下面是小编为大家整理的顶岗实习教学体会《班主任心得体会》（完整）,供大家参考。
班主任心得体会
时间流逝，一晃眼来实验中学都有两个多月了，同时当初一年级（九）班的班主任已有两个月，想想最初自己还是总是“担心、惶恐”因为害怕自己胜任不了这么“重大的任务”，经过这两个多月的实践，我感到班主任不好当，但是我一直都在努力扮演好这一平凡而又十分重要的角色，下面是我结合自己这两个多月以来，管班的心得体会：
一、努力营造一个良好的班级风貌
班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班之本，如何营造一种良好的班级风貌呢？
1、抓制度，促班风。要建立一套严格有序，适合本班的班规班纪，靠制度约束学生的行为，“没有规矩不成方圆”一个班级若没有铁的纪律是难有大作为的。
2、在这个基础上，班主任也要有适度的关怀。初一年级的学生，年龄还小，思想行为都具有可塑性，要针对学生的特点，变换教育方式，对于有些特殊学生，在严格的同时，不妨多些微笑，让他们积极地融入到班集体中来，用微笑赢得他们的尊敬，这也有助于自己树立威信。
二、选拔培养一支强有力的班干部队伍
班干部是班主任的帮手，一个班主任如果有一帮得力的帮手，治理本班就会有条有理，容易很多，如何培养一支强有力的班干部队伍呢？
1、班主任在挑选的时候一定要“精”。选择班干部不一定要十全十美，但是一定要是同学们信任的，并有一定的责任心和工作能力。
2、明确分工。班干部正式任命以后，就应对他们进行明确的分工，放手让他们去做，让他们明白自己的工作职责，防止出现互相推诿的情况，这样可以培养他们的积极性，全心全意做自己应该承担的职责。
3、及时反馈、反思。定期召开班干部会，每个干部都要对自己所管的事发表看法，一旦发现不足，就及时提出改正意见，然后再落实到实际行动中去，这样一来，提高了班级的管理效果。
三、关心帮助一批后进生
后进生也就是我们所说的“差生”，对于这一部分弱势群体，我们不能用有色眼镜去看待，后进生，他们只是学习上的暂时落后，也有不少的闪光点，班主任的责任就是用爱心去发掘他们的闪光点，让他们在班主任种种善意期待和关爱中，增
强自信，克服困难，走上成功，在班里举行“一帮一，共进步”，这样既让这些学生学习有进步，还会增强学生们之间的团结信念。
四、积极开展一系列丰富多彩的课外活动
班内定期举行一些活动。利用自习课和课外活动课，全班参与，学生们自己也可以组织一些活动，比如：班级才艺表演、诗歌朗诵比赛、体育趣味运动会、排演课本剧等，让学生们在紧张的学习之余，释放压力，这样他们的身心得到保护，在学习和生活中就会更有活力，同时也使学生们的德智体美劳全面发展。
以上就是我当班主任的心得体会，我会一直坚持，用心去体会去领悟，在管理过程中去探索更新、更好的管理班级方法，把初一年级（九）班建设成为一个“学习一流、纪律一流、卫生一流”的先进班集体。
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