校工作总结共6篇（全文）,供大家参考。
第1篇：民族团结模范
XXXXXXXXXXXX创建民族团结进步模范单
位情况汇报
为进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系，XXXXXXXXXXXX科技有限经济技术开发区(头屯河区)经发委《关于创建民族团结进步模范县的实施意见》的要求，深入、扎实、有效的开展了民族团结进步模范单位创建活动，现将我公司开展活动情况汇报如下：
一、基本情况
XXXXXXXXXXXX科技有限公司共有职工43人，其中少数民族10名。近年来，我公司民族团结工作在上级主管部门的指导下，以抓学习、求团结、树典型、结对子、思稳定、促发展为主题，全面贯彻党的民族政策，以民族团结宣传教育月活动为契机，开展民族团结宣传教育活动，使民族团结进步事业进一步巩固。
二、坚持不懈地开展民族团结宣传教育，筑牢各族人民共同团结奋斗的思想基础
XXXXXXXXXXXX科技有限公司坚持把加强民族团结宣传教育作为做好一切工作的重要保障，坚持不懈地开展民族团结教育各项活动。一是把民族团结融入单位各项业务工作的各个领域，与贯彻落实中央新疆工作座谈会精神结合起来，与大力推进“民生建设年”活动结合起来，与深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育结合起来，与学习、宣传、争当民族团结模范结合起来。二是加强学习。在民族团结教育月、中华民族传统节日、少数民族节庆日期间，采取多种形式，深入广泛地开展三个离不开、四个认同、五观、六史等方面的教育，使受教育面达到100%。三是注重宣传，定期悬挂民族团结标语、制作民族团结展板，及时上报较高质量的民族团结教育信息简报，注重利用各类媒体抓好本单位创建工作的宣传。认真抓好民族政策的落实。
三、结合单位实际，认真学习和贯彻落实党的民族政策。一是重视民族干部的培养、教育。推荐和使用少数民族优秀干部，重视做好少数民族技术人才的培养和使用，我公司共有2名少数民族干部，重视培育、树立民族团结先进典型，2012年评出1名民族团结先进个人并在单位进行了表彰奖励。二是落实民族政策。尊重少数民族宗教信仰自由，要求党员干部不信仰宗教，不参加非法宗教活动，坚持各民族的节假日按照法定节假日规定正常休息，每逢“古尔邦节”“肉孜节”单位领导带头到民族干部家中慰问，大家相互拜访。三是尊重民族风俗习惯。要求干部职工之间相互熟悉各民族的习俗，尊重民族风俗习惯，广泛开展民汉职工结对互助，不论哪个民族的干部家中有婚、丧、嫁、娶，单位都会统一做出安排，组织人员给予大力的帮助，使广大干部职工切实感受到单位大家庭的浓浓暖意。在长期的工作和生活中，我公司全体干部职工形成了齐心协力，共同维护民族团结工作的良好氛围。
四、深入细致开展民族团结四项活动
（一）肩并肩、爱国情。XXXXXXXXXXXX科技有限公司全体干部职工以感恩祖国为核心，将民族团结月与“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育相结合，与XXXXXXXXXXXX科技有限公司的精神文明建设相结合，2012年我公司加大对精神文明建设硬件投入，累计投入资金 5000 元配备办公设备，进一步营造热爱伟大祖国，建设美好家园的良好氛围。
（二）手拉手、兄弟情。每年的元旦、春节、肉孜节期间，筹措资金由主要领导带队，走访慰问各族离退休老干部、老党员、老职工和遗孀，了解他们的生活、身体情况。在日常工作中，优先考虑使用少数民族干部，在少数民族政策上，始终做到宣传到位，落实到位，不让少数民族同志吃亏，打造民族团结的良好氛围，在全公司形成了赶、学、比、超的良好局面。
（三）根连根、骨肉情。我公司长年资助社会福利院无偿提供所有的生活用油。定期看望孤寡老人和智障儿童并资助他们电脑、生活学习用品及娱乐用品。
在今后的民族团结工作中，我公司将进一步加强全体职工民族团结事项意思，树立三个离不开的思想，定期开展各项有助于提高民族团结活动，购买民族团结的书籍，为新疆民族大团结贡献力量。
