下面是小编为大家整理的王红旭英雄事迹心得体会,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
王红旭英雄事迹心得体会4篇
第一篇: 王红旭英雄事迹心得体会
英雄事迹心得体会
英雄事迹心得体会【一】
只是英雄离世得太早，我们还来不及唏嘘，他已飞往天堂，也许他真的是天使，上面召唤他了，他该回家了，该好好休息了，他真的太累了。
近期我党支部组织开展了以“学蓝云，找差距、创佳绩”为主题的大讨论活动。蓝云同志的感人事迹深深地触动和震撼我们每个党员的心灵，也激发了我们要成为一名优秀中*员的决心。
医生本来不是他的职业，却因为村民的急切需要，而放弃本来稳定和喜爱的工作，依然背负起五乡五弄人民健康的责任，从一个职业跨入另一个职业，在常人看来都是那么难以理解，而于他却是哪里需要去哪里，回乡教书刚开始亦非他本愿，只因那时候缺师少教，村里的知识无人普及，他才选择的教师工作。后又因山里村民们生命健康没有保障，才弃“文”从医。从始至终，他心中都是以人民需要为目标，努力踏实地为人民做实事。坚守着一颗为民服务的赤子之心。一种习惯，一种坚守，一种坚守，一种信念，一种信念，一种人生。蓝云的一生是短暂的，却是无悔的，他真正做到了像保尔·柯察金所说的那样：“当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”
在人们感叹“人心难测，世事艰难”，人们为各种利益奔波劳碌，尔虞我诈倾泻而下，清澈欢快而义无反顾地展示了世间最原始的美好和对美好的追求。瑶山里永远不会忘记那背药箱奔波的背影那夕阳下灿烂的光辉，那朝阳升起的希望。哪里需要他，他就会在哪里出现，多么唯美善良的本性啊。只是英雄离世得太早，我们还来不及唏嘘，他已飞往天堂，也许他真的是天使，上面召唤他了，他该回家了，该好好休息了，他真的太累了。
他走了，但他的事业，他的精神却将永远影响和指导着我们，他是我们每个党员，每个人学习的楷模。尤其是即将迈向工作岗位的我们，蓝云的精神对我们的指导意义真的很大。我们不用再削平脑袋要进大医院，脚踏实地地学习，将来到人民群众需要的地方去，真正为人民做实事、办好事，哪里需要我们哪里就是我们的去处。拭去心中那些为名利的尘埃，以蓝云同志为明镜，人生又怎能会失去意义呢？
蓝云同志的精神处处闪着平凡而执着的光辉，然而平凡的生活早就他非凡的人生。鲁迅先生曾经说过：“有些人死了，打他却还活着。”是的，蓝云就是其中一个这样的人。让我们永远都记住吧！
英雄事迹心得体会【二】
牛玉儒同志是继焦裕禄、孔繁森、郑培民之后，涌现出来的又一名优秀党员干部代表，是新时期领导干部执政为民的楷模。
牛玉儒同志在近30多年的从政生涯中，一贯忠诚党的事业，忠于党和人民。特别是担当领导职务20多年里，他心系百姓，勤政为民，其饱满的工作热情和忘我的工作精神永远值得我们学习。他的先进事迹，集中体现了当代共产党人的精神风貌。通过学习牛玉儒同志的先进事迹和崇高精神，我了解解了在新的历史条件下，一个党员干部如何按照党的要求，保持共产党员的先进性，如何按照立党为公、执政为民的要求，提高执政能力和执政水平的重大问题。他的精神集中体现了党的优良传统和作风，集中体现了当代共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，具有鲜明的时代特征。
牛玉儒同志作为一名党员领导干部，以实际行动践行了“三个代表”重要思想，在党内起到了先锋模范作用，他干工作一步一个脚窝，处处显示出共产党人的高风亮节和高尚情操。作为一名党员干部，我要以牛玉儒同志的先进事迹为镜，努力查找自身差距，学习他为党的事业高度负责的态度，自我加压、负重前行、开拓创新、奋发有为的创业精神；
勤政为民、鞠躬尽瘁的公仆情怀；
坚持原则、顾全大局的坚强党性以及克己奉公、清正廉洁的革命本色。牛玉儒同志为我做出了榜样，从他身上我感受到了“共产党员”四个字的神圣和责任，我要像他那样，全心全意为人民服务，为党的事业奋斗终身。
我将从自身思想深处入手，把牛玉儒的先进事迹，作为鼓励自己克服困难的动力，在创新中不断提高自己的工作能力和水平。今后，我要把牛玉儒精神落到各项工作的具体行动中，学习牛玉儒同志努力拼搏的勇气和精神，脚踏实地、埋头苦干、求真务实的工作作风，时刻把百姓装在心中，把工作的出发点定位于是否有利于经济发展，是否有利于维护最广大人民的根本利益上，认真学习，提高素质，爱岗敬业，无私奉献，通过自己的努力，争取做一名党的好干部，人民的好公仆。
英雄事迹心得体会【三】
在“两学一做”学习教育党日活动中，我深入学习了田家英和丁地平两位革命先烈的英雄事迹，深深地被他们的优秀品格所洗礼，特别是有三点深刻体会。
一、树立崇高的理想信念
人生如船，理想是帆。田家英同志始终保持对党和革命事业高度负责的态度，坚持真理、实事求是，长期同混进党内并身居高位的坏分子进行不妥协的斗争，竭力挽救出现偏向的革命事业。丁地平同志从小便有平地之志，树立了“耕者有其田”的理想，并积极探索“平地”之路，奋不顾身，视死如归。我作为一名挂职督察干部，将以“为国督察”作为核心理念，将国家利益至上、人民利益至上视为自身的价值取向和检验督察工作的唯一准绳，做到不卑不亢，敢抓敢管，面对成功不骄傲自满，遭遇挫折不彷徨退缩。
二、坚持为人民服务的宗旨
田家英同志一生忧国忧民，他出身贫寒，进城后生活条件好了也坚持走群众路线，不忘时时挂念群众疾苦，始终保持党同人民群众的血肉联系，并在我们党的民主生活一度受到损害时不顾个人安危，真实地、负责地向党中央和毛泽东同志反映群众疾苦，指出我们党在工作中的错误。丁地平同志从小就痛恨人压迫人、人剥削人，领导群众开展了“抗丁抗粮”运动和反饥饿斗争，为广大贫苦百姓带了诸多实际利益。作为一名挂职督察干部，我将牢固树立督察为民的意识，始终坚持把维护群众权益作为出发点，融入到督察工作的具体实施中，并落实到各个方面、各个环节。切实维护被征地农民合法权益，严查违法征收土地、未按期将社会保障资金统筹到位、征地补偿费安置补助费未足额存入专款账户、征地拆迁还建房滞后等侵害群众权益的突出问题，切实用党和人民赋予的权力做有利于人民的事。
三、保持勤奋好学的作风
