下面是小编为大家整理的学院党支部工作总结,供大家参考。
2022年，*学院党支部根据本年度支部工作计划，把握党和国家形势，结合学校工作具体情况，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大六中和二十大会议精神为指导，积极贯彻落实党建工作计划，开展了支部党建工作。现将2022年*学院党支部工作具体情况总结如下：
一、党建引领下的支部建设
1、积极学习贯彻党的十九届六中和二十大会议精神
党的十九届六中全会召开后，支部及时开展学习活动，对会议精神积极贯彻落实，特别是“两个确立”的精神，并在教学中得以体现。党的二十大会议是2022年党和国家的重大事项，马院党支部积极组织党员教师收看现场直播，支部还专门召开大会，贯彻落实会议精神。支部书记谢盛坚为党办组织的“入党积极分子”和团委组织的“青马工程”学员分别进行了专题讲座，谭慧连和王建老师也为支部分别上了有关二十大精神的党课。支部还要求教师积极参与教育部、省教育厅有关部门在线上举办的有关二十大精神宣讲课堂的学习，并要求老师们必须尽快将二十大精神在教学中实现“三进”。
2、开展“三会一课”教育活动卓有成效
党支部本年度开展“三会一课”活动，支部大会召开了5次，支委会召开了13次，上党课5次，召开教育、教研专题研讨会4次，受教育面达到95％以上。利用开学季，学习贯彻习近平总书记给北师大“优师计划”师生的回信，传达广东省高校思政课专项工作视频会议精神，利用联席会议，组织全体教师学习领会习近平“七一”讲话精神。十九届二中全会和二十大召开后，在“三会一课”活动中得到充分的体现。实现了“三会一课”紧跟党的步伐的目标和要求。“三会一课”活动有力地促进了马院党建和教学各项工作，为培养政治上合格的学生起到了积极有效的作用。
3、落实基层党建工作
本年度，学院开展师德师风建设主题月活动，院长作了《学习习近平总书记关于教育、教师、教学的系列讲话》的专题报告，并增加了教育部《高校教师十项准则》以及教师违反师德负面清单案例。通过正反案例教育，教师师德师风建设落到实处，教师修养明显提高。
本年度，党支部学习贯彻《中国共产党支部工作条例》，党建工作和组织功能有所增强。一是于2022年3月党支部换届，选举产生了支部委员会；
二是组织开展了“三会一课”活动和组织参观党的“三大会址”的学习实践活动；
三是对预备党员王建进行了培训、教育和考察，12月份按期召开支部大会，转为正式党员；
四是组织开展了政治理论学习，如学习《习近平谈治国理政》第四卷、《党的二十大报告要点》、《中国共产党党徽党旗条例》等；
五是研究填报了新时代党建“双创”工作申报书，为党建引领凝聚力量，为党建工作上台阶创特色，促进学院教育高质量发展，开启了新的征程。
马院有不少“口袋”党员，对他们的教育管理也是十分重要的。马院党支部在党的基层基础工作中，努力对他们进行必要的教育管理工作，每次支部大会都要求他们参加，党课参与学习，确保党的活动能够覆盖包括“口袋”党员的每一个人。
马院党支部委员**老师定期收党费，党支部全体党员全力支持与配合，没有出现欠交党费的情况。
二、党建引领下的教学工作
*学院党支部重视教学和科研工作，积极发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以党支部委员和教研室主任为骨干，带领教学创新团队，积极参加各种教研创赛活动，取得了一些突出的成绩。
1、确保教学顺利进行
由于种种原因，马院教师在2022年出现队伍不稳定问题。除了个别老师休产假之外，先后有两位老师中途辞职，给马院的正常教学工作带来了较大的麻烦。为了维护正常教学不受影响，除了学校人事处积极想办法招聘新教师外，马院党支部和党员老师体现出了较高的政治觉悟和大局观念，积极组织安排课程教学，老党员对新聘教师给予了充分支持，在思想上和业务上都给予了较大的帮助，保证了思政课教学的顺利进行。