第2篇：学校创建民族团结进步模范活动工作总结
白杨坪镇中心小学民族团结进步创建活动工作总结
我校根据恩市创建办发《关于进一步做好创建民族团结进步示范市宣传工作的通知》、《白杨坪镇中心学校民族团结进步创建宣传月活动实施方案》的文件精神，认真学习领会，结合本校实际，贯彻落实民族团结进步活动，现将活动总结如下：
一、提高认识、成立领导小组。
思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。
1、制定工作方案、成立了工作领导小组。
2、开召动员大会。3月1日，织全体教职工召动员大会，会议由校长主持，宣读民族团结教育活动实施方案。学校对开展民族团结教育活提出了活动三要求：一是深刻认识开展民族团结教育活动的重要性、必要性、紧迫性。二是准确把握目标要点，明确方法步骤，扎实深入地开展民族团结教育活动。三是加强领导，狠抓落实，民族团结教育活动取得实效。通过召开动员大会，使广大师生积极投入到民族团结教育各项的活动中。
二、工作措施
1、全面贯彻落实恩施市民族团结进步创建宣传活动精神，进一步凝聚我校全体教职工的意志和力量，推进我校跨越式发展和长治久安，不断开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面。
2、深化认识、坚定信心，不断增强创建活动的责任感、使命感和紧迫感。始终坚持把民族团结进步事业作为学校改革发展、稳定全局的大事来抓，深入贯彻落实党和国家的民族政策，扎实开展民族团结教育月、双
拥共建和“三个离不开”、“四个认同”、“五观”（马克思主义“五观”即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同“三个离不开”：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开）等主题教育。
3、抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动。民族团结进步活动是一项系统工程，时间紧，任务重、要求严。我们思主义“五观”即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。“四个认同”：对伟大一定要突出重点、抓住关键，创造创新，立足“三高”抓好各项创建工作。
4、加强领导、真抓实干，明确创建活动顺利开展。为了全面开展好活动，学校党支部成立工作领导小组，加强组织领导，细化责任分解，强化督促检查，并围绕工作制定《白杨坪镇中心小学关于民族团结进步创建宣传活动实施方案》，把创建工作与推进我校跨越式发展和长治久安等各项举措相结合。
5、要坚持一切从实际出发，从具体事情做起，多干实事、多办好事、多解难事。要牢固树立“变化变革，勇于创新”的理念，以真抓实干的精神推进民族团结进步工作。
6、负责宣传工作的教师要超前谋划、精心安排好活动的宣传工作，开展形式多样的宣传报道，在学校着力选树一批加强民族团结、推进模范的先进典型，使活动深入人心，形成全校动员、全校动手、人人参与的浓厚氛围。
7、结工作合实，际定制切实行的可学计习。划取采中学习与自学集
式相结合，形方多式地开展学样习育教学习中，、自治区央党委关于加民强团结、维护稳定的系列重要精神，学习全市开展在民族团结教育活动动员会上的讲话以及各相及关会议文件和领导讲话精神，有专人做会议笔记，全体教职工边学边做读书笔记，确保学习教育活动取得实效。并于2016年1月进行教师民族团结教育考试。
8、为了切实加强对我校开展民族团结教育活动领导，成立了民族团结教育活动领导小组，确保活动的宣传发动、组织安排、信息简报、总结汇报等各项工作的落到实处。
9、深入开展少数民结与汉族对子“手拉手”活动。3月，德育主任对“手拉手活动提出了”要求。学校还利用升旗和小广播进行民族团结宣传，使学校营造团结和谐稳定的校园环境。3月9日下午各班上了一节民族团结教育课，互相学习语言，加深汉、少民族间的情感。