田家英同志对待工作认真负责，一丝不苟。他谦虚谨慎、不慕名利，深知“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，初到毛泽东那里工作时，毛泽东问他：“你到我这里工作有什么想法？”他回答：“不求有功，但求无过。”几十年如一日用功读书，逐步成为一个比较博学能文的党员干部。丁地平同志为了探索“平地”之路，刻苦研读《抗日民族统一战线教程》、《抗日的八路军》和《怎样动员千百万农民》等马列经典著作，懂得了不少革命道理，得出“要实现‘平地’理想，只有跟着共产党”的结论。他提出“要在自我批判中才能进步”，甚至在狱中也以自己从事地下斗争的经历，与苏联小说《铁流》、《粮食》中描写的人物加以比较，同大家讨论，总结经验教训。督察工作上连中央下接地气，既能深入土地管理工作的具体细微的操作层面，也能全面接收中央政策的最新指令，是学习锻炼的极佳场所。我将倍加珍惜这次难得的挂职机会，敢于担当、刻苦工作、敢于碰硬，加强自身能力建设，树立“四种意识”，强化“四项能力”，不停提升自身能力水平，为土地督察和国土资源管理事业添砖加瓦。
英雄事迹心得体会【四】
开山岛位于我国黄海前哨，面积只有两个足球场大，战略位置十分重要。王继才放弃相对优越的生活条件，与妻子在没水没电的孤岛上默默坚守，数十年如一日。支撑王继才的精神支柱就是坚定的理想信念。学习王继才精神，就要坚定理想信念，不忘初心，牢记使命，以实际行动诠释对党的绝对忠诚。
现在，我们生活在一个新时代，要继承和发扬中华民族的精神：首先要弘扬民族精神。所谓弘扬民族精神，就是要树立爱国主义理想信念，倡导爱国奉献精神。
爱国奉献精神是中华儿女几千年凝结，是中华民族精神的核心内容。古有黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还的热忱；
有位卑未敢忘忧国的情怀；
有春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的气魄。今有像王继才同志那样长期在艰苦岗位甘于奉献的同志，一条条活生生的爱国奉献精神的例子，激励着全国人民团结奋斗，谱写着动人的篇章。
习近平总书记曾说过：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”对呀，人生的扣子从一开始就要扣好，甘于奉献是我们青年应有的精神境界。如果每个人都自私自利，只为自己打算，会影响社会主义市场经济的发展，爱国奉献精神虽然很高尚，但做起来也不是高不可攀，奉献就在身边，做好本职工作是奉献，爱国就在眼前，加强学习是爱国。一个人在年轻的时候，多讲些奉献，少讲些索取，多为他人着想，少考虑个人得失，才能成为品德高尚精神充实的人。
只有甘于奉献才能够实现自己的人生价值；
做到人民有信仰，民族有希望，国家有力量。
千层之台起于累土，千里之行始于足下。新时代中国特色社会主义的千秋大业， 需要我们一代又一代接续奋斗，需要改革创新、开拓进取、想大事、干大事，更需要像王继才那样脚踏实地、默默无闻，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，把奉献化作点滴行动，将爱国化作永恒追求。爱国与奉献历来是结伴而行的，爱国，是国家交给我们的任务，奉献，是社会教给我们的知识。我们每一个中华儿女都有责任，有义务弘扬和培育民族精神，共同谱写民族精神的新篇章。
第二篇: 王红旭英雄事迹心得体会
在惊心动魄的抗震救灾过程中，我们不仅看到，中华民族数千年丰厚历史所形成的民族精神薪火相传，下面是为大家准备的英雄事迹心得体会，希望大家喜欢!英雄事迹
1952年10月14日，上甘岭战役打响。黄继光当时是135团二营六连通讯员。他作为通讯员被派往军营。第六连的作战任务是依次夺回6号、5号、4号、0号阵地。在担任了三个前线职位后，第六连的90多名员工只剩下十人左右了。19日凌晨，连长万福来将剩余的战士分成3个爆破小组，对零号阵地的几个碉堡进行了爆破。结果，三个爆破小组轮流被炸死了。就在这时，黄继光、吴三阳、萧登亮冲了上来。他们三个人轮流掩护爆炸，很快炸毁了三个小掩体，只留下最后一个大掩体。这时，吴三阳死了，萧登亮也受了重伤。教官看见黄继光独自在敌人的照明弹下，迅速爬过去，用机关枪盖住了黄继光。黄继光拖着受伤的腿，慢慢爬到掩体，然后扔出一枚手榴弹。
没想到，土堡很坚固。手榴弹爆炸后，只有地堡的一个小角落坍塌了。敌人的机枪仍在疯狂地射击。这时，黄继光的尸体果断地移到机关枪的射孔处，用尸体挡住了熊熊烈火。经过三四天的牺牲，黄继光在战斗中看到了幕间休息的机会。我们避难所的三名女卫生工作者，管一智，何成军，我和不知道名字的男战士，一起把黄继光的尸体带到我们避难所地道旁的几棵小松树里。当时，他的尸体仍然高举双手，继续躺在沙坑上。在整理黄继光的尸体时，我们发现他的胸部被火药熏黑了，弹孔像蜂窝一样。背部脊椎被子弹打断，肉被取出来，形成一个大血孔。他背上的手电筒和水壶也被敌人打了很多子弹。他衣服上的血已经干了。它紧紧地粘在他身上。我用剪刀慢慢地把它们一个一个地剪下来，然后用热水慢慢地把它们弄湿，再一个一个地把它们撕下来。但是当我给他穿上新衣服时，他的手举得那么高，我们都脱不掉。我们该怎么办?我们决定用几个汽油桶烧水，用热毛巾盖住他的胳膊。第三天，黄继光的胳膊和全身都软了，四肢可以活动了。我们只是给他穿上了一套崭新的中国人民志愿军制服，然后把它放进了从祖国运来的棺材里。
英雄事迹
1929年出生于河北省莱源县上庄村。抗日战争期间，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常被日本鬼子“扫荡”。王二小是儿童联合会的成员。他经常在山坡上放牛，同时监视八路军。1942年10月25日(农历9月16日，日本鬼子又来“扫荡”，到达山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小一副听话的样子走在前面。为了保护转移和躲藏的村民，他带领敌人进入八路军的埋伏圈。突然，四周响起了一声枪响，敌人意识到自己被蒙骗了，于是愤怒地用刺刀杀死了王二小。王二小，一个机智勇敢的小英雄，就这样被日本侵略了
卢在莱源县琅琊沟村被残忍杀害。他只有13岁。就在这个时候，八路军冲下了山，消灭了所有的敌人。请原谅我一点!