2、教学工作卓有成效
（1）不忘初心，牢记使命。2022年6月16日，马院党支部组织教师参观了党的“三大会址”的学习实践活动，提高了教师们对党的事业发展的深刻认识，也丰富了老师们进行思政教学的素材。
（2）2021年底至2022年初，在全省举办的“民办高校党史知识竞赛”中，**等马院老师积极备赛，带领学生组团参加竞赛活动，经过不懈的努力，取得了预赛“百佳战队”荣誉称号，并在决赛中最终获得团体一等奖队的骄人成绩。
（3）在2022年6月本校举办的微党课比赛中，马院**老师荣获一等奖，**和**获二等奖。
（4）马院**老师和**老师教学工作广受好评，荣获2022年度教学质量评估奖。
三、存在的问题
1、党建活动形式单一
支部开展学习方式以传达和研讨为主，落实“三会一课”形式结合实际情况创新。组织生活会与行政会、教研会一起开，党组织活动和党建“创优特”工作形式单一，缺乏创新；
教师进行学术交流和实践活动严重不足。按照有关规定，教师进行学术交流和开展实践活动，学校安排经费不得少于生均30元，而目前我校在这方面的投入几乎是空白。
2.“口袋”党员管理有待加强和改进
马院党支部目前有“口袋”党员8人，而且其中仍有个别党员证明没有提交。“口袋”党员的管理和教育是支部今后组织工作的难点。马院支部的目标是尽可能让他们把组织关系转入马院支部，实在不能转的要加强教育管理，确保他们能及时接受党的路线方针政策的教育。
3.教师队伍不稳定亟待解决
确保高校思政课教师的师生比不低于1：350是思政课教师配备的底线。从目前的情况看，马院思政课教师总体依然存在数量不足、质量不高、队伍不稳的问题，根本原因还是待遇不高，难于吸引人才入职。因此这个问题需要引起学校领导和董事会的重视，因为它关乎学校的生存问题。
四、努力方向
1、创新实践活动形式
遵照党委要求，做好学习贯彻党的二十大会议精神的安排，先学习党的二十大报告，再组织学习《新党章》，结合实际，开展形式多样、丰富多彩的基层党组织学习实践活动，发挥好基层党组织战斗堡垒作用，引领广大党员和教师，立足教育岗位，立德树人从我做起，努力提升高职教育教学质量。
2.强化考核作用、发挥榜样作用
加强基层组织建设，夯实基础。进一步完善《三项目标管理考核》，把对党员、教师的管理与立德树人工作有机结合，通过年度组织生活会和年度教师考评实现党员标准具体化、党员日常行为规范化，并在基层开展“先进共产党员”评先评优活动，树立典型，以强带弱，形成积极向上、示范引领的新局面，努力提高党员的综合素质和能力水平，发挥先锋模范带头作用。开拓创新党建工作，学习借鉴优秀支部并寻找党建工作的创新路径。
3.认真开展教师思想政治工作
注重高素质专业化教师队伍建设，主动谋划推进、主动关心培养、主动落实责任。严把培养关、考察关、过程关，压紧压实党员发展工作责任，做好统筹谋划，细化培训指导，确保做到严格把关，达到“政治合格、程序规范、材料完善”的基本要求。进一步加强基层党组织建设，高质量做好发展教师党员工作，把更多高素质的专业人才汇聚到党的队伍和事业中来。
4、切实做好思政教师教学的保障工作
一是确保思政课教师师生比不低于1：350，要会同人事处，取得校领导和董事会的重视，稳定教师队伍，确保必要的数量和质量。二是尽可能按照有关规定，实现思政课教师进行教学交流和实践活动经费生均30元规定，使思政课教师进行教学交流和实践活动经费得到有效合理的保障。
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