10、学校以民族团结内容为主题，办一期展报。课间操跳清江舞，体育课开展滑旱船、踩高跷、打陀螺等民族体育项目，音乐课学唱少数民族歌曲。
三、存在不足
通过学习个别教师思想认识不到位，学习宣传工作还有待提高。
四、今后工作
1、抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展活动。
2、加强领导、真抓实干，确保活动顺利开展
为了全面开展好活动，学校党支部成立工作领导小组，并围绕工作制定下发《白杨坪镇中心小学关于民族团结进步活动实施方案》，把创建活
动与推进我校长治久安各项举措统筹安排、深入实施。
3、要创新方式方法，进一步提高活动针对性和实效性。把民族团结进步活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强工作的针对性和实效性，使民族团结进步活动贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展活动的主阵地、主渠道，为师生做好事、办实事、解难事。
白杨镇中心小学 2016年3月31日
第3篇：学校创建民族团结进步模范活动工作总结
白杨坪镇中心小学民族团结进步创建活动工作总结我校根据恩市创建办发《关于进一步做好创建民族团结进步示范市宣传工作的通知》、《白杨坪镇中心学校民族团结进步创建宣传月活动实施方案》的文件精神，认真学习领会，结合本校实际，贯彻落实民族团结进步活动，现将活动总结如下：
一、提高认识、成立领导小组。
思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。
1、制定工作方案、成立了工作领导小组。
2、开召动员大会。3月1日，织全体教职工召动员大会，会议由校长主持，宣读民族团结教育活动实施方案。学校对开展民族团结教育活提出了活动三要求：一是深刻认识开展民族团结教育活动的重要性、必要性、紧迫性。二是准确把握目标要点，明确方法步骤，扎实深入地开展民族团结教育活动。三是加强领导，狠抓落实，民族团结教育活动取得实效。通过召开动员大会，使广大师生积极投入到民族团结教育各项的活动中。
二、工作措施
1、全面贯彻落实恩施市民族团结进步创建宣传活动精神，进一步凝聚我校全体教职工的意志和力量，推进我校跨越式发展和长治久安，不断开创各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面。
2、深化认识、坚定信心，不断增强创建活动的责任感、使命感和紧迫感。始终坚持把民族团结进步事业作为学校改革发展、稳定全局的大事来抓，深入贯彻落实党和国家的民族政策，扎实开展民族团结教育月、双拥共建和“三个离不开”、“四个认同”、“五观”（马克思主义“五观”即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。祖国的认同、对中华民族的认同、对中华民族文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同“三个离不开”：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开）等主题教育。
3、抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展创建活动。民族团结进步活动是一项系统工程，时间紧，任务重、要求严。我们思主义“五观”即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。“四个认同”：对伟大一定要突出重点、抓住关键，创造创新，立足“三高”抓好各项创建工作。
4、加强领导、真抓实干，明确创建活动顺利开展。为了全面开展好活动，学校党支部成立工作领导小组，加强组织领导，细化责任分解，强化督促检查，并围绕工作制定《白杨坪镇中心小学关于民族团结进步创建宣传活动实施方案》，把创建工作与推进我校跨越式发展和长治久安等各项举措相结合。