1931年9月21日，志在抗日的季鸿昌将军，被蒋介石强迫到外地“考察工业”。当船抵达美国时，吉鸿昌遇到了一个又一个意想不到的刺激。例如，那里的一流酒店没有接待中国人，而是被日本人神化了。有一次，冀宏昌想把衣服寄到中国去，邮局的工作人员根本不懂中国。“如果你说你是日本人，就会受到礼遇，”陪同人员对纪鸿昌说，“你认为做中国人是可耻的，我认为做中国人是光荣的!”纪鸿昌生气地说。
英雄事迹
--年5月12日，四川省汶川发生里氏8级大地震，一场人间灾难降临到中国人民头上。在这次地震中，中国人民遭受了巨大的损失，承受了莫大的痛苦，经受了严峻的考验。所幸的是，我们的人民并没有屈服于这场灾难，地震中涌现出许许多多的动人事迹，这些事迹让我潸然泪下，让我激情澎湃，激励我奋勇前进。我时常被这些平凡人的英雄事迹感动着，被他们的精神感动着。如果要我用什么字眼来表达这种感受，那就是：
坚 强
4个小时，他用双手刨出同学 一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学马健。“我哭着对他说，马健你别走，等我死了再走吧。马健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’” 马健一边喊着“坚持，坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而马健的双手已经血肉模糊。
面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。
奉 献
崇州市怀远镇中学老师吴忠洪本已逃生，为救两名学生义无反顾地返身冲进正猛烈摇晃的教学楼内，湮没在轰然倒塌的楼房中;北川县第一中学教师刘宁在大震之时机智地保护了59名学生，却失去了自己的宝贝女儿;都江堰向峨乡爱莲社区党支部书记王婉民为救学生和老师，自己87岁的老母被压在废墟下无睱顾及;武警某部政治部副主任严胜华、质安科长涂云、参谋刘新岭等人在抢救中因体力严重透支而晕倒，醒来后立即冲向第一线;巨震突袭之时，都江堰市人民医院正在进行手术的5名医务人员，俯身扑上手术台，用身体护卫患者;成都千名出租车司机自动赶往灾区抢运伤员;绵竹市天池乡农民张吉福徒步求援后又冒死赶回灾区抢险;成千上万解放军、武警和公安战士放弃使用机械，“像绣花一样”小心翼翼用手刨、用肩扛，为废墟下的幸存者打开生命之门;成都一些血站前献血的市民排成长队……
无 私
汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警官兵用手扒开废墟。
直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……” 地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里! “娃娃，你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。
镇 定
大地震袭来时，重庆市55名游人正行进在距汶川50多公里处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对面的山，轰隆隆地垮下来，烟尘、沙石扑面而来，前后的路都已坍塌。
自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牵挂。第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。
就让我们永远为这些事迹感动和激励着，偕起手来，化悲痛为力量，为了祖国更加强大，为了人民更加幸福，为了世界更加美丽，贡献我们的热血和力量吧!
英雄事迹
5月12日，一个令所有中国人终生难忘的日子。这一天，苍天无情，成千上万人再也仰望不到当晚的星空，明日的太阳。看到无数条鲜活的生命在地震中瞬间消失，看到幸存者失去亲人后在雨中撕心裂肺地哭喊，每当看到这些报道时，我都忍不住地往下掉泪。在残酷的自然灾害面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，是如此的脆弱。对灾难中的同胞感同身受，这场灾难也让所有中国人空前团结。
举国同悲的汶川大地震，我们看到了一种力量，在全国人民身上凝聚，我们看到了一种刻骨铭心的爱，在全国人民心里蔓延。这个时候，没有任何其他杂音，只有为逝者默念，为伤者祈祷，为生者祝福的声音;这个时候，神州大地处处都在重复着同一种动作，传递着同一种心声，每个人都在以自己的方式为受难同胞献上一点爱心。而在灾区发生的一个个感人的细节，更是让我淆然泪下，这一次是因感动而流泪。无数的画面在我脑海闪过：
深夜的德阳市汉旺镇，冷雨凄厉，悲声四处。也就是在这次灾难面前，勇现出了一批批感人的英雄事迹。在东汽中学的坍塌教学楼里，救援人员发现一位教师双臂张开着趴在课桌上，在他身下的是四名还活着学生，望着已经遇难的教师而哭泣。我们应该永远记住这位老师的名字——谭千秋，面对这突如其来的灾难，谭老师却用自己的血肉之躯抵挡塌下的天花板，把生命留给学生，把死亡留给自己。他心中的爱，正如他的名字那样，千秋流淌。
在绵阳的一个援救现场，一所学校的主教学楼坍塌了大半，100多个孩子被压在了下面。战士们在废墟中已经抢出了十几个孩子和三十多具尸体。然而就在抢救到最关键的时候，突然教学楼的废墟发生再次坍塌，再进入废墟几乎等于送死。但几个战士还是要往里钻，这时坍塌就发生了，那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住，一个战士跪了下来大哭，对拖他的人说，“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”
北川县的一位副县长。地震时他全家正在为老父亲过生日，突然地声巨响，房子垮下来，家人全部压在里面了。他得到消息后没有回家去救被埋的7位亲人，而是强忍悲痛组织全县的抢险救人，而且一直坚守在岗位，他的嗓子已经哑了。
这样的催人泪下的故事还有很多，他们不顾个人安危，舍己救人，这样的英雄事迹和高尚精神是我们所有人学习的榜样。而在同一片天空下，全国各族人民及海内外华人华侨，各国政府和人民传递着温暖的行动，同样令人触动。灾难后，我们看到出租车司机们，放下手中生意，自发地奔赴灾区帮助救灾;我们还看到农民工来到献血屋前排队，“抗震救灾人人有责，没有钱就‘出点血’。”;甚至以拾垃圾为生的老婆婆都要为灾区捐上自己辛苦赚来的一元几角钱……谁说中华民族的凝聚力减弱，谁说我们的人民意志力薄弱，看看温总理那悲切而坚定的面容，这是我们中华民族充满温情而又坚毅性格的最好体现。有了这种性格，我们还有什么困难不能克服，还有什么灾难不能战胜的呢?
我们生活的世界正如我们栖居的地球那样，表面坚冷，内心炙热。发生在灾难背后的一幕幕温情故事，告诫着我，不要再为自己的冷漠，找个“世界冷漠”的理由;不要再让自己的麻木，找个“生活奔波”的理由。因为这个世上有一种刻骨铭心的爱，就像太阳，不管晴天雨天，都会从东方升起。我们唯一要做的，是拨开天空的乌云，把阳光当成温暖我们每一颗心灵的永恒力量。让隐晦在深处的人性光辉尽情闪耀吧!
英雄事迹
自从5.12地震以来，一直都在关注。每天都在痛并感动着，为灾区人民所受的巨大灾难而痛;为大好河山顷刻间化为乌有而痛;为在地震中一幕幕感人的画面而感动;为一个个平凡而伟大的人而感动!地震的那一刻，发生的感人故事太多太多;特别感动的是我的同行——老师。用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，维护师尊，铸造师魂，大爱无声。
在此次汶川大地震中，在众多教学楼倒塌的一瞬间，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，没有些许的闪念，毅然决然地将生的希望留给了学生——在什邡龙居小学的废墟中，一位年轻女教师的身体断成两截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手，这位老师名叫向倩。在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，救援的群众被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!“摘下我的翅膀，送给
你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
在绵阳市平武县南坝小学废墟下，一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。48岁的代课教师杜正香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。同样，吴忠洪老师坚守“一个都不能少”，当听到有学生还没下来时，他义无返顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌。吴老师和几名学生被吞噬杜正香、吴忠洪两位老师，虽然他们的生命没能换回那几个他们竭力挽救的学生的生命，但同样把“老师”这个亲切而又令人敬重的称呼深深地铭刻在世人心里，也让我们国人，又一次重新认识了“教师”这个职业的真正含义。
这样惨烈而感人的“镜头”一次又一次让我们潸然泪下：绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师“用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩”;德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生”，4个学生都获救了，他却不幸遇难;什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷，为了拯救学生，青春定格在了26岁。
向倩、张米亚、杜正香、瞿万容、谭千秋……这些可亲可敬的师者虽然离我们远去了，但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举，有如最后一堂无声之课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德灵魂，体现了教师的良知和勇敢，以及生命的尊严与伟大，点亮了学生通往未来的希望之路。
一个个感人肺腑的英雄事迹撞击着每个人的心灵，一桩桩惊心动魄的英雄故事激励着活着的每一个人。也许，地震中，像这样舍己为人的感人故事还有很多很多;也许，地震中，像这样英勇无畏的感人故事还有很多鲜为人知。尽管如此，但他们的所作所为，惊天地，泣鬼神;他们的精神和品德，苍天可鉴，日月可鉴。
究竟是什么东西让他们在灾难来临时，首先想到的是他人的安危，而不是自己?毫无疑问，是一种无私无畏的高贵精神在驱使着他们，是一种最基本也是最崇高的人性光辉在激励着他们，是一种对他人生命的无限敬畏、恃重、关怀与爱护在告诫他们——先人后己，是做人的基本原则。
汶川的孩子们是不幸的，在他们本该享受快乐童年的时候却遭遇了灾难;汶川的孩子们是幸运的，是他们的老师用责任将他们从死亡边缘拉了回来，是教师那种“学生生命高于一切”的使命感造就了一代优秀教师群体，在灾难面前我们首先想到的必须是学生，首先保护营救的也必须是学生，在生死关头勇敢地抛开一切，一心为了学生，他们永远是我们教师学习的楷模。也深深地体会到“责任”二字的重大意义，这说明了教师必须具有强烈的责任意识，无私的奉献精神，才能使家长放心地把孩子交给我们。实践证明，履行责任是实现人生价值和赢得荣誉的阶梯，任何人都有追求荣誉的天性，实现人生的最大价值，要把这种意愿变成现实，履行责任是唯一的途径。
地震摧毁了他们的校园，却铸造了不朽的师魂——为人师表，大爱无声。君不见，在地震的废墟上，已悄然立起了无数丰碑，这些丰碑上，镌刻着一个又一个英雄的名字，全国人民乃至全世界的人民都会记住在纹川大地震中这些平凡而伟大的教师英雄!
王熙凤的性格特点
在更多的情况下，王希峰的“热手”表现为权力的滥用和惩罚。在这方面，《红楼梦》中有许多描写。她通常是怎么惩罚那个女孩的?她说:“跪在磁砖上晒太阳，别给我茶和米饭。”当她发现她的小女孩看起来Jialian之后,她喝她的生活“把绳子没有主人的鞭子和打破蹄在她的眼睛”,并威胁她的烧嘴燃烧铁,用刀切肉,立刻拔出了发夹戳小女孩的嘴里。这个发夹叫做“想破刑具”，戳人很疼。她马上在小女孩的脸颊上拍了一巴掌。子章:另外，当你看清虚官，一个小道士，那真是个孩子，不小心撞到了王希凤，王希凤举起手狠狠地打了他一巴掌。在这样的地方，王熙峰的手真的是“热手”，因为它的重要性，无情和速度。在贾樟柯的豪宅里，这样做的人并不多。在仆人眼中，就像那些小女孩和道士一样，王希凤真的很害怕。这时，王喜峰真的像个魔鬼。难怪一些仆人在她身后诅咒她，说她是“地狱之王”，她是“夜叉”。于是在这个时候，所谓的“杀生决定”就有了寒意，让人不寒而栗。
还有著名的“铁钱寺”。在这个情节中，老倪让王希凤来做。王希凤有一句很有名的话，经常被人引用，那就是，王希凤说我从来不相信地狱报应，因为我说我什么都愿意做这句话经常被人引用，有些人认为王希凤不迷信。这句话听起来确实很有野心。只是鬼神无法阻止他们。遗憾的是，这种胆大妄为竟被用于邪恶之中。在那里，王希凤并不是不迷信。和普通女性一样，王希凤也供奉了瘟疫之神，并给女儿取了个幸福的名字。这并不意味着她不迷信。这意味着她不虔诚，不谨慎，不谨慎。为了达到自己的目标，她可以做任何她想做的事，不管后果如何。因此，在这里她被指出是“掌权者”。如果你说“宁国府会党”是“用权”，那就是“用权”。“铁面寺”说，她玩得很厉害。在她的大厦内外，她与政府勾结，依靠权力。她在大厦里欺骗了上司。以贾琏的名义，贾琏不明白自己竟不知不觉地做了这样一笔肮脏的交易。如果“辅佐宁国府”的时间是“用权”，权力是在权、在令，则是“夺权”，即对股东耍权，对权谋私利。所以这是不同的。小说还指出，从那时起，王希凤变得更加勇敢和任性。由此可见，“权”节是人们理解王希凤的手段的“个案”。她很性感。她会把他们都杀了。她不会停留