5、要坚持一切从实际出发，从具体事情做起，多干实事、多办好事、多解难事。要牢固树立“变化变革，勇于创新”的理念，以真抓实干的精神推进民族团结进步工作。
6、负责宣传工作的教师要超前谋划、精心安排好活动的宣传工作，开展形式多样的宣传报道，在学校着力选树一批加强民族团结、推进模范的先进典型，使活动深入人心，形成全校动员、全校动手、人人参与的浓厚氛围。
7、结工作合实，际定制切实行的可学计习。划取采中学习与自学集式相结合，形方多式地开展学样习育教学习中，、自治区央党委关于加民强团结、维护稳定的系列重要精神，学习全市开展在民族团结教育活动动员会上的讲话以及各相及关会议文件和领导讲话精神，有专人做会议笔记，全体教职工边学边做读书笔记，确保学习教育活动取得实效。并于2016年1月进行教师民族团结教育考试。
8、为了切实加强对我校开展民族团结教育活动领导，成立了民族团结教育活动领导小组，确保活动的宣传发动、组织安排、信息简报、总结汇报等各项工作的落到实处。
9、深入开展少数民结与汉族对子“手拉手”活动。3月，德育主任对“手拉手活动提出了”要求。学校还利用升旗和小广播进行民族团结宣传，使学校营造团结和谐稳定的校园环境。3月9日下午各班上了一节民族团结教育课，互相学习语言，加深汉、少民族间的情感。
10、学校以民族团结内容为主题，办一期展报。课间操跳清江舞，体育课开展滑旱船、踩高跷、打陀螺等民族体育项目，音乐课学唱少数民族歌曲。
三、存在不足
通过学习个别教师思想认识不到位，学习宣传工作还有待提高。 四、今后工作
1、抓住关键、深入推进，扎实而富有成效地开展活动。 2、加强领导、真抓实干，确保活动顺利开展
为了全面开展好活动，学校党支部成立工作领导小组，并围绕工作制定下发《白杨坪镇中心小学关于民族团结进步活动实施方案》，把创建活动与推进我校长治久安各项举措统筹安排、深入实施。
3、要创新方式方法，进一步提高活动针对性和实效性。把民族团结进步活动与学校发展工作、改善师生关系、排查化解矛盾等有机结合起来，增强工作的针对性和实效性，使民族团结进步活动贯穿于学校工作发展、维护社会和谐稳定的全过程。要把学校作为开展活动的主阵地、主渠道，为师生做好事、办实事、解难事。
白杨镇中心小学
第4篇：民族团结道德模范
十二师道德模范人物推荐表
推荐类别：民族团结模范人物
民族团结模范人物
----阿依洪同志先进事迹材料
单位：绿洲街北社区
阿依洪，男，哈族。1959年11 月13日出生，1975年
5月参加工作，一直在为农场建设做贡献，承担着农场拖拉机
司机的工作，直到后来进入社区成为绿洲街北社区的一名公
岗人员，现也是社区的一名安保人员。该同志在工作中积极
主动，团结同事，能够按照工作职责，作到严格要求，勤奋
努力，尽职尽责地完成各项工作任务。
一、该同志能够牢固树立“稳定压倒一切”的思想，全
力以赴协助社区做好维护稳定的各项工作
自从进入社区工作以来，阿依洪同志干一行、专一行、
爱一行，他坚持着“稳定压倒一切”的思想，在社区工作中
积极主动协助社区工作人员，借助自己的语言优势，在社区
走访入户的工作中，他主动承担起翻译员。由于我社区人口
情况复杂是个多民族聚居的地方。三年来，他一直是社区的
公岗人员，白天清扫马路保护辖区环境。夜里，常常配合社
区流动人口大清查工作，无论工作到多晚他总无任何抱怨。
他始终把社区民族团结稳定安全工作当做自己的首要任务，
虽然他仅是一名普通的公岗人员，但在社区工作中他却身兼
数职，在社区工作人员值夜班期间，总会有他的身影，保护
每一个社区工作人员的安全；每当社区工作人员外出工作不
在办公时，他就自觉地担任起解说员，亲切的告诉来社区办
事的居民群众并与他们交谈咨询居民的需求，他便记录在纸
张上，以防耽误每个社区居民的事儿。
二、该同志注重维护民族团结、维护社区稳定内容的学习，
通过学习努力提高应对新形势、新任务的能力
为了做一名合格的民族团结的宣传员，阿依洪同志积极
向社区领导了解学习维护民族稳定、民族团结政策知识，做