路的尽头。所谓“小量不君子，无毒不丈夫”。与其他女性和王女士相比，王希凤没有“女性之仁”或“慈悲”。她做了某事之后，从不后悔。此外，她会割草和根。如果我们不忘记这一点，贾玉村将填补他的头发远远的门，了解她自己的细节。这时王喜峰已经掌握了张华父子的把柄，最后，我们必须想办法杀死他。从这样的地方，我们可以充分理解王希凤的热手段，这是别人感受不到的。“热手”往往是外在的形式，心灵是藏在里面的，当然两者是有联系的，虽然“心灵”是藏在里面的，但也有痕迹可循。人们常说，王希凤很少说“她心里有一万个眼睛”，这意味着她有很多的计谋和变化的速度。这可以从王希峰的日常表现
中看出。王希凤的《日报》常常有利益权衡和得失计算。有一次，为了支付大观园诗社的费用，王喜凤和李婉的姐妹们在那里开玩笑。因为这个诗社需要花一点钱，王喜凤笑着对李婉说:“你还是大嫂吧!”她说:“你一个月有十两银子，是我们的两倍。还有一个孩子，足够再加12个，到了年中，你是所有孩子中最优秀的一个，一年有四五百银元。”
王熙凤的性格特点
王熙凤，金陵十二钗之一，贾琏的妻子，王夫人的内侄女，贾府通称凤姐、琏二奶奶。虽然她不像宝玉、黛玉那样是很主要的人物，但她的个性分明，在性格上也十分复杂。当我看到电视剧版的《红楼梦》时，我的第一感觉不是在黛玉多愁伤感的柔情，而是王熙凤她那种明媚的泼辣。她长着一双丹凤三角眼、两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻，未见其人，先闻其声。她的外貌美丽、华贵、俊俏，她的神态狡黠刁钻，她的言行伶牙俐齿、机敏善变。她善于察言观色、机变逢迎、见风使舵。她在贾府的地位很高，精明能干，深得贾母和王夫人的信任，是荣府的实际施政者，她高踞在荣府几百口人的总理宝座上，有着八面玲珑之威，思维敏捷，口才了得，却又有些心狠手辣、笑里藏刀，就像兴儿所说:“是一位有计谋的女人。但后来她和贾链的矛盾越来越深，并且薛宝钗渐渐取代了她的地位，最终却落得个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的下场。以她的能力，不适合生活在那个封建时代，如果摆在现实社会，她应该是个出色的女强人。所以对于这个人物，我很喜欢但更多是同情。
对于王熙凤的判词，实在让人觉得可怜，可所谓可怜之人必有可怜之处，她的心狠手辣最终得到了惩罚。
凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。
一从二令三人木，哭向金陵事更哀。
这首判词揭示了凤姐的悲惨命运，王熙凤是王夫人侄女，后来嫁给贾琏为妻，她应该算是一个灵魂人物，作者在她身上花费了大量笔墨，使她的形象更加栩栩如生。她深谙权术之道，处事圆滑，泼辣狠毒。她主持荣国府、协理宁国府，与官府，世家之间来往交际，都游刃有余。在她理家期间，贾府正逐渐走向末路，所以判词中说她“偏从末世来”。虽然凤姐巾帼不让须眉，但在贾家破败之时，她却是第一个受牵连的。
论其才智，她竟是一个极“能”的女人。
她有着不同于与她同时代文弱女子的独特个性，她精明能干，把一个大家庭操持得井井有条。也许她腹内空空，既吟不成诗，也做不得对，既不及宝钗的停机之德，更不及黛玉的咏絮之才，可她正像第二回冷子兴所云“竟是个男人万不及一的”。的确，在整个红楼梦中没有一个男人能超过王熙凤的才干及处事的魄力。王熙凤自信、刚强、作风男派，堪比男人。她出身于“东海缺少白玉床，龙王来请金陵王”的王家，“自幼假充男儿教养”。这样的家庭背景，在她女儿身上铸就了男儿的性格--自信、大胆、
刚毅，这是大观园中其它的裙钗也远不及的。且看第十三回中王熙凤协理宁国府一事，在宁国府理事，王熙凤又只是“挂职”，权力可不是那么好集中的。但她却理得有头有绪，针对宁国府五大“疑难杂症”(头一件是人口混杂，遗失东西;第二件，事无专执，临期推委;第三件，需用过费，滥支冒领;第四件，任无大小，苦乐不均;第五件，家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进，她可是能一一对症下“药”。
首先是分班管事，职责分明;其次精细考核，不容混冒;第三赏罚严明，树立威信。于是头绪清楚，成绩立见:“宁府中人才知凤姐利害，自此各人兢兢业业，不敢偷安”。一个身处封建世家的女子，竟能担起持家重任，并且干起事来能得心应手，怪不得秦可卿早就给了王熙凤定论:“是个脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男子也不能过。”也怪不得当今许多“红迷”纷纷称赞王熙凤是个卓越的领导!这样八面玲珑叱咤风云也绝非一般男子所及!所以，王熙凤----这位绝世佳人，这朵红楼奇葩， 遗世而立，撼人心魄啊!
王熙凤的性格特点
众所周知，凤姐是一个八面玲珑的人。以仆人语则是:“嘴甜心苦，两面三刀;上头一脸笑，脚下使绊子;明是一盆火，暗是一把刀”，凡事总是要“显他贤良名儿”，“估着有好事儿，他就不等别人去说，他先抓尖儿;或有了不好事或他自己错了，他便一缩头推到别人身上来，他还在旁边拨火儿。”
以这样聪明伶俐的一个人，如何会不讨好丈夫以巩固自己的地位呢?以封建社会论:“母以子贵”，凤姐又未生得三五儿子，只生一女，她又如何不虑及自己的地位?
在四十四回“变生不测凤姐泼醋，喜出望外平儿理妆”中，贾琏偷情，凤姐不敢打他，只敢拿平儿出气。当贾琏真要打她时，她也不敢怎样，只能去找真正有资格管贾琏的人--贾琏的长辈:母亲们及祖母。即使到了长辈跟前，也不敢狠说贾琏的不是。倒是贾琏，即使在做了偷鸡摸狗的事被凤姐骂后，也还敢在贾母面前逞强:“都是老太太惯的他连我也骂起来了。”泼辣的凤姐虽然在贾府“上下无一人不称颂他，琏爷倒退了一射之地”，却也不敢越位半分，由此可见封建宗族社会“夫为妻纲”的绝对权威性。
凤姐能在贾府当家，博得老太太、太太的信任和欢心，从而巩固自己的地位，除了娘家的权势富贵，更多的是靠了“言谈又极爽利，心机又极深细男人万不及一”的才干。瞧她赚尤二姐入大观园时的“贤惠”“识礼”、“谦逊”“委屈”;当尤二姐小产时她的焚香礼佛，都让人领略到了这位当家二奶奶的威风和“脂粉队里的英雄”的不凡手腕。
在六十九回“弄小巧用借剑杀人，觉大限吞生金自逝”中，凤姐的表现先时倒还合乎其性:“假意哭:‘狠心的妹妹，你怎么丢下我去了，辜负了我的心!’”
然而，随后的行止却颇令人费解了:
足智多谋的二奶奶，竟然在尤二姐这个“眼中钉，肉中刺”终于香销玉殒之时，变得如此薄情寡义:既不去吊丧，又不出钱;当着贾琏竟说出这般冷漠无情、令人寒心的言语:“老太太、太太说我病着，忌三房，不许我去。”“什么银子?家里近来艰难，你还不知道?咱们的月例，一月赶不上一月，鸡儿吃了过年粮，昨儿我把两个金项圈当了三百银子，你还做梦呢。这里还有二三十两银子，你要就拿去。”
打发叫花子啊?回想此前的二奶奶，就连那八杆子也打不着的只“因出一姓”、“偶然连了宗的”“亲戚”刘姥姥上门“打秋风”时，凤姐也是随口就又做人情又卖乖:“可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动，你若不嫌少，就暂且先拿了去罢。”如此聪明伶俐、有“一万个心眼子”、“十个会说话的男人也说他不过”的二奶奶，就是那样会说话的吗?简直让人怀疑这是不是那个“脂粉队里的英雄”!