好维稳工作他加强学习，他深知只有深刻理解农场维护社会
稳定的方针、政策，才能在大是大非面前做到旗帜鲜明，立
场坚定，通过理论武装，该同志能够很快地进入工作角色，
在对社区居民群众进行民族团结和政策宣讲工作时得心应
手，并取得了较好的效果。并且他在深入学习 “三个离不
开”和“四个认同”思想的同时并对照自己的工作提高自己。
他总会说：“社区像我的另一个家，我爱他，就有责任保护
他”，简单平凡的话语，却折射着一颗热爱工作，热爱人民
心。
在社区工作人员走访入户时，他是社区工作人员走访入
户的好帮手，他积极向民族朋友宣传民族团结法律知识，为
社区的精神文明、社会事务、计划生育、宣传教育等工作作
出了巨大贡献。在社区平日里自行组织的夜晚流动人员大清
查工作中，阿依洪同志一起陪同社区工作人员到深夜，提起
阿依洪同志，无论在汉族群众或民族群众中，无不竖起拇指
说好的，用一位居民群众的话说，“他是一个真正的热心
人”。他凭勤勤恳恳的工作态度、公正无私的办事原则和高
尚的人格魄力，在广大人民群众中竖立起了良好形象，倍受
同事和辖区居民的高度赞誉，也为社区引领出一批维护民族
团结的好同志，进一步稳固了辖区民族团结友爱的好氛围。
三、团结身边人，汇聚民族大爱
阿依洪同志团结身边，在汶川地震灾害中，他积极响应
社区党支部号召，发扬“一方有难、八方支援”精神，积极
向灾区的群众捐钱捐物，并呼吁自己的民族朋友家人也加入
进来共同为灾区的人民献爱心，他积极团结联系身边少数民
族居民朋友，宣传爱心传递工作。他注重从身边小事做起，
自觉维护民族团结，他以身作则，做民族团结的模范，团结、
影响同事同心同德、共同奋斗。他时刻把民族团结放在心坎
上，时刻把民族团结落实到行动上，努力办好关系各族同事
切身利益的好事。
因为心中有爱，心中有社区，更因为他心中有居民群众，
所以，他努力地用自己小小的力量团结一切可团结的力量，
尽自己的能力，保一方安宁。
第5篇：民族团结模范发言稿
民族团结模范发言稿
【篇1：民族团结先进个人发言稿】
民族团结个人优秀材料
记东买里乡中学常黎明同志先进事迹
常黎明
东买里乡中学 2008.9
民族团结个人优秀材料
记东买里乡中学常黎明同志先进事迹
我是东买里乡中学教师常黎明，在这个民汉团结的大家庭中一干就是11年，学校形成的民汉团结的良好氛围，深深感染和教育了我，让我更加坚定了作好本职工作的决心和信心，让我更加明确了民汉团结、稳定工作的极端重要性。在不算短的11年的教学生涯中，我热爱本职工作，虚心向老同志学习，努力作民族团结的促进派，用心呵护着东买里乡中学这方纯净的天空，为我校的安定、团结的政治局面做出了一份贡献。
不论在工作、学习，还是在生活上，我时刻关心着他人，关心着民族同志，以一个党员的标准严于律己，身体力行，率先垂范。 首先在思想上牢固树立民族团结的大局意识，和少数民族同事相互信任，精诚团结，经常沟通、交流。学习上求实，工作上踏实，作风上朴实，为人处事诚实，坚持做到言行一致，廉洁自律，勤政务实，不计较个人得失，任劳任怨，千方百计为学生、为家长服务，尽自己所能，为各族教职工排忧解难。我所在的学校是一所由汉、维、哈、回等民族组成的大家庭，在教学中，我注重在自己的艺术教学中贯穿民族团结教育，始终不忘对学生突出面对面的教育，用自己的言行、用身边的事渲染教育学生。加强自身的政治学习，认真学习党的民族理论和民族政策，牢固树立了讲团结、讲政策、讲法制，讲学习的工作作风，自觉维护祖国统一，反对民族分裂，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。进一步树立了“三个离不开”的思想、形成
了马列主义的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观，并落实到具体的行动中：