当此之时，凤姐不大献殷情，讨好贾琏，反而平白的把这个机会拱手让给了自己的丫鬟，真正是“赔了夫人又折兵”，实在也让人不敢相信这是“估着好事儿”就先“抓尖儿”的”人上人”所能行出的事。
王熙凤的性格特点
王熙凤是一个精明能干、惯于玩弄权术的人，为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。王熙凤最显著的性格特点:“五辣俱全”,即香辣、麻辣、泼辣、酸辣、毒辣。
王熙凤的性格就是这样一个由多种相互对立又相互联系的要素有机组合的性格系统，充满灵肉的拼搏，善恶的抗争，美丑的冲突，倨敬的抵牾，荣辱的嬗递，哀乐的消长……
王熙凤的性格特点
王熙凤的性格又是善恶兼具的。有关王熙凤的恶迹，明显不过的要数凤姐指使惩治撒泼耍赖的焦大(第七回，“毒设相思局”治死那“癞蛤蟆想吃天鹅肉”的贾瑞(第十一、十二回，“弄权铁槛寺”收受老尼的银子却弄得金哥一对有情人自缢投河(第十五、十六回。她当着平儿，挖苦贾琏“眼馋肚饱”，“吃着碗里，看着锅里”(第十六回。在赵嬷嬷面前，又嘲弄贾琏“拿着皮肉，倒往那不相干的外人身上贴”，“有内人的他才慈软呢，他在咱们娘儿们跟前才是刚硬呢。”(第十六回他这番尽声尽情的说笑，流露的是蕴蓄在她内心的妒意，笑里含着酸，乐中茹着苦。
王熙凤与贾琏的关系在《红楼梦》中表现得极为独特，极为复杂，也极为深刻。他们除了夫妻间的亲昵作爱的相融、争风吃醋的龃龉，尚有着隐含的争权夺利的冲突，传递出了大量的社会信息。
他们的关系显示了四大家族“一荣俱荣，一损俱损”的相互联络、依存。王熙凤在贾家的特殊地位、她所以能挟住贾琏靠
的正是王府的财势和这种网络关系。她曾两次向贾琏炫耀王府的富贵，说:“那时我爷爷单管各国进贡朝贺的事，凡有的外国人来，都是我们家养活。粤、闽、滇、浙所有的洋船货物都是我们家的。”(第十六回
她待下人骄横跋扈，颐指气使，在贾母王夫人面前则卑恭温顺，俯首贴耳;她在得意时心高气傲，争强好胜，不得意时便心灰意懒，乃至想抽头退步;她平素行事果断坚决，胆大妄为，一遇上邢夫人便疑虑重重，畏葸难前;她常是一脸庄重尊荣、怡然自得的样子，但又不时露出轻浮浅薄，甚或赧颜生愧;她经常是情致勃发、兴高采烈、欢声笑语，但也曾着气含悲，心灰意冷，哀哀哭泣……这还仅仅是我们在前八十回看到的王熙凤，就已经如此复杂丰厚、多姿多采了，如果能看到曹雪芹后半部原稿，我们肯定还可以为王熙凤的性格结构增添上几种新的要素。
所以，王熙凤的性格，并非是单一的线性结构，而是复杂的网络结构，是由一组组相互对立统一的要素组成的。构成王熙凤性格结构的诸要素，按照一定的方式，集合于王熙凤内在的性格核心，成为一个有机的整体。王熙凤的性格核心，便是她的权势欲和金钱欲，她的所有性格表象，情感波动，都由她的权势欲和金钱欲衍生、支配，都因金钱权势的得失而转化，而向着两极辐射。她作恶，固然是为攫取金钱、权势;行善，则因她有钱有势。她骄横跋扈，颐指气使，是在运用权势，让人服服贴贴;她卑恭温顺，俯首贴耳，是在邀怜取宠，巩固权势。她心高气傲，争强好胜，怡然自得，情致勃发，是顺利得势时的表现;她心灰意懒，畏葸难前，赧颜生愧，着气含悲，是受挫失势时的表露。正是这种对金钱和权势的无穷贪欲构成了王熙凤性格的稳定性因素。她的各种性格要素，均以她的权势欲、金钱欲为核心，互相联系，互相转化，互为因果，组合成为一个复杂有序的性格系统。
第三篇: 王红旭英雄事迹心得体会
王红旭老师的英雄事迹心得体会王红旭老师事件心得体会1 “两个孩子一落水之后，我就看到他，从大约一百米的地方飞跑过来，跳到水里去救那个娃儿”目睹了事发全过程的王显才说，王红旭把一个女孩救起来了，又去救那个男孩。“如果当时他放弃救那个男孩，他一定存活得下来，但是我看他一直没有放弃”多亏了王红旭老师，两个孩子才得以幸存，王老师留给这个世界最后的警示，就是暴露出来的这个问题——未成年人的防溺水安全教育!随着气温逐渐升高，未成年人溺水等安全事件进入高发期。很多学生经受不住水的诱惑，会三五成群的到泳池、河边或一些开放水域游泳、玩耍，从而造成安全隐患，学生的溺水事故进入高发期。这就对教育部、学校、家长等社会各方面，提出了更加严格的要求!防溺水安全教育，不容忽视!!!王红旭老师，救人英雄，一路走好!6月1日，在重庆大渡口长江水域，两名儿童在玩耍时意外落水，当时情况十分紧急，两名不会游泳的儿童已经被冲到水中央，随时都可能有生命危险，救人必须争分夺秒，这夺命一幕刚好被路过的，大渡口育才小学老师，王红旭看见，他没有做任何犹豫，奋不顾身跳进长江，用尽全力向两名落水儿童游去，很快水里的异常也引起路边群众的注意，纷纷跑来查看情况，在看清事态的严重后，大家齐心协力一起帮忙救人。大家通过手
牵手的接力方式，成功协助王红旭老师把两名儿童从水中救起，经检查，两名儿童生命都没有大碍，可是王红旭老师因为体力不支，瞬间被水冲走，几个呼吸间就看不见人了，岸上群众也是着急得大声呼喊，可是水里没有任何回应。群众赶紧拨打了救援电话，救援赶到后立刻在水面展开收救，但是迟迟没有发现被冲走的王红旭老师，直到6月2号下午，才在王红旭老师消失的，大约30米处水域发现了遗体。年迈的母亲得知噩耗，哭得撕心裂肺，几乎晕过去 。希望母亲能承受住这沉痛的打击，保护好自己身体，大家都希望你能百命长岁，你有一个舍己救人英雄儿子，他整救了两条活蹦乱跳生命，更是整救两个家庭的希望，舍小家为大家的精神永垂不朽。王红旭老师一路走好，愿您在天堂安好。好人一生平安!王红旭老师事件心得体会2 他是同事们眼中爱岗敬业的楷模;是学生们心中豪爽义气的大哥;他也是父母心中孝顺懂事的儿子;是妻子心中深情脉脉的丈夫;是儿子心中高大万能的爸爸;他也是教师世家绽放的光荣花一朵，读大学时就曾留下过英雄救人的故事……
这两天，大渡口区育才小学王红旭老师的事迹被广为传颂，为了营救落水儿童，这位35岁的体育老师献出了宝贵的生命。义渡儿女为之震撼、人民群众为之感动、社会各界为之动容。6月3日，大渡口区融媒体中心记者来到他所在的学校了解到，王红旭出生于教师世
家，生前就热心助人，朋友、同事、学生回忆起他时悲伤不已。
他不是第一次救孩子了
“当时，我们几乎同时听到呼救声，我还没来得及反应，王红旭老师就像箭一样冲了出去。”谭北京是大渡口区育才小学书法教师，也是事发时陪在王红旭身边的朋友，他回想起当时的场景声音有些哽咽。
王红旭老师的亲朋好友告诉记者，平日他特别富有正义感，这次救人并不是王红旭的第一次见义勇为。“他眼睛很小，一笑就没了，虽然眼睛小但是满满都是爱。”大渡口区育才小学语文老师汤秋艳说，自己不意外他会下水救人，听王红旭老师的爱人说这也不是他第一次见义勇为，他读大学的时候就曾救过落水孩子。
记得还有一次，王红旭带着孩子去度假，在景区里看到一名孩子的头磕破了，他饭都没吃，就带着小孩去包扎伤口。“王红旭老师就是这么一个热心人，有正义感、有责任心。”汤秋艳感慨道。
“多好的人啊，怎么说没就没了，留下年迈的父母和三岁的孩子。”汤秋艳哽咽道，平时朋友、同事有什么忙，他能帮的肯定会帮，这份热心肠让人很感动。
他渴望成为一名共产党员
在大渡口区育才小学，记者看到了王红旭老师在2019年10月
25日写下的入党申请书，上面写道：作为一名教师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。
的确，这位可敬的人民教师用一颗善良的心，践行了对党和人民的郑重承诺……
王红旭性格活泼，喜欢唱歌、踢足球。在同事眼里，他还是一位有责任、有担当的人。
陈静是王红旭老师的徒弟，目前在大渡口区育才幼儿园工作。她告诉记者：“有一次，幼儿园工作忙碌，我还肩负其他工作，又面临园长评职的重要工作，忙得焦头烂额。”当王红旭老师得知情况后，笑着对陈静说：“没事儿，我来帮助你。莫担心，小事情。”听着这些话，陈静内心的大石头才落下了。
“育才小学有200多名教师，每次评职都如同一件大工程，王红旭老师会非常忙碌。但即便如此，他也会抽出时间来帮助我。”陈静哽咽着说，王红旭老师走了，他们好伤心，好不舍。
含泪追忆
他对退休老师很有耐心
我们育才小学建校近六十年，共有一百多位退休教职工。在学校，旭哥(同事称呼王红旭还兼任人事相关工作，为教职工做好后勤保障。作为人事干部，旭哥对退休老师们很有耐心。有一次，一位退休教师
收到几条金融信息，向他询问学校是不是有这样的事情。他仔细查阅相关文件，帮助退休教师梳理了事情的前因后果，并详细解释，避免了老师上当受骗。
——张平(育才小学会计 他是同事眼中的知心大哥
自任职以来，旭哥一直负责学校田径队的训练工作。旭哥一直把我当妹妹，对我很关照。从我进校开始一直到去年，都和他搭档田径训练!我性格很急，而他却很淡定，经常开导我：“不急不急，有旭哥在，成绩不会差!”我俩常常都训练到六、七点才下班。比赛场上，我比队员还紧张，他总是给我说：“别担心，让他们自己比，不要给他们心理包袱!”旭哥就像一个知心大哥，经常能化解我心头的乌云。
——胡艺馨(育才小学体育教研组组长 他和同事约定当“裁判搭档”
刚刚结束的艺体科技节，我有幸和旭哥一起当裁判，负责跳绳和跳高项目。遇到想要仲裁回看视频的同学，他都会目不转睛端着手机一遍遍给孩子们数。有一次，因为相差5个数，一分钟跳绳，慢放回看，眼睛都不敢眨，用了将近15分钟。每天裁判工作结束时，旭哥都会客客气气给大家说辛苦了。
后来，我们几个老师笑着说：“能和旭哥一组当裁判太幸福了，
下次运动会我们还在一组，旭哥笑着说要得。”
这也许是句玩笑，但在今天，我更希望这是句约定，多希望这个约定能实现啊……
——陈冠宏(育才小学2020年新教师 他是新进教师心中的旭哥
生活中，旭哥像哥哥一样照顾关心我。去年因为新冠肺炎疫情，春节没有回家。旭哥得知后，给我送来了一些生活用品，并邀请我去他家吃年夜饭。我们聊工作、聊生活、聊父母，每一次聊天都很开心，让我这个独在异乡的外地人，感受到了亲人般的温暖。
这件事，仿佛发生在昨天……
——梁鑫(育才小学2020年新进体育教师，王红旭结对帮扶对象王红旭老师事件心得体会3 他是学生们最喜欢的老师
王老师平时训练很和蔼，跟我们很亲近。我们调皮玩耍，王老师就和我们一起玩。后来毕业了，我们回去看他，他总说我们是他最喜欢的学生。其实，他也是我们最喜欢的老师。
每当我们达成训练目标，他总是要奖励我们。之前他奖励我的那个足球，现在都还放在家里。印象最深的事，三年级时，我学习下滑，体育也没有起色，妈妈建议我暂停田径训练。得知这个消息，王老师
找到我妈妈，耐心地给她做工作，我才得以继续训练。
——谢灵巧(王红旭学生，现巴蜀中学田径队员 大渡口区育才小学教师余颖 写下《追忆王红旭二三事》 点滴之间看出王红旭作为老师 对孩子们满满的爱心 以及对同事们的热心 向上滑动阅览 追忆王红旭二三事 余 颖
还记得多年前的一天，下班回家在校门口偶遇王红旭，小伙子两手不空，手里的购物袋里装满了小食品。我笑着问：“旭哥，买这么多吃的干嘛呢?”王红旭答道：“娃儿们训练辛苦了，答应了他们的，训练刻苦有奖励。余老师，你来点不?”“谢谢，谢谢，我不要。”那一刻我就在心里想，一个小年轻，一个月工资就那么点，还要用自己的钱给学生买吃的，他一定是个好老师。
六年前的某一天，晚饭时间接到王红旭的电话，电话那头他特别高兴地跟我报喜，说我班的赵睿灿同学(也是他田径队的队员在重庆市田径比赛中取得了一个第六，一个第八的好成绩。我和王红旭一起
回忆赵睿灿同学成长的经历， 我感谢他对赵睿灿的培养，他却说，余老师，这也是班主任老师支持、配合的结果;他还说赵睿灿这个孩子虽不出众，但训练自觉、刻苦，今天的好成绩是上天送给赵睿灿最好的毕业礼物。王红旭几度哽咽，我知道他此刻定是无比激动，无比骄傲。我在想，王红旭把孩子的成长装在心里，他就是一位好老师。
2021年2月的一天，来到财务室，王红旭微笑着对我说：“余老师这次进岗，你时间未满，可能没有申报的资格。”“年限未满吗?”“嗯，我把和你情况差不多的几个老师的资料都反复核对了几遍，确实差月份，很遗憾。”听王红旭这么一说，我倒是有些不好意思了，我说：“谢谢旭哥，没事的。”“余老师，明年就有机会了，提前预祝你晋级成功。”旭哥笑着说，“明年等你好消息。”从事人事工作的王红旭从来都是任劳任怨，认真细致，我想他就是育才园中最优秀的一份子。
得知王红旭遇难后，儿子在朋友圈写道：感谢王红旭老师把我领入体育的大门。儿子跟我说，今天下午他在学校参加校园足球比赛，这场比赛他所在的队伍完成了大逆转。儿子说，当他在场上跑不动的时候想起是王红旭老师从小带他练习体育，就咬着牙坚持下来了。他说，要把这场来之不易的逆转献给天上的王红旭老师，他会带着王红旭老师的意志好好学习，好好生活。能在学生的记忆中打下深深的印
记，能够给学生温暖与力量的王红旭，就是伟大的人民教师! 特别爱笑的他， 谦和温暖的他， 关爱学生的他， 勤勉工作的他， 是最真实的他， 他是人民教师的楷模， 我们永远怀念他。
第四篇: 王红旭英雄事迹心得体会
王红旭同志先进事迹心得体会教师_个人王红旭同志先进事迹心得体会王红旭同志先进事迹心得体会教师1 观看视频，几度哽咽，王红旭老师舍己救人的精神让我们震撼，为了救起两名落水儿童，牺牲了自己年轻的生命，3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家，父母还在等着您回家，可6月1日这一天，王红旭老师家人永难遗忘的一天，因为您和大家一起挽救回了两个生命，拯救了两个家庭，可您再也没有回来。
看视频听讲述，这一天就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王红旭老师，因救两名落水儿童不幸遇难。事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王红旭老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。
当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王红旭老师。
大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王红旭老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。
接着，王红旭老师又救起了那个男孩。