记得我刚工作的那一年，我校的维语教师刀拉提同志因病无钱治疗，大家纷纷慷慨解囊1元、5元、10元不等，我想我有困难的时候别人也会帮我，我就拿出了工资的四分之一50元，如果有其它哪位同志遇到困难或生病，我都会尽力帮助，前去看望，问寒问暖，每年春节、古尔邦节、肉孜节，在不影响工作的前提下，我都会和其它教师到各族教师家团拜。在平时的工作中，我和各族教职工互相支持、互相谅解、互相帮助，教学工作取得了长足的进步，学生书画作品不断获奖，这些成绩的取得，离不开民汉教师对我的帮助和鼓励。
今后我将继续努力，为东买里乡中学湛蓝的天空描绘出更加绚丽的色彩！
【篇2：民族团结先进个人发言稿】
民
族
团
结
先
进
个
人
发
言
稿
大家庭中已经工作二十年，学校形成的民汉团结的良好氛围，深深感染和教育了我，让我更加坚定了作好本职工作的决心和信心，让我更加明确了民汉团结、稳定工作的极端重要性。在不算短的二十年的教学生涯中，我热爱本职工作，虚心向老同志学习，努力作民族团结的促进派，用心呵护着别斯托别中学这方纯净的天空，为我校的安定、团结的出着自己的一份力。
不论在工作、学习，还是在生活上，我时刻铭记要与各族同志和
睦、团结.以一个党员的标准严格要求自己。
中国是一个文明古国,有灿烂的历史和文化.是由56个民族构成
的大家庭,每个民族都有自己首先在思想上牢固树立的优秀文化,绚丽民俗,每个民族都为祖国贡献着自己的一份热.一个国家、一个民族只
有精诚团结，才能易于世界，才能谋求进
步和发展，所以我们需要团结。 我是一名人民教师，在平凡的工作岗位上从事教育，与各族同事
共事，与各族学生接触。在工作中我经常与他们沟通、交流，为学生、
为家长服务，尽自己所能，与各族师生团结互助，为他们排忧解难。我所在的学校是一所由汉、维、哈、回等民族组成的大家庭，在教学中，我注重在自己的教学中贯穿民族团结教育，用自己的言行、用身边的事教育学生。同时加强自身的政治学习，认真学习党的民族理论和民族政策，牢固树立讲团结、讲政策、讲法制，讲学习的工作作风，自觉维护祖国统一，反对民族分裂，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和 非法宗教活动。
我时刻把三个离不开放在心坎上，时刻把民族团结落实到行动上。比如我身边的周建密、孙艳华、孙淑银等3位汉族教师患重病住院治疗，哈萨克教师吐尔逊古丽患脑瘤住院治疗，看到这些教师的困难,我都尽自己所能，捐款捐物帮助他们渡过难关。
在平时的教学过程中，我既是一位教师，又是一位母亲，碰到学生有困难的，我会立即伸出援助之手，会像对待自己的孩子一样去关心爱护他们。去年八年级二班有个学生叫迪娜拉，她成绩优秀，但身体不太好，患有肝炎，我观察发现别的学生开始疏远她,害怕传染,使她倍感精神压力,我对学生进行了思想教育,告诉他们在同学有困难时要互相帮助,要科学预防疾病,要团结.而后我了解到她家里条件拮据,不能按时买药治病，于是从自己的工资中抽出500元送到她家,以便她能及时买药治病，我还记得当时她父母感动的神情和眼中感激的泪水.我觉得是件微不足道的事情，但对于她来说真的是雪中送炭.现三年级学生合然,初来时，由于家庭贫困，内向自卑，什么也不会，从小失去父亲，家里重担都由母亲来承担。当我知道这件事之后，就开始尽力去帮助他，每年开学之初，都会买一套新衣服和一些新的学习用品给他，我引导他要自信、自立、自强，从一点一滴开始，现在他已经是班里的尖子生了，乐观、开朗。
我校大部分民族学生来自牧区，我把这些孩子当作自己的亲子女。开学之初我都会买些学习用品和衣物送给一些家庭有困难的孩子，并给个别学生缴纳费用，当看到他们拿到新的学习用品欣喜若狂 的表情时，我的心里是无比的欣慰。
在生活上，我也经常帮助那些有困难的人，比如：别斯托别乡有一位维族独居老人，没有任何的亲戚照顾他，，在生活上遇到了很多困难，当我听说了他的事，心里非常的难过。从那年起，每逢节假日我都会去看望他，帮助他料理家务，陪他聊天，帮他买生活用品和衣物。当他生病时都会给他买药品。这么多年以来，我一直无微不至的照看着这位老人，他就像我的家人一样。