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两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王红旭老师就因体力不支被江水卷走。
救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的江中，救援人员发现了王红旭老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王红旭老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王红旭老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是王红旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，王红旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。
据了解，王红旭老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。
他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的
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孩子啊! 他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。
我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
王红旭同志先进事迹心得体会教师2 2021年6月1日下午，王红旭同志勇救两名落水儿童，将生命永远定格在35岁，用美好青春谱写了一曲可歌可泣的英雄赞歌。为组织动员我校广大青年向王红旭同志学习，校团委组织部分别于6月23日12：30在主校区B103、6月24日12：40在新校区A104开展“学习王红旭同志先进事迹”主题团日活动。
活动以两段视频引入主题，重现英雄壮举：危急关头，王红旭同志置生死于度外，不顾江水湍急，勇保两名落水儿童性命。王红旭同志“不忘初心·牢记使命”的坚定信念、“见义勇为·舍己救人”的优秀品德以及“向上向善·无私奉献”的高尚品德无不感动着在场所有人。随后，主持人提问大家，邀请大家一起畅谈了解的英雄故事，多位同学分享了钟南山院士逆行武汉、许长峰力保群众财产不受损失等感人故事，他们所体现出来的无私奉献精神与爱国为民精神，值得我们新一代年轻人传承和发扬。主持人也借此呼吁大家要崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄! 通过本次团日活动，希望大家学习王红旭同志的义举大爱，那些
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自发走进江水结成“救命人梯”，和他一起托举起两条生命的普通人，也会定格于这座城市的记忆之中。我们相信，对一位英雄的敬意，一定会转化成更多人的善意;人性的暖流，一定会让重庆这座城市，越来越美好、越来越有温度、越来越让人向往! 王红旭老师事件心得体会800字3 6月1日，是王红旭老师家人永难遗忘的一天。
就在这天，本该陪3岁孩子开开心心过节的王红旭老师，因救两名落水儿童不幸遇难。
事发地点在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁意外落水。在此危急关头，重庆育才小学的王红旭老师飞奔入水，行动十分果断，没有一丝犹豫。
最终两个孩子被救了起来，但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走，永远地离开了他深爱的人间。
意外无情，人间有爱。
当发现两名儿童意外落水后，周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手，筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王红旭老师。
大家紧紧拉住彼此的手，在滚滚江水中站稳。接着，从王红旭老师手中传递出一个女孩，人墙立刻接力，大家一个一个地传递着生命，将女孩托举到安全地带。
接着，王红旭老师又救起了那个男孩。
两个孩子脱离了危险，然而人群还没来得及庆祝，王红旭老师就
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因体力不支被江水卷走。
救援工作一直持续到6月2日下午，在距离落水点三十多米的江中，救援人员发现了王红旭老师，但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说，如果王红旭老师放弃救小男孩，他一定能活下来，但他一直没有放弃救人。
王红旭老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声，她说，在最后关头，他自己都快没有体力了的时候，他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是王红旭第一次救人了，早在上大学时，他就曾经救过落水者。
在大家眼中，他是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责认真，待人友善。当他离去的噩耗传回学校时，全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八点，王红旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念，人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
“舍身有义古渡英杰救幼童，江水无情育才园丁铸大爱”，低垂着的挽联让悼念厅氛围更加肃穆。
在江边，也有群众悼念，献花寄托哀思。
同时，重庆市委宣传部、重庆市文明办追授王红旭为“重庆好人”。
据了解，王红旭老师是家中独子，还有个刚满三岁的孩子。
他救起了别人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
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他的父母妻儿要怎样面对这幕惨剧?我们实在难以想象，他的家人正在遭受着多大的痛苦，要花多长时间才能走出悲痛。
我们无意去责怪任何人，这是一场谁都不希望发生的悲剧。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特别是在暑假即将来临的当下，身为家长一定要提高安全意识，让孩子远离危险，防止意外。
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