在平时，当得知有其它哪位同志遇到困难或生病，我都会尽力帮助，前去看望，问寒问暖，每年春节、古尔邦节、肉孜节，在不影响工作的前提下，我都会和其它教师到各族教师家团拜。在平时的工作中，我和各族教职工互相支持、互相谅解、互相帮助，教学工作取得了长足的进步，这些成绩的取得，离不开民汉教师对我的帮助和鼓励。
社会的发展需要稳定团结的环境，只有社会和谐安定，各民族团结，才会有小家的温暖和谐，才会有幸福的生活。让我们共同建设美好的祖国，新疆是祖国不可割的重要部分，我们要紧密团结在党中央周围，在新疆这片祖国西部的热土上，各族人民团结一心，共同营造团结、稳定、繁荣的美好家园。为实现中国梦努力奋斗。
今后我将继续努力，为别斯托别中学湛蓝的天空描绘出更加绚丽的色彩！
【篇3：民族团结发言稿】
加强民族团结，我能做些什么
作为一名普通的人民教师，一名高中政治教师，我并未经历过阿里木靠卖羊肉串资助贫困学生那样平凡而又伟大的人生。但我深深为他身上那不凡的气质，感人的举止而敬佩。
在当下的新疆，美丽的伊犁，我能为加强民族团结做些什么？突然想起库尔班江《我从新疆来》一书中的那句话：“你越是强调你的民族身份的时候，你会表现的越狭隘。”我们首先是一个人，才是一个分区域，分民族的人。如果我们每个人首先能从思想上正视我们的存在，不要给自己身上强加一些标签，平凡而真实地过着自己的人生，正式你我他之间的不同，把这些不同看作是因世界精彩的需要。也许加强民族团结的话题就不会被人提及。
然而，加强民族团结在新疆，在中国，在全世界的确有它的现实需要。再一次问自己，“我能做的是什么？”对于我的学生来说，我不会因为你是什么民族而偏袒或歧视，你们就是我可爱的学生，你们的优点缺点都是你们成长路上美好的回忆，你们都需要老师同样的爱和关怀。对于我的同事来说，我们就是有缘相聚的一群人。我们办公室有哈萨克族，蒙古族，回族，汉族，我们相互听着对方的语言，对专业问题，生活问题展开探讨，好奇着对方与自己的不同，在交流中共同进步，用心工作。对于我的朋友而言，我们是用心对话的小伙伴，喜怒哀乐都会牵动对方，在尊重的前提下我们一起吃饭，一起娱乐，一起交谈。
我能做到的团结，仅此而已！ 2015年3月30日 1
第6篇：学校民族团结进步模范创建活动
***************民族团结进步模范创建活动
实施方案
为广泛、深入开展民族团结进步活动，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，根据《乌什县教育系统民族团结进步模范创建活动 实施方案》的工作要求，现就我校开展民族团结进步模范创建活动制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以迎接党的十八大胜利召开为契机，把民族团结进步模范创建活动与开展“热爱伟大中国 建设美好家园”、“各级干部赴基层转变作风服务群众”主题活动相结合牢牢把握各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，全面贯彻党的民族宗教政策，增强各民族对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国特色社会主义道路的认同，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定，促进乌什县教育事业长治久安和均衡发展，努力营造良好的育人环境。
二、工作目标
通过广泛深入的开展民族团结进步模范集体和个人创建活动，积极开展“民族团结进步模范学校”、“民族团结进步模范科室”、“民族团结进步模范班级”、“民族团结进步模范教职工”、“民族团结进步模范好少年”等活动，开拓民族工作新领域，不断将乌什县教育系统民族团结进步活动和民族工作延伸到基层，引向深入，夯实基础。以创建活动为载体，加强民族团结进步模范创建的过程，
变为不断推动民族进步事业发展的过程，为实现我县“十二五”确定的各项工作目标凝聚强大力量。
三、评选标准
（一）民族团结进步模范科室评选标准
1、高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，不断推动民族团结进步事业，围绕共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，坚决贯彻执行中央、自治区关于新疆发展和稳定的总体部署，坚决维护民族团结，维护祖国统一和国家安全。
2、全面正确地贯彻执行党的民族政策和宗教政策，按照党的方针、政策及时妥善地处理民族关系中出现的各种问题。教育和引导所属人员牢固树立“三个离不开”的思想。
3、带领所属人员在增强民族团结，维护祖国统一，保持校园稳定工作中作出应有的贡献。
4、在培养、选拔、使用少数民族干部，在开展“手拉手、结对帮扶”活动中成绩突出。
5、在民族团结进步创建活动中，内容新颖，形式多样，建立民族团结创建工作常态化的管理机制。
（二）民族团结进步模范班级评选标准
1、有一个团结的、积极向上的、能起模范带头作用并为全班学生服务的班委会、团支部，整体素质较高，积极主动地配合学校和部门的安排，开展民族团结进步创建活动。
2、认真组织学习党的民族政策理论，开展“一帮一”活动，全班同学能带头维护民族团结，团结友爱、互相协作风气良好、有创新精神。
3、班级牢固树立“三个离不开”的思想，经常开展民族团结创建学习教育活动，努力营造平等、团结、互助、共同进步的师生民族关系。
4、班级无一人参与宗教活动和各种非法组织活动，无一人参与严重打架斗殴事件。
（三）民族团结进步模范教工评选标准
1、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持马克思主义民族政策理论教育、致力于学校团结进步创建活动，努力营造团结和谐校园氛围，工作业绩显著。
2、全面正确理解党的民族宗教政策，坚持“四个维护”准则，积极参加“三个离不开”、“三个意识”的教育活动，经常对学生进行民族团结教育，引导学生认真开展“一帮一”建立良好师生民族关系的活动，关爱各民族学生，尊重各民族的风俗习惯，反对和抵制危害民族情感的行为。
3、在教育各民族学生团结互助、刻苦学习、遵纪守法、共同进步与发展方面成绩显著。
4、从未参与宗教活动和各种非法组织活动。
（四）民族团结好少年评选标准
1、参选范围：全地区18周岁以下各族青少年。
2、评选标准：
1、爱党、爱祖国、爱社会主义，品学兼优，从小树立中华民族大家庭意识，以自己的实际行动自觉维护国家统
一、促进民族团结的；
2、在日常生活中，做民族团结的事，以个人的力量为民族团结作出突出贡献的；
3、积极参加学雷锋活动、“五心”教育活动，表现突出的；
4、在学校生活中，学习勤奋，积极进取，尊敬师长，团结同学，乐于助人的。
四、几点要求
1.高度重视，加强领导。要切实加强组织领导，将创建民族团结进步模范单位活动摆在重要议事日程，与日常工作相结合，坚持以月促年、常抓不懈，做到责任到位、落实到位、取得实效。同时，与学校共建单位加强沟通，组织充分发挥各自优势，形成合力，共同把民族团结进步模范单位创建活动引向深入。
2.在创建活动中，要对照要求，结合实际，不断创新活动形式，丰富活动内容，将创建活动开展得有声有色，确保创建实效。
3.大力宣传，营造氛围。***************将认真组织，统筹安排，落实到位，不走过场，及时将开展情况上报局党委，充分利用广播、教室板块宣传栏等载体大力宣传，营造浓厚氛围。
***************将大力开展创建“民族团结进步模范学校”活动，把创建“民族团结进步模范学校”活动作为推进学校跨越发展的强大动力、促进长治久安的重要保证、增进民族团结的重大举措、服务于学校广大教职工需求和开展民族团结教育的常态工作。通过探索建立民族团结进步创建活动长效机制，以现代文化为引领，广泛开展民族团结进步创建活动，增进各民族大团结，保持学校和谐稳定，把***************打造成为民族团结进步模范学校，开好头，起好步。
*************** *年*月*日